文 | 程驛
為什么喜歡學習知識的人，都渴望建立一個知識體系呢诉瓦？
從某種意義上來說川队，我們做很多事力细，其實是不需要體系的睬澡。
比如我們不必把所有食物嘗一遍，才決定吃什么東西眠蚂；去一個新的城市煞聪，也不必把整個城市規(guī)劃理解清楚才上街。
但是為什么逝慧，喜歡看書的人昔脯，就都渴望建立知識體系呢？
這個問題我整整想了兩天笛臣，總結(jié)出來是這四個字——「復雜定位」云稚。
在生活中，絕大多數(shù)的問題沈堡，是可以通過「簡單定位」來決定的静陈。
比如你路過一個路邊水果攤賣櫻桃，買or不買，那嘗一個就知道了鲸拥」崭瘢“好吃”→“買”，“不好吃”→“不買”刑赶，這就是簡單定位捏浊。看到哪家餐館順眼撞叨，就走進去吃東西金踪，這也是簡單定位。
生活中的事牵敷，為什么多數(shù)都是「簡單定位」热康？
其實是因為你身后的社會秩序幫你解決了大部分“不確定性”。你不用擔心餐館會突然遭受恐怖襲擊劣领，也不會擔心賣櫻桃的小販會騙你姐军。
但如果我們?nèi)ヌ剿髂吧I(lǐng)域。比如你如何創(chuàng)業(yè)尖淘？如何去開始寫作奕锌？如何規(guī)劃自己升職？如何去尋找人生意義村生？
這些問題充滿了各種“不確定性”惊暴，其中任何一個因素都需要你自己解決。
比如創(chuàng)業(yè)趁桃，你需要關(guān)心產(chǎn)品定位辽话、如何營銷、團隊管理卫病、市場競爭等等因素吧油啤，甚至你會擔心員工哪天心情不好，導致工作滯后蟀苛。所有這些因素組合起來才能決定你的創(chuàng)業(yè)路徑益咬。這就是「復雜定位」，這時你就需要一個體系帜平。
喜歡讀書的人幽告，始終都是那些想去解決更大問題的人。如果把知識體系比作地圖裆甩，普通人在城市穿梭不需要地圖的冗锁。而少數(shù)人就像是在叢林探險，那肯定就需要一張詳細的求生地圖嗤栓。
那么冻河，我們該如何建立知識體系呢？核心有三個，缺一不可芋绸。
| 廣泛收集「啟發(fā)性知識」
知識體系的建立路徑媒殉，應該是一條“微笑曲線”。如圖摔敛，剛開始從廣度去攝入知識廷蓉，中途從某一個縱深去建立框架，最后又根據(jù)框架填充和豐富整棵知識樹马昙。
為什么第一步需要從廣度去攝入知識呢桃犬？原因有兩個：
一是因為知識體系是一張網(wǎng)，沒有足夠的知識點行楞，是很難形成網(wǎng)狀的攒暇。
二是知識點需要不斷驗證，必須通過大量輸入子房。相互之間才有連接和驗證形用。
比如你想搞清楚什么是情商，只看戈爾曼的理論可能不夠证杭，你可以從更豐富的心理學田度，認知神經(jīng)學去了解。
在第一步中解愤，你主要的任務就是收集「啟發(fā)性知識」镇饺，就是你看到一個知識，有一種“原來是這樣啊”的感覺送讲。
比如“人為什么會有情緒呢”奸笤，《羅輯思維》有一期就解釋了：
其實情緒是人腦系統(tǒng)的“快捷方式”。比如我們愛吃甜食哼鬓，吃到甜食會愉悅监右，那是因為甜食的熱量高，能幫我們補充能量魄宏。再比如恐懼秸侣，看到老虎存筏，轉(zhuǎn)身就跑宠互，是為了躲避危險。原始叢林中如此復雜椭坚，我們必須要產(chǎn)生許多人腦“快捷方式”來幫我們迅速作出反應予跌。
再比如你去理解“故事”的重要性，你就可以看看猶太人是怎么說：
“真理”來到村里善茎，一絲不掛券册，所有人都很害怕它，不敢直視。
后來烁焙，智慧老人把“真理”請回家里航邢，給它披上衣服。這個時候骄蝇，真理就化名“故事”膳殷。
“故事”走到村里，所有人都很喜歡它九火。
你在收集一個個「啟發(fā)性知識」時赚窃，你會非常享受其中。
一般來說岔激，一個「啟發(fā)性知識」是由兩部分構(gòu)成勒极，即「理論」+「案例」。有些知識的理論部分更有啟發(fā)虑鼎，比如“情緒是人腦的快捷方式”辱匿。而有些知識的案例部分更好，比如上面提到的猶太人講“真理”和“故事”的差別炫彩。
搜集「啟發(fā)性知識」最重要的掀鹅，是今后可以搜索和隨意調(diào)用出來。尤其當你有幾千上萬條信息時媒楼，你得思考用一種什么樣的方法乐尊。
比如我的辦法只有兩步，就足以保證我可以想起其中任何一條信息：
1划址、一句話理論陳述扔嵌。比如剛剛說到的“情緒是人腦的快捷方式”。這讓我知道這是在講什么的夺颤。
