參加這個(gè)寫作活動(dòng)快一年了暴构，最近幾個(gè)月可寫的內(nèi)容寥寥無幾，于是開始了寫金融學(xué)課專欄的筆記抒和，可似乎寫筆記是件痛苦的事情，我少了在學(xué)習(xí)中獲得新知的快感，漸漸的學(xué)習(xí)成了一件枯燥乏味的事情蛙婴。
每天堅(jiān)持打卡，讓打卡學(xué)習(xí)成為了一種習(xí)慣砾隅，每天定量的時(shí)間投入宣渗，然后靜靜地等待回報(bào)，每每感到沮喪行拢，總試圖動(dòng)用元認(rèn)知能力給自己打氣祖秒，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
隨著心理學(xué)的學(xué)習(xí)舟奠，又慢慢認(rèn)識(shí)到竭缝，我們理性層面的想法，只能在一定程度上影響我們的行為沼瘫，影響我們行為的因素還有很多抬纸，認(rèn)知科學(xué)尚未完善，探索的路還很漫長(zhǎng)晕鹊，我也學(xué)著平和地去接受自己莫名其妙的低潮松却。
低潮源于什么暴浦，可能我沒有一個(gè)明確的答案。
或許是缺少反饋晓锻，目前的學(xué)習(xí)基本都停留在理論階段歌焦，即便是將所學(xué)的知識(shí)帶到問題中去應(yīng)用，面對(duì)的問題也是偏向理論砚哆，跟真正的實(shí)踐還有一定的差距独撇。
偶爾的反饋帶來的刺激并不能給予持續(xù)的動(dòng)力，西方人研究理論的方法躁锁，他們所宣揚(yáng)的科學(xué)的方法纷铣，是在剔除許多不可控變量的情況下完成的，他們的結(jié)論在一定程度上適用战转，但同時(shí)也存在盲點(diǎn)搜立。
我不知道如何走出目前的低潮，我能在理性層面找到自洽的寫作理由槐秧，將自己思考的過程寫下來啄踊，能夠幫助我思考，但如果影響我思考的并不是理性層面的思考能力刁标，而是情緒颠通，或者說其他方面的因素，那寫作之于我膀懈，意義就不大了顿锰。
這種想法一度讓我想放棄這個(gè)寫作的踐行。
或許這種情緒跟寫作本身無關(guān)启搂，跟007er無關(guān)硼控，是源于自身，自身缺少投射胳赌，缺少鏈接淀歇，好像活在一個(gè)孤獨(dú)的世界，堅(jiān)持做一個(gè)特立獨(dú)行的人匈织，為了更好地學(xué)習(xí)浪默，我經(jīng)常會(huì)放棄一些社交活動(dòng)，而因?yàn)楣ぷ鞯脑蜃贺埃缃粚?shí)踐都極其有限纳决，只挑選一些能讓自己成長(zhǎng)的社交活動(dòng)。
忘了從哪看到乡小，基因賦予我們一定的屬性阔加，我們需要合群，因?yàn)槁樱卺鳙C時(shí)代胜榔，獨(dú)居的生存幾率要小得多胳喷，所以當(dāng)我們將少跟群體的接觸，我們會(huì)感到一種恐懼夭织，當(dāng)我們特立獨(dú)行地去做一些事情吭露，我們會(huì)感到被群體拋棄，這種不安幾乎可以將人吞噬尊惰。
所以讲竿，我們有了那么多，明明知道不對(duì)弄屡，卻又去做的事情题禀。意識(shí)層面的思考能力再強(qiáng)大，我們也只是個(gè)凡人膀捷，我們需要一些刺激迈嘹，需要被肯定，需要鏈接他人全庸，需要投射江锨。
我想我還不夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到能夠擺脫基因的束縛糕篇，我想我需要徹底的實(shí)踐，真正實(shí)踐中產(chǎn)生的“作品”酌心，那些容易被看見的作品拌消，才能輸送我需要的“給養(yǎng)”，蒙頭學(xué)習(xí)安券，缺少反饋的學(xué)習(xí)墩崩，真的是一件特別不健康的事情。
