復(fù)課：在第一節(jié)課中桨武，我學(xué)習(xí)到了金融的三個定律，也就是理解金融的三個維度：時間的價值锈津、資本的聚集以及風(fēng)險分擔(dān)呀酸。個人理解，這也就闡述了金融的三個主要的功能琼梆，縮短了企業(yè)的成長時間提高了價值增長的速度性誉，提高了資本體量從而提升了資本效率，完成了風(fēng)險均攤降低了風(fēng)險成本茎杂，本質(zhì)上講错览，就是通過對財富的重新組合提升整個社會的發(fā)展效率。
第二周的課程煌往，香帥主要介紹了東西方金融體系的演化路徑倾哺，帶領(lǐng)我們初步了解了金融體系從何而來？如何演化刽脖？因何而出現(xiàn)東西方的不同羞海？
為什么要了解金融體系？為什么要了解金融體系的演化的路徑曲管？個人理解却邓，一個國家或者一個地區(qū)的金融體系的誕生和發(fā)展不是無本之源，它是歷史長河的重要組成部分院水，只有深入的了解其在歷史脈絡(luò)中的演化歷程腊徙，才能更深入的理解我們當(dāng)代社會金融體系發(fā)展的現(xiàn)狀以及其本質(zhì)。在我們進行金融決策時更能把握住發(fā)展的趨勢檬某。
簡單轉(zhuǎn)述一下課程內(nèi)容撬腾，中國的金融體系和西方的金融體系可以說是完全不同的演化路徑而來，因此其本質(zhì)有很大區(qū)別恢恼，這也是為什么我們不能照搬西方模式的原因民傻。有什么不同？中國的金融體系可以稱之為“中央貨幣財政體系”厅瞎，特點是中央政府具有絕對權(quán)威饰潜，民間信用體系幾乎沒有什么發(fā)展（雖然也有短暫的發(fā)展但無法和中央相提并論），這也很好理解和簸，是由秦皇漢武以來的中央政府的絕對壟斷地位決定的彭雾；而歐洲則截然不同，由于其一直處于分裂狀態(tài)锁保，因此不可能形成類似中國的中央權(quán)威薯酝，因此從十一世紀(jì)的圣殿騎士團開始（這算是金融啟蒙的開始）半沽，逐步建立起“以銀行為中心的”“分權(quán)制衡的”“銀行貨幣信用體系”。這兩種模式各有特點吴菠。
對于當(dāng)前社會者填，其實金融體系的本質(zhì)仍然沒有很大的區(qū)別∽隹“中央貨幣財政體系”的優(yōu)點很明顯占哟，國家擁有財政的絕對掌控權(quán)，有利于集中力量辦大事酿矢，可以高效的快速的進行國家建設(shè)榨乎，而缺點是民間信用體系薄弱，老百姓的投融資需求被壓制瘫筐。文中也重點提到了國內(nèi)A股蜜暑，其建立的初衷其實就是為了解決當(dāng)時國有企業(yè)面臨的資金問題，為了給頻臨破產(chǎn)的國有企業(yè)輸血而建立的策肝，其目的就是為國有企業(yè)解困肛捍，結(jié)果我也不是很了解，但大部分股民賺不到錢這可能就是底層邏輯吧之众？但也不能否定拙毫，經(jīng)過這么多年的發(fā)展和改革，以及中國發(fā)展的趨勢酝枢，A股還是有了極大的改善恬偷，很多民營企業(yè)已成為支柱悍手，所以還是很有機會的帘睦。
這節(jié)課重點了解了金融體系的歷史和演化路徑，使得金融體系不再是一個靜態(tài)抽象的詞坦康，而是一條動態(tài)的不斷向前的歷史路徑竣付，這條路徑與其他路徑一起，編織著歷史的圖案滞欠，而我應(yīng)該做的是在這條路徑上不斷探索古胆，一是為了獲得一個理解世界的視角，二是學(xué)會實現(xiàn)財富增值保值的技能筛璧。
在學(xué)習(xí)的過程中逸绎，更加深了幾點感悟：
1、任何出現(xiàn)的事物都必有其出現(xiàn)的必然性夭谤，這里無論是非棺牧，必然有其發(fā)展的規(guī)律，因此認(rèn)識任何事物朗儒，不能只憑靜態(tài)的觀察颊乘，而是需要更深入的了解参淹，把握住它的發(fā)展脈絡(luò)，才能更加系統(tǒng)完整的理解事務(wù)本身乏悄，并且會對事務(wù)的發(fā)展做出更好的判斷浙值；
2、“拿來主義”不是好主意檩小。無論社會开呐、個人，簡單的拿來主義都不會是一個的方式规求，無論這個拿來主義多么的先進多么的美好负蚊，一定不能與現(xiàn)實脫節(jié)，不能空降颓哮，而必須在原有基礎(chǔ)之上逐步的對接逐步完善家妆，否則一定事與愿違。
to be continued...