2痢缎、貼上標簽。上面的標簽肯定就是“情緒”世澜，以后我在寫所有關(guān)于“情緒”相關(guān)的話題時独旷，一搜索就可以看到它了。
實際上寥裂，當啟發(fā)性知識越來越多時嵌洼，你的大腦都不自主去把各種知識聯(lián)系起來，這就是我們的第二步了封恰。
| 深度建立一個「知識框架」
第二個步驟是“微笑曲線”的最下端麻养，就是當你知識有一定積累后，你就需要在某一個領(lǐng)域诺舔，深度建立一個框架鳖昌。
比如我一直對哲學备畦、心理學等認知類學科很感興趣，之前也搜集了很多諸如“依戀機制”许昨、“潛意識”懂盐、“斯多葛學派”、“人格理論”等知識點「獾担現(xiàn)在我就需要努把力允粤，大致建立一個個心理學的框架起來。
還是強調(diào)翼岁，先有知識點类垫，后建立框架。這個過程就像你聽一首歌琅坡，反反復復對句子都很熟悉了悉患，有一天想全部把歌詞記下來就很容易。
「知識框架」聽起來很高大上榆俺，但其實需要你用到最簡原則售躁。即“奧坎姆剃刀原則”——如果你在同一個問題上遇到多個不同版本的解釋，選擇最簡單實用的那一個茴晋。
比如你每天在地鐵站陪捷，或電梯間里看到各式各樣的海報，覺得復雜吧诺擅。曾經(jīng)一個讀者向我透露想去做平面設計師市袖，但是看很多理論解釋都覺得太復雜。
然而無印良品首席設計師原研哉曾經(jīng)提出一個概念烁涌，就可以讓你一下就看懂平面設計苍碟。
原研哉說，“無論多么復雜的平面廣告設計撮执，都靠三層建立：背景層微峰，圖形層，信息層抒钱。好的設計作品蜓肆，一定在三層中有其所長∧北遥”
例如仗扬，原研哉親自設計的2005日本世博會的海報，背景層使用了淺灰色瑞信，圖形層創(chuàng)作了兔子厉颤，森林與形狀的組合圖形，信息層創(chuàng)作了一個接近金色的文字組合凡简。這三層以下逼友、中、上的順序排列起來秤涩，形成了一幅大作帜乞。
你接下來用“背景層，圖形層筐眷，信息層”的概念去看你身邊的海報黎烈，就會發(fā)現(xiàn)自己對平面設計一下就入門了。
所以你會發(fā)現(xiàn)匀谣，在「知識框架」建立的時候照棋，是需要建立在大量知識儲備和理解基礎(chǔ)上的。
這一步的核心原則是對大量知識點不斷組合和拆分武翎，你可以想象這是一個玩樂高積木的過程烈炭。你可以參考別人的結(jié)構(gòu)圖，但盡量需要你親自拼接一遍宝恶。
比如上一篇文章《與人交流時鞠评，如何能做到對答如流》中窃植，其中探討該如何自我介紹呢?我就把“角色”、“經(jīng)歷”和“價值觀”拼接成一個自我介紹的框架。
拼接的結(jié)構(gòu)可以是簡單并列茂腥，也可以按一定邏輯，其中的關(guān)系按具體知識點的不同來建立忘蟹。
| 形成「知識體系」
到這里你應該明白了：
第一個步驟收集「啟發(fā)性知識」反砌，其實是你在收集各式各樣的樂高積木塊；
第二個步驟建立「知識框架」膀藐，則是用積木塊搭建一個一個小的結(jié)構(gòu)征峦，比如小房子、一座橋等消请。
第三個步驟形成「知識體系」栏笆，則是在各種結(jié)構(gòu)和知識點的基礎(chǔ)上，形成一個巨大的樂高城市臊泰。
第三個步驟又回到廣度了蛉加，在這個過程中，知識體系才算真正形成缸逃。但樂高城市的擴張最好基于之前建立的「知識框架」针饥。這個過程也很像一棵樹，在樹干基礎(chǔ)上開枝散葉需频。所以很多人丁眼，比如埃隆·馬斯克把自己的知識體系稱為「知識樹」。
一個“樂高城市”或一棵“知識樹”該形成什么樣子昭殉，這是隨機演化出來的苞七，每個人都不一樣藐守。
但這個過程有一個非常重要的原則，就是一定要結(jié)合自己的工作和生活蹂风，形成「輸出」卢厂。
我見過很多講學習效率的文章，都會把美國學者埃德加.戴爾（Edgar Dale）提出的學習金字塔（Cone of Learning）理論搬出來惠啄。也就是「輸出」是最好的學習效率慎恒，學習知識，如果能夠輸出撵渡，大致可以對原知識掌握90%以上融柬。
但卻從來沒有人說到，到底為什么趋距，一定要「輸出」粒氧？
原因來自這五個字，「重新結(jié)構(gòu)化Reconstructed」棚品。
舉個例子靠欢，假設你是一個女生，最近新交了一個男朋友铜跑，然后你們發(fā)展非常迅速门怪，男朋友讓你搬到他家里去住。
