盡管現(xiàn)在手機(jī)等電子閱讀已經(jīng)很普遍，我也在用手機(jī)和電腦閱讀，但是我也發(fā)現(xiàn)這讓我的閱讀沒(méi)有了質(zhì)量橄浓！快速瀏覽、隨時(shí)翻頁(yè)亮航、糾結(jié)于眼疲勞和便捷閱讀的矛盾中……
想起口口小時(shí)候的閱讀基本是紙質(zhì)書荸实，幾乎每月會(huì)去書店選書，而在書店最不愿意走的也是口口缴淋，到現(xiàn)在還記得三歲時(shí)去西單圖書大廈他抓著書架拉不走的樣子准给，所以他現(xiàn)在也會(huì)買一些書來(lái)看，甚至收藏經(jīng)典的專業(yè)書籍重抖！
不久前露氮，我?guī)Ш颂遥ㄍ馍暮⒆樱┤チ颂藭辏彩莻€(gè)安靜的孩子钟沛，但是卻無(wú)法坐下來(lái)注意看一本書畔规，在書架中走來(lái)走去。而他最喜歡的則是電視讹剔，電腦里的拆玩具油讯、動(dòng)畫片的視覺(jué)沖擊比較強(qiáng)的內(nèi)容。
我知道當(dāng)孩子習(xí)慣強(qiáng)刺激的時(shí)候延欠，讀書陌兑、聽課等弱一些的刺激便會(huì)讓孩子覺(jué)得無(wú)趣，而無(wú)法集中注意力由捎，這是我所擔(dān)心的兔综。“電子產(chǎn)品會(huì)破壞孩子的注意力”已經(jīng)被很多人認(rèn)識(shí)！
陪伴核桃幼小銜接的一年软驰，我覺(jué)得習(xí)慣與一些積極的品質(zhì)都很重要涧窒，同時(shí)也需要為他“瘋狂閱讀期”到來(lái)的時(shí)候做一些準(zhǔn)備。朋友推薦“書里有品”的時(shí)候锭亏，好像正是我當(dāng)下需要的纠吴，瀏覽下來(lái)，我都被這些繪本吸引了慧瘤，用繪本幫助孩子管理情緒戴已、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、認(rèn)識(shí)自己的身體锅减、了解世界……糖儡，而我們只需要帶他閱讀就可以了！
我想成立閱讀群怔匣，定期做線下的一起閱讀握联，把閱讀做的有趣，把閱讀變成習(xí)慣每瞒，這是我的初衷金闽，感謝和歡迎認(rèn)同和有興趣的朋友加入，我們一起陪伴孩子閱讀独泞，讓讀書成為習(xí)慣呐矾！
另一個(gè)有意義的嘗試是我的斜杠體驗(yàn)！
