1. 面對小孩的哭鬧尝丐，他聽不進任何話蔚约，明白糾正前先連接但做不到去抱他坑赡，因為即使抱也覺得自己冷冰冰烙如。只能離開來防止大腦蓋子打開。
答：其實能夠做到積極暫停已經(jīng)非常非常不容易的了毅否，說明我們已經(jīng)對我們的情緒有了覺知亚铁，我們能夠在我們大腦蓋子打開時知道：哦，我現(xiàn)在大腦蓋子已經(jīng)打開了螟加，我要做的不是去批評指責(zé)他徘溢，而是先要去冷靜，這已經(jīng)是非常非常贊的了捆探。
可能下一次就能在我們大腦蓋子打開前然爆，就已經(jīng)能夠意識到，這就是進步了黍图。當(dāng)我們進步時千萬不要去批評自己說我做得還不夠好施蜜，先給自己點個大大的贊：我已經(jīng)比以前做得好很多了，我并不是完美媽媽雌隅，也不需要讓自己一蹴而就。
我們對待孩子也是一樣缸沃，你會發(fā)現(xiàn)恰起，我們對孩子感覺冷冰冰的，可能是我們小時候沒有感受到當(dāng)我有情緒的時候還能夠被溫柔地對待趾牧。
所以检盼，慢慢來。
2. 現(xiàn)在小孩子6翘单、7歲就會玩網(wǎng)絡(luò)游戲吨枉，并且你和他約定做完作業(yè)才能玩的話蹦渣，他會很應(yīng)付的做完作業(yè)，請問有什么好的方法嗎貌亭？謝謝柬唯！
答：在現(xiàn)在社會我們要做的并不是要讓孩子完全不碰這些電子產(chǎn)品，而要做的是規(guī)避孩子沉溺于這些電子產(chǎn)品中圃庭。
最重要的是我們需要約定電子產(chǎn)品使用的規(guī)范锄奢，這個規(guī)范并不是孩子一人去遵守的，而是需要大人一起遵守剧腻。
我們可以開一個家庭會議拘央，或者其他方式來討論電子產(chǎn)品的使用，重要的是討論出有多少時間可以使用電子產(chǎn)品书在，非常明確的時間灰伟，而不是告訴孩子你寫完作業(yè)你就可以玩而沒有明確的限制。
這樣可能導(dǎo)致孩子去應(yīng)付作業(yè)儒旬，因為后面的事情吸引力比較大栏账。如果告訴孩子每周或每天在某個固定的時間可以玩，并且全家都去遵守义矛，這種情況就會得到改善发笔。
3. ?8歲的孩子做事很磨蹭，專注力不夠凉翻，有什么好方法改善了讨？
答：像孩子做事磨蹭、拖延啊制轰，雖然不是遺傳前计，但是真的是會把一個家長逼瘋的。
幾乎每一個家長都會為孩子做事磨蹭垃杖、拖延逼到大吼或不停說：快點快點快點男杈。可是沒有用调俘。
一個比較好的方式可以改善伶棒，就是去跟孩子一起制作一個日常慣例表，具體某一個時間區(qū)間彩库，比如說睡覺前或者寫作業(yè)或者吃飯肤无，一個時間區(qū)間，把他所有要做的事項列出來骇钦，如果像大一點的孩子我們可以把具體的時間點列出來宛渐。
跟孩子一起制定，并請孩子把它畫出來，執(zhí)行過程中讓他自己去看一看接下來該做什么事情了窥翩。家長要做的事情就是提醒而不是催促业岁。
4. ?請問孩子玩手機或平板停不下來怎么辦？
答：在這里我們先不追究孩子去玩手機和平板的原因是什么寇蚊，我們單從關(guān)注解決方法這里來說一說笔时。
第一個我們可以自己跟孩子去聊一聊這件事，聊的時候我們要注意不要批評和指責(zé)孩子幔荒，而是去聊聊孩子的感受糊闽，他到底是什么感覺，可能是好玩也可能是無聊爹梁。
然后再說說你的感覺右犹，比如可能有焦慮、有煩燥姚垃，還可能有擔(dān)心念链，
然后一起頭腦風(fēng)暴想一想有哪些辦法來解決這件事情，比如說限制玩手機或平板的時候积糯，到時間后媽媽就會提醒他掂墓，或者做一個頭腦風(fēng)暴的選擇輪，當(dāng)我們再想玩手機和平板時看成，可以做什么好玩的事情來替代它君编，比如我們玩一個真人版的植物大戰(zhàn)僵尸，把孩子玩的電子游戲擬人化呀川慌，等等吃嘿。
5. ?老師，女兒二年級梦重，現(xiàn)在作業(yè)也磨磨蹭蹭兑燥，每天作業(yè)寫到好晚，練琴也哼哼唧唧琴拧，東摸西摸降瞳，以前一年級還不會這樣，現(xiàn)在怎么辦蚓胸？
答：我兒子今年上一年級挣饥，我非常清楚孩子現(xiàn)在寫作業(yè)是多么的不容易。