因為他家是一套別墅锅纺，家里有20多個房間掷空，其中至少有上萬件物品。而他很想你成為女主人囤锉，他工作太忙坦弟，你可以幫他打理這個家。剛開始你是陌生的官地，你如何熟悉一切呢酿傍？
沒人蠢到一件一件物品去進行記憶，而是你應該住進去驱入，不斷收納和對物品重新排序赤炒。只有經(jīng)過自己建立的結(jié)構(gòu)，才能很快記住亏较。
所謂知識莺褒，無非就是對文字排序。大家寫過論文都知道雪情，知識點都是別人的遵岩，論文的價值就在于你如何對這些知識進行排序。
這就像樂高的積木塊原本價值不大巡通，花錢就可以買到（很多知識還不用花錢）尘执。但如果你組合成一個獨一無二的樂高城市舍哄，這個價值就很大。樂高公司說不定會出上萬美元給你買下來正卧。
再比如iPhone4開創(chuàng)了一個時代蠢熄，但它所使用的IPS硬屏顯示技術(shù)跪解，觸摸屏交互炉旷，App的生態(tài)系統(tǒng)，極簡設計美學等等知識原本在各自領(lǐng)域都默默無聞叉讥，但相互組合成了iPhone窘行，就有巨大價值。
「輸出」就是一個「重新結(jié)構(gòu)化」的過程图仓，比如寫作就是重新組合知識材料罐盔，創(chuàng)業(yè)就是重新組合你的想法、資源配置以及各種能力救崔。
比如我之前從事過數(shù)據(jù)分析和信息管理惶看，又做過產(chǎn)品經(jīng)理，同時又一直在建立知識體系六孵。三者的結(jié)合就讓我可以想到了組成一個知識體系的產(chǎn)品出來纬黎。
很多人以為學習就是為了記住更多知識，但這是對學習最大的誤解劫窒。所以多數(shù)學習效率之低本今，卻找不到原因。
唯一正確的方式主巍，是根據(jù)自己的情況冠息，深挖和重構(gòu)知識之間的聯(lián)系。比如我十分想弄清楚“人”這個基本概念孕索，這就會涉及大量廣泛的知識信息逛艰。構(gòu)建這個體系的過程，是極其讓人興奮的搞旭。
| 結(jié)語
怎么樣散怖，建立知識體系很簡單吧。
最有效的方法從來都是簡單的选脊。把事情搞得很復雜杭抠，要么就是為了顯得自己很厲害，要么就是沒有把問題想通透恳啥。
記住有且只有三步：
1偏灿、收集樂高積木塊，也就是廣泛收集「啟發(fā)性知識」钝的。這個過程翁垂，我們可以建立社群铆遭，大家用指數(shù)級速度來成長。
2沿猜、搭建小結(jié)構(gòu)枚荣，即深度建立一個「知識框架」。這個過程啼肩，我可以給大家作很多引導橄妆，一起來建立。
3祈坠、形成樂高城市害碾，這里的核心是要「輸出」。最直接的就是寫作赦拘，當然每個人都可以建自己的體系慌随，這是個偉大的過程。
《超體》這部電影中曾經(jīng)說了一個概念躺同，人類的大腦大致只開發(fā)了5%-10%阁猜，女主角露西因為嗑藥而開發(fā)到了100%，就成為無敵的存在蹋艺。
這個概念我們從小就聽說剃袍，從大腦神經(jīng)學上的角度來看，這是一個偽概念车海，因為人腦在思考很多事件時笛园，大腦就被監(jiān)測都處于100%活動狀態(tài)。
但從知識連接的角度來說侍芝，“人腦只開發(fā)了5%研铆，還有巨大潛力”這個概念是真實存在的。
實際上州叠，我們現(xiàn)在對大腦中所學知識的連接效率很可能還不到0.1%棵红，想想如果這個效率提升到20%，甚至50%咧栗，那將是一個多么可怕的局面逆甜！
End.
道長的微信號：18156392。
即將建立一個關(guān)于「知識體系」的社群致板，歡迎加入交煞。
為了實現(xiàn)第二步驟和第三步驟，我將做一個非營利性產(chǎn)品（知識體系app）斟或，希望有對知識體系感興趣的童靴素征、擅長前端或后端開發(fā)的童靴、有游戲開發(fā)經(jīng)驗的童靴、牛逼的產(chǎn)品經(jīng)理御毅、擅長3D建模的童靴根欧、UI骨灰級童靴加我微信，共討大業(yè)端蛆！
有關(guān)知識體系的其它文章：
001《如何把你看過的100本書凤粗，真正系統(tǒng)地裝進腦子里》
003《如何真正把你的知識體系建立起來今豆？3000字就給你說清楚》
第一步驟參與童靴越多越好嫌拣，歡迎轉(zhuǎn)載這篇文章！
此文寫了整整一周晚凿，你一秒點贊即可收藏??
