只因一個眼神，初中女生被暴打并拍裸照锡宋！令人發(fā)指儡湾。
6月28日晚，初二女生（小琴）被兩名女同學(xué)約出去后一直沒有回家执俩，他找了女兒一整晚徐钠，并報了三次警，最后役首，通過登錄小琴的QQ尝丐，聯(lián)系上了那個最后和小琴說話的人！
接到女兒的那一刻衡奥，他傻眼了爹袁，短短一晚時間，女兒遍體鱗傷矮固，渾身是血......
那個不堪回首的夜晚失息，究竟發(fā)生了什么？
據(jù)小琴透露档址，6月28日晚八點左右盹兢，兩個比她高一年級的女生小田和小柯在QQ中告訴她，說沒地方住守伸，希望借助在她家绎秒，小琴信以為真，去路口接人尼摹。
三人見面后见芹，對方謊稱有東西放在某地剂娄，邀小琴同去取。到目的地時玄呛，那里還有兩人阅懦，四人將小琴帶到偏遠(yuǎn)的地方，將其暴打把鉴，隨后又轉(zhuǎn)移到一家商場空地故黑，再次實施毆打。
到晚上九點庭砍，幾個女生將小琴帶至某賓館场晶，據(jù)小琴回憶，當(dāng)時是兩名男性將她們送往賓館并開好房怠缸，之后離去诗轻。在房間里，幾名女生輪番上陣揭北，對小琴拳打腳踢扳炬，小琴說，毆打期間搔体，還被她們脫去衣服恨樟，拍照！
直至次日凌晨疚俱，小琴父親與對方聯(lián)系上劝术，七名女生才停止毆打，放她出了賓館呆奕。而在這七人中养晋，僅兩名為同校初三學(xué)生，其余皆是社會青年梁钾。
究竟是什么深仇大恨绳泉，值得如此暴力？
小琴母親透露姆泻，除了臉上零酪，手臂等傷痕，小琴身上一些不適合拍攝的部位也全是傷拇勃，包括頭部蛾娶。
醫(yī)院診斷書寫道，小琴為顱底骨折潜秋、腦震蕩、面部軟組織挫傷胎许、全身多處軟組織挫傷峻呛，并邀請婦科會診罗售，對小琴進(jìn)行子宮附件彩超檢查。這得需要多大仇怨才能下此狠手钩述？
據(jù)小琴分析寨躁，自己被打，估計與幾月前和另一女生坐公交的事相關(guān)——當(dāng)時公交車剎車太快牙勘，那個女士碰了小琴一下职恳，小琴白了她兩眼，可能因此惹禍方面。
校園暴力事件頻發(fā) 你可曾思考禍因放钦？
毋庸諱言，價值觀錯位恭金、個人主義至上操禀、法律意識淡薄、法律知識匱乏讓一些青少年誤入歧途甚至走向犯罪横腿，這也凸顯了家庭颓屑、學(xué)校與社會法制教育之殤。
貓咪君認(rèn)為耿焊，其主要癥結(jié)如下：1.社會暴力事件誤導(dǎo)揪惦。社會上各種暴力行為、血腥場面給青少年做出錯誤引導(dǎo)罗侯，導(dǎo)致青少年價值觀發(fā)生扭曲器腋；
2.法制教育流于形式。中國教育目前仍偏向于“重智育歇父，輕德教”蒂培，片面追求升學(xué)率、就業(yè)率榜苫，忽視法律素質(zhì)护戳、思想意識的教育；
3.法制教育資源有限垂睬。大多數(shù)學(xué)校并未單獨設(shè)立思想道德教育課程教師媳荒，有的甚至沒有設(shè)立法制教育課程；
4.法制教育模式僵硬驹饺。好的教育應(yīng)該是學(xué)校钳枕、家庭、社會三管齊下赏壹，但現(xiàn)實卻是三方分離鱼炒，各行其是。
5.違法犯罪成本太小蝌借。對于校園暴力犯罪人員昔瞧，施暴者多處于未成年指蚁，只能以批評教育為主。
綜上所述自晰，校園暴力屢犯不減凝化。盡管政府在不斷努力，但就現(xiàn)狀而言酬荞，短時間內(nèi)依舊無法杜絕搓劫，那么，我們又該如何自我保護(hù)混巧？
面對校園暴力枪向，我們?nèi)绾螒?yīng)對？
1.告訴孩子牲剃，當(dāng)遭遇校園暴力時遣疯，一定要沉著，可采用迂回戰(zhàn)術(shù)凿傅，盡量拖延時間缠犀，避免傷害。
2.可采取異常動作引起周圍人關(guān)注聪舒，必要時向路人呼救辨液。
3.自身安全是第一，千萬不可逞能去激怒對方箱残。要順從對方的話滔迈，從其言語中插入話題，緩解氣氛被辑。
4.孩子上下學(xué)盡量結(jié)伴而行燎悍，孩子穿戴盡量低調(diào)，切不可過于招搖盼理。
5.在校與同學(xué)發(fā)生沖突谈山，要學(xué)會忍耐，或者找老師解決宏怔。
6.上下學(xué)奏路、獨自外出游玩時，避免僻靜臊诊、人少的地方鸽粉，放學(xué)路上不可貪玩。
7.學(xué)校定期開展心理抓艳、思想触机、法制教育，組織學(xué)生集體活動，增強團隊意識威兜。
都說孩子是祖國的花朵销斟，可若讓校園暴力折了花枝，還讓其如何生長椒舵？你說呢？
