伊川王利珍堅持原創(chuàng)分享35天
焦點療法家乘，看重每一個小小的改變蝗羊，相信一個小小的改變會帶來大變化，達(dá)到滴水穿石的效果仁锯。
如果能給孩子一個強(qiáng)而有力的成功經(jīng)驗耀找，當(dāng)他生命的依靠，這些孩子就不會走偏路业崖。
因此野芒，協(xié)助孩子建立成功經(jīng)驗，就等于送給他們一生受用的禮物双炕，我們當(dāng)然無法一輩子陪伴在孩子身邊狞悲，但我們卻可以通過這樣的舉動幫助孩子建立良好的自信心與自我價值感，這比什么都重要妇斤。
舉個例子摇锋。比如小明愛打架丹拯，不能控制自己的情緒。老師請所有的小朋友跟自己學(xué)習(xí)生氣時處理自己情緒的方法：握緊拳頭乱投，將其放在背后咽笼，（這樣不容易引起對方的敵意）心中從一默數(shù)到十。告訴孩子們：從現(xiàn)在開始如果遇到不高興的事戚炫，很想打人和罵人的時候都要先使用這個方法剑刑，之后再決定要怎么做。讓小朋友反復(fù)練習(xí)双肤，牢記于心施掏。那么在遇到類似的情況時孩子們可能就會運(yùn)用得到，由此也會帶來人際關(guān)系的改變茅糜。
再比如七芭，帶領(lǐng)孩子一起去經(jīng)歷一段歷程。在經(jīng)歷中不斷照見自己蔑赘，收獲成功經(jīng)驗狸驳，修復(fù)自己對生命意義的理解。
2006年的夏天缩赛，臺灣的青少年觀護(hù)人盧蘇偉和老師們帶領(lǐng)著30個孩子展開了一場騎著獨輪車20天環(huán)島一千米的旅程耙箍。這群孩子來自臺灣各地，有的是社政單位保護(hù)的當(dāng)事人酥馍，比如遭受家庭暴力喪親失養(yǎng)或是家境清貧等辩昆，有的是法院安置的有形為偏差的少年。
在這20天當(dāng)中并非總是一帆風(fēng)順旨袒，孩子們遇到過臺風(fēng)大雨汁针，也發(fā)生了私自脫隊與師長有摩擦等驚險狀況，但他們還是克服了種種困難砚尽，完成了用獨輪車環(huán)島的旅程施无。這群過去覺得自己不重要，一直犯錯的孩子通過這樣一段旅程必孤，從騎在獨輪車上一直摔下帆精，需要努力維持平衡到順暢的騎車環(huán)島。
這段旅程改變了他們對困難的認(rèn)識隧魄，更感悟了堅持和做到的意義卓练。
所以，陪伴很重要购啄，在陪伴中鼓勵孩子獲取成功經(jīng)驗很重要襟企。一次小小的改變，也許就在孩子心里種下了繼續(xù)追求進(jìn)步和成功的種子狮含。種子有了顽悼，細(xì)心澆灌曼振，離開花結(jié)果還遠(yuǎn)嗎？
