蟲蟲的誕生
——“手手都舉起來韩玩，投票咯垒玲，投票咯！”
書友會(huì)起名可是費(fèi)了腦筋的啸如，爸媽們?cè)凇毙《寡俊笆坛住ⅰ睈傋x“、”書海拾貝“、”小小書蟲“之間掙扎轉(zhuǎn)圜想暗，難有定論妇汗。恍惚間高美麗老師發(fā)來班里其他組名的討論截圖说莫，皆有“書蟲”二字杨箭，“蟲蟲特攻隊(duì)”就自然而然蹦出腦海。本是一句調(diào)侃話储狭，卻被高美麗贊為“有創(chuàng)意”互婿，不二話直接征求孩子們的意見，居然出奇的一致——“蟲蟲特攻隊(duì)”辽狈。
名字有了慈参，口號(hào)也來了：讀書、串門刮萌、一起的童年驮配，大家都覺得好溫暖。隨手在紙上寫了“蟲蟲”兩字着茸，簡(jiǎn)化一下壮锻，LOGO也有了。發(fā)給大家看涮阔，都是贊猜绣，贊，贊敬特！
蟲蟲的成長(zhǎng)
——“爸爸掰邢，活動(dòng)太好了，下次什么時(shí)候吧眯摺尸变？”
第一次活動(dòng)，孩子們陌生减俏、拘謹(jǐn)召烂，是帶著試探來的，爸媽的心情也是同樣忐忑的娃承。書友會(huì)有了奏夫，但一切都是空白，如何組織历筝，怎么開展酗昼，流程、環(huán)節(jié)梳猪，激勵(lì)云云麻削，都是擺在眼前的問題蒸痹。好在爸媽們都是精英，三言兩語就形成一套《書友會(huì)活動(dòng)體系標(biāo)準(zhǔn)》1.0呛哟。孩子們也沒閑著叠荠，三五成群的開始研究“主持詞”，還分了開場(chǎng)和結(jié)尾扫责，不會(huì)寫的字用拼音榛鼎。娃們稚嫩的文筆，專注的眼神鳖孤，爸媽們也是看在眼里者娱，暖在心，你瞧苏揣，每個(gè)人的臉上都是滿滿的收獲黄鳍。
讀書開始了，孩子們一個(gè)接一個(gè)平匈，磕磕巴巴的讀法际起，讓人昏昏欲睡啊，老少聽眾們強(qiáng)打精神吐葱，時(shí)不時(shí)遞一個(gè)鼓勵(lì)的眼神過去，平復(fù)孩子咚咚咚的小心臟校翔。第一次弟跑，小蟲蟲們表現(xiàn)不錯(cuò)，有怯場(chǎng)但無退場(chǎng)防症，擦著額頭的小汗水孟辑，鞠躬下臺(tái)，感謝聽眾蔫敲。書友會(huì)的千里之行從這里就正式開始了饲嗽，這個(gè)開頭比我們想想的順利，看到了孩子的潛力奈嘿，也看到了不足貌虾，更加堅(jiān)定了我們持之以恒的決心與信心。
之后裙犹，每月的活動(dòng)尽狠，爸媽帶著孩子輪流主辦，既是參與者又是組織者叶圃，每一位都貢獻(xiàn)智慧袄膏，優(yōu)化體驗(yàn)，就連《書友會(huì)活動(dòng)體系標(biāo)準(zhǔn)》也從1.0升級(jí)到了2.0掺冠。孩子們讀書也不再磕磕巴巴了沉馆，有拼音的書漸漸不帶了，讀的故事也越來越長(zhǎng)了，那股子帶著感情朗讀的自如勁兒別提多瀟灑了斥黑。聽眾們也被故事吸引不再犯困了揖盘。看著孩子們的成長(zhǎng)心赶，書又總能伴隨左右扣讼，無論于誰的人生，想必都不會(huì)俗套缨叫。
蟲蟲的未來
——“把氣球遞給誰椭符，誰就是下一位”
書，是看到世界的窗戶耻姥，她不僅僅為孩子們打開销钝，也為我們打開，讓我們推掉那些無法推掉的工作琐簇，放下那些無法放下的焦慮蒸健，和孩子一起，透過這扇窗戶婉商，重新感受世界的廣闊似忧、包容和平靜。未來丈秩，我們會(huì)一直陪伴孩子讀書盯捌、串門，一起過童年蘑秽，直到我們模糊了眼睛饺著。
用氣球選擇下一位朗讀者，是書友會(huì)自發(fā)的第一個(gè)慣例肠牲。有了慣例幼衰，就有了傳統(tǒng)，有了傳統(tǒng)缀雳，就有了歷史渡嚣，有了歷史，就有了生命……
