最近這一個星期鼻忠，組建的【學員訓練群】很活躍混蔼，這個群兒是去年都組建的，剛開始的時候系奉，我的打算就是通過這個群傳遞自己的一些思想和教育理念檬贰。然后，通知一些教學信息和接受學員的作業(yè)——訓練視頻缺亮。
在這個訓練群里翁涤，并沒有包含館里所有的家長和學員∶弱猓可以說葵礼，在這個群里基本上都是我?guī)н^的學員。除此之外并鸵，每一個再進來的人鸳粉，必須經(jīng)過我的挑選。當然园担，我也不能保證在這個群里面的所有家長届谈，都符合我的要求枯夜，但是他們滿足一個條件，都是我?guī)У膶W員艰山。
截止到目前湖雹，在這個群里面家長帝洪，應該說都是講道理蛇摸，能聽進去一些話，能理解一些行為的泥从。而我也想通過這個群织鲸，把這些有上進心的家長聚在一起。就像笑來老師做的那樣溪胶，為大家創(chuàng)造一個真實的世界搂擦，就是那種“你社區(qū)的所有人，早上起來都跑步”的那個真實世界哗脖。
當然瀑踢，另外一個重要的原因，也是為了方便自己的教學才避。通過這種社群之間的溝通橱夭，做到更好的相互了解，也為了更好的維護家長桑逝。
不過棘劣，中間斷了一段時間，我也沒有怎么維護楞遏。最近又有一些新的家長加入茬暇，這些家長之前在大群里維護過，并且有些家長還特別的有上進心寡喝，對孩子的教育特別重視糙俗，他們加入進來之后，也提醒到了我预鬓。至少巧骚，我不能把他們拉進這個群就不管了，我需要把這個群再帶起來格二。
另外一個最重要的原因劈彪，是我越來越相信，并且顶猜，堅定的認為“一切都要靠積累”粉臊。當這些家長把自己孩子的視頻傳到群里，看似是一個無心之舉驶兜，其實是在記錄了孩子的成長扼仲，當半年或者一年远寸、再或者更長時間之后，他們就會發(fā)現(xiàn)孩子在進步屠凶，至少他們能通過對比驰后，看見孩子的進步。（這也是我最終要達到的矗愧，用行動來說話灶芝。看到結(jié)果之后唉韭，再復盤的時候夜涕，才會成為能說那話的人）
而在這個過程中，他們恰恰和時間做個朋友属愤，因為每一次發(fā)視頻都是一次積累女器，而最終所有的進步，都是這看似不起眼的一次次的積累所鑄造的住诸。
而我的作用驾胆，就是不斷的鼓勵他們，讓他們能夠持續(xù)的這樣做下去贱呐。另外丧诺，我還會把他們每個人發(fā)的視頻都傳到優(yōu)酷上，帶他們坐上這段時間的列車奄薇。
之前驳阎，我認為做這些事情是在浪費自己的時間，因為下班之后馁蒂，我有自己的事情要做搞隐，我需要看書，需要學習远搪。而現(xiàn)在想來劣纲，有了新的看法。
首先谁鳍，這件事情本身就是在學習癞季，是在踐行笑來老師說的把時間當作朋友。
其次倘潜，這里面有積累绷柒、有耐心、有反饋涮因、有記錄废睦，當然，這更多的是記錄他人养泡。但是反過來想想嗜湃，這就像投資一樣奈应，沒有錢就不能投資了嗎？相反购披，沒錢的時候更要練習投資杖挣，這恰恰是在鍛煉自己的大腦。不管是別人的刚陡，還是虛擬的惩妇，鍛煉大腦這事卻一點也不虛擬。（說這話有點早筐乳，畢竟還在路上歌殃。但既然選擇了相信，就要去執(zhí)行蝙云，這就屬于那種“叫你做氓皱，你就做，少廢話”贮懈。）
最后，也鍛煉一下自己維護社群的能力优训，分享自己思考的能力朵你。就是說，自己有一些新的想法和思考揣非，通過怎樣表達抡医？才能讓大家以一種接受的方式去理解。并且早敬，影響他們的行為忌傻，最終達到社群統(tǒng)一思想的境界。
有了以上的這些思考搞监，也堅定了我要把這個群維護好的決心水孩。
通過這幾天的觀察，很多家長表現(xiàn)得很積極琐驴，會在群里傳孩子在家練習的視頻俘种，而我也會對每一個上傳視頻的家長做出反饋。有的是稱贊一句绝淡；有時是先稱贊宙刘，然后再指出需要改正一些問題。
我這里的“稱贊”有兩層含義：
第一牢酵，實打?qū)嵉姆Q贊悬包，孩子練的能達到我的要求。
第二馍乙，稱贊發(fā)視頻這個動作布近，練的好或者不好是一回事垫释。能在家堅持練習，并視頻發(fā)到群里這個動作本身就值得稱贊吊输。
其實饶号，每一個動作孩子們學的都一樣，但是季蚂，發(fā)出來視頻之后茫船，卻是各有千秋。當然扭屁，很多家長也能看到這一點算谈，他們肯定會會做一番比較，這也是我所擔心的料滥。
如果大家都比著進步然眼，比著成長也就算了。但如果通過比較葵腹，變的自卑了高每，從此潛水或者自己變得很驕傲，甚至有某些優(yōu)越性践宴，這是我不想看到的鲸匿。
在這一點上，就是我該努力的地方阻肩，作為火車頭带欢，我應該把大家?guī)蛘_的方向。
這也是我學以致用的地方烤惊，因為我學過比較乔煞。“比較”的兩個條件是什么柒室？
1.相似的屬性
2.統(tǒng)一范疇
另外渡贾，當我們看到差距的時候，想到的應該是背后的“時間差”雄右。
還有就是“看到別人的好”剥啤，因為，不能偏離主線——把所有的注意力都放到自己的成長上去不脯。
這就是我要用到的思想工具府怯，既是學以致用，也是在打磨使用這些思想工具熟練程度防楷。而當我真正能夠熟練駕馭這些思想工具牺丙，甚至形成本能反應的時候，受益最大的肯定是自己。
總結(jié)：
本來我是想冲簿，對這幾天群里發(fā)視頻家長的態(tài)度粟判，做一個評判和總結(jié)，因為在視頻我能看到峦剔，有些家長拍的很認真档礁，并且還幫助孩子喊口令，而有些家長吝沫，顯得有些隨意呻澜，與此對應的是孩子練得也比較隨意。
可結(jié)果惨险，一不小心寫成了【學員訓練群】的意義羹幸。那索性就把這次當成社群起點的記錄。也希望在半年辫愉、一年或者更長時間之后栅受，共同見證學員、家長和自己的成長和改變恭朗。
而這一切的出發(fā)點屏镊，都源自于：一切都要靠積累，和時間做朋友痰腮，踐行而芥。
