最近幾天忙著學(xué)生的期中復(fù)習(xí)備考服猪、考、改卷拐云、家長(zhǎng)會(huì)等一系列事宜罢猪，簡(jiǎn)直不可開(kāi)交！晚上回來(lái)的時(shí)候叉瘩，檢查兒子寫(xiě)的日記膳帕，哭笑不得之后思緒萬(wàn)千！
兒子數(shù)學(xué)考了99分薇缅，語(yǔ)文考了90分危彩，雖然沒(méi)像別的孩子那樣得到雙百，但是我很滿意——這孩子深得他爺爺奶奶嬌慣泳桦，行為習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣很差勁汤徽，考試從沒(méi)上過(guò)雙九十，更何況一百分灸撰！所以對(duì)于此次破天荒的雙九十我很高興谒府，周末的時(shí)候給做了他喜歡吃的壽司和琥珀核桃仁作為獎(jiǎng)勵(lì)，言語(yǔ)上也是多方表?yè)P(yáng)浮毯、激勵(lì)完疫，沒(méi)想到老師給冷冷潑了一盆水……
一方面，作為老師我很滿意亲轨，難得孩子如此有志氣趋惨、有上進(jìn)心——即使是為了吃好吃的！但另一方面惦蚊，作為一個(gè)家長(zhǎng)我又有點(diǎn)生氣——得了九十九分器虾，就不能給個(gè)獎(jiǎng)品么讯嫂？更何況是孩子們最眼饞的吃的呢！我的孩子看著別人得獎(jiǎng)兆沙、看著別人坐自己身邊吃欧芽，他卻什么也沒(méi)有，心里該多受傷啊……
生氣也得默默hold住火力葛圃，畢竟這事我也干過(guò)千扔，有什么大驚小怪的！我不由得反思库正，同樣身為老師曲楚，這些年我該傷了多少脆弱的小玻璃心啊，尤其是教小學(xué)的這一年半里褥符！我也曾只給優(yōu)秀和進(jìn)步的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)龙誊，也曾以果凍、糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)喷楣，也曾變相地以成績(jī)高低排座位……
想起前幾天培訓(xùn)的時(shí)候趟大，一個(gè)老師說(shuō)，教學(xué)之前先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：如果我是孩子铣焊，我想要什么逊朽？如果是我的孩子，我會(huì)怎么教曲伊？真的是發(fā)人深省的幾個(gè)問(wèn)題叽讳！我也自以為深入思考過(guò)，覺(jué)得無(wú)外乎給孩子更多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)熊昌！今天遇到兒子這事绽榛，才發(fā)現(xiàn)我的想法多么膚淺……
假如我是孩子，我首先想要的必定是暢快地玩樂(lè)——就像孩子一樣婿屹！不要作業(yè)、不要學(xué)習(xí)推溃、不要成績(jī)昂利，只要吃喝玩樂(lè)！成長(zhǎng)铁坎？我不要長(zhǎng)大……
假如是我的孩子蜂奸，我想要的首先是孩子的成長(zhǎng)，最好是快樂(lè)地成長(zhǎng)……如果快樂(lè)與成長(zhǎng)不能兼得硬萍，抱歉扩所，我恐怕無(wú)法免俗地舍棄快樂(lè)、義無(wú)反顧地選擇成長(zhǎng)——縱使再寶貝朴乖，我的孩子自己的路還是得自己走祖屏，我不能把你培養(yǎng)得剛強(qiáng)勇猛助赞、刀槍不入，怎么放你到弱肉強(qiáng)食的生活叢林里生存……
這心里話是理智的選擇袁勺，情感上又覺(jué)得甚為不妥——這不就是個(gè)典型的速成兒童制造者么雹食？我記得，我信仰的明明是尊崇自然期丰、無(wú)為而治……
唉…………理想與現(xiàn)實(shí)群叶，好大一條溝！
