從年初開(kāi)始的新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)習(xí)涌乳，讓我在理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化的道路上走的有點(diǎn)兒坎坷蜻懦，但是好在一切都開(kāi)始漸入佳境。 對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)夕晓，一個(gè)好標(biāo)題勝過(guò)一篇好文章似乎已經(jīng)成為“金科玉律”宛乃，但是我總是覺(jué)得標(biāo)題黨式的標(biāo)題撰寫(xiě)難以維系一個(gè)新媒體的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作的過(guò)程中蒸辆，我有意無(wú)意地學(xué)習(xí)了不少爆款標(biāo)題征炼，有些對(duì)于提升閱讀量和轉(zhuǎn)化率的確效果不錯(cuò)。但是每次文章定稿準(zhǔn)備擬定標(biāo)題時(shí)躬贡，總是想跳出爆款標(biāo)題的套路柒室，多一些創(chuàng)新與溫情。
看了很多大咖的總結(jié)逗宜，也上了一些系統(tǒng)的課程雄右，我自己對(duì)于“非套路式”的標(biāo)題有一些自己的認(rèn)知與想法空骚。第一點(diǎn)是引發(fā)共鳴，通過(guò)在標(biāo)題中寫(xiě)出能夠引發(fā)讀者共鳴的點(diǎn)擂仍，激發(fā)用戶(hù)的閱讀興趣囤屹。第二點(diǎn)是神轉(zhuǎn)折敘事，在標(biāo)題中體現(xiàn)出強(qiáng)烈的戲劇沖突逢渔，反差越大效果越好肋坚。第三點(diǎn)是懸念誘導(dǎo)，通俗點(diǎn)說(shuō)即為說(shuō)話(huà)留一半肃廓，先提出問(wèn)題智厌，最后將答案隱藏。下面我將針對(duì)這三個(gè)方面分別舉例盲赊，進(jìn)一步加深理解铣鹏。
第一點(diǎn)為引發(fā)共鳴，從情感上喚起大家的共同認(rèn)知哀蘑。比如“南京發(fā)布”520當(dāng)天推送的微信“當(dāng)年诚卸，你為什么留在南京？”不僅契合當(dāng)天表白日主題绘迁，恰逢畢業(yè)季合溺，容易引發(fā)用戶(hù)關(guān)于愛(ài)情、友情缀台、青春的共鳴棠赛。大量的留言互動(dòng)，進(jìn)一步增加了傳播廣度和深度膛腐。
第二點(diǎn)為神轉(zhuǎn)折敘事睛约，這種類(lèi)型多見(jiàn)于情感類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)公眾號(hào)依疼。比如情感類(lèi)大號(hào)“咪蒙”前幾天的頭條“我年薪20萬(wàn)，卻活的像條狗而芥÷砂眨”堪稱(chēng)神轉(zhuǎn)折的經(jīng)典范例，利用生活中的沖突來(lái)營(yíng)造出一個(gè)個(gè)情景棍丐，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差误辑。
第三點(diǎn)為懸念誘導(dǎo)，也是微信命制標(biāo)題最簡(jiǎn)單最直接的方法歌逢。由于微信訂閱號(hào)折疊的特殊性質(zhì)巾钉，必須設(shè)置懸念引起用戶(hù)的興趣才能提高閱讀率。這種懸念被很多標(biāo)題黨玩壞秘案，成了惡意的嘩眾取寵砰苍，但是真正優(yōu)質(zhì)的懸念誘導(dǎo)標(biāo)題潦匈，如“人民日?qǐng)?bào)”的“下月起，這筆工資連發(fā)4個(gè)月（有地區(qū)連發(fā)7個(gè)月）赚导！速查茬缩！”，依舊能夠引起用戶(hù)的興趣并形成用戶(hù)粘性吼旧。
對(duì)于微信運(yùn)營(yíng)來(lái)說(shuō)凰锡，會(huì)話(huà)頁(yè)打開(kāi)其實(shí)只是一個(gè)基石，對(duì)于用戶(hù)基數(shù)不大的公眾號(hào)來(lái)說(shuō)圈暗，形成爆文的一個(gè)重要元素便是朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)掂为。而這里我們就可以換位思考一下，你朋友圈所呈現(xiàn)的內(nèi)容员串，是否是你所想給大家留下的個(gè)人品牌形象勇哗？因此撰寫(xiě)標(biāo)題時(shí)，要根據(jù)用戶(hù)畫(huà)像來(lái)勾畫(huà)出他可能愿意轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈的關(guān)鍵詞昵济，比如有趣智绸、實(shí)用、成長(zhǎng)印記访忿、職業(yè)背景等等瞧栗。
無(wú)論是情感共鳴、神轉(zhuǎn)折敘事海铆、懸念誘導(dǎo)迹恐，還是朋友圈里打造的個(gè)人品牌，最終圍繞的都是活生生的人卧斟。遠(yuǎn)離“震驚”殴边，收回套路，仔細(xì)體會(huì)一下人與人之間的微妙關(guān)系珍语，認(rèn)真研究一下用戶(hù)的慣性心理锤岸，或許我們今后看到的微信標(biāo)題才能真的是“滿(mǎn)滿(mǎn)真誠(chéng)，沒(méi)有套路板乙∈峭担”