一個是現(xiàn)在作業(yè)的難度會越來越大沛膳，量也越來越大扔枫，一旦孩子在一年級沒有養(yǎng)成良好的寫作業(yè)的習(xí)慣，并且沒有跟上的話于置，那么他們二年級并不會變得越來越好，反而會變得越來越吃力。
這個恰恰需要的是家長要有更多的耐心八毯，繼續(xù)幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣搓侄。
我們可以怎么做呢？
先了解孩子做作業(yè)的量话速，以及完成的難易度讶踪，如果這對于孩子是特別難完成的事情，特別容易內(nèi)在產(chǎn)生排斥泊交，家長可以適當(dāng)?shù)貛椭⒆尤榧ィネㄟ^規(guī)律表、拆分小任務(wù)廓俭，使用番茄鐘等小方法云石。
6. ?孩子是家庭的未來，是父母的希望研乒，社會竟?fàn)幵絹碓郊ち倚谥遥黾议L的是否應(yīng)該讓小孩過早上學(xué)，多報一些班雹熬，我們都不想孩子輸在起跑線宽菜。
答：說實話看到這個提問我都有點焦慮了，孩子是家庭的未來竿报，是父母的希望铅乡，
可是孩子唯獨不是孩子，唯獨不是他們自己烈菌。
這個社會的競爭確實越來越激烈阵幸，但是我們害怕孩子輸在起跑線上，到底真正是孩子的需求還是父母的焦慮跟擔(dān)心僧界？
有一句話說的好：我們自己不能飛侨嘀，生個蛋要讓蛋飛。
其實孩子的童年真的不是為長大作準(zhǔn)備的捂襟，我們讓孩子好好地擁有一個童年咬腕，也許他長大之后更容易獲得幸福和快樂，也許更接近于成功葬荷，而不是現(xiàn)在害怕他輸在起跑線上涨共，用家長的焦慮去綁架他。
7. ? 估計得離婚了宠漩，孩子3歲举反，跟我，我是媽媽扒吁，我打算一輩子不再結(jié)婚火鼻，帶大孩子，怎么才能讓我的孩子健康成長呢？
答：我首先要告訴你的是魁索，雖然離婚了融撞，但是依然是有條件讓孩子健康成長的。
對于孩子來說粗蔚，相對于父母在一起很痛苦互相指責(zé)尝偎，還不如說父母分開雙方都能快樂，孩子更容易得到健康的成長鹏控。
要怎么做呢致扯？
第一件是，告訴孩子：我們離婚并不是你的錯当辐！這個非常非常重要抖僵，因為孩子往往會以為父母離婚是他造成的。
第二件事是不要怨恨和指責(zé)對方瀑构，不要在孩子面前說爸爸不好裆针，而是要在孩子面前仍然要尊重他是孩子爸爸的這個事實，這是不能改變的寺晌。
第三件事情是世吨，你要找到自己的快樂，不要說為了孩子犧牲自己呻征，只有你快樂孩子才會快樂耘婚。
8. 孩子班上有人炫富，然后孩子覺得自家條件不夠好陆赋，覺得父母不夠能干沐祷，怎么辦？
答：這個社會是沒有辦法去阻止別人家的孩子炫富攒岛，
但是我們可以做的是赖临，去跟自己孩子聊一聊，
你會發(fā)現(xiàn)正確的價值觀和社會觀是受幾個方面影響的灾锯，會有社會影響兢榨，但是最大的影響還是家庭，父母對待孩子的方式以及引導(dǎo)孩子的方式才是最影響孩子價值觀的顺饮。
關(guān)于炫富和家庭條件不夠好如何看待吵聪，要先看家長自己怎么看，如果家長覺得確實因為我們家條件不夠好啊兼雄，或者我不夠能干吟逝，那就成為了問題，可以把自己真實的想法和自己的價值觀去跟孩子聊一聊赦肋。
9. ?老師您好块攒，請問優(yōu)秀的孩子早年接受的教育都有什么共同點励稳？
答：首先我們可能需要先定義一下什么是優(yōu)秀的孩子。
比如說一個孩子他的情緒比較平穩(wěn)囱井，想要去做一件事情的時候不是退縮麦锯，而是非常自信有勇氣去追求挑戰(zhàn)一件事情，那這樣的孩子我們可能普遍會認為這是一個優(yōu)秀的孩子琅绅，那這樣的孩子你會發(fā)現(xiàn)早年的教育并不是社會的教育還是父母對待他們的方式，
普遍會有這樣幾個特點：
第一個是父母在合適的年齡段做合適的事情鹅巍，比如說孩子早年的時候父母在身邊千扶，孩子有一個安全的依戀，而不是把孩子送去老家給老人寄養(yǎng)骆捧；
還有一個是父母會對孩子的情緒進行疏導(dǎo)澎羞，合理地共情；
第三個是這類孩子父母會給他樹立健康的界限而不是一味地縱容敛苇。
10. ? 請問如何教會孩子愛妆绞、寬容和感恩？
答：想要教會孩子愛枫攀、寬容和感恩從來不是一蹴而就的事情括饶，
并不是現(xiàn)在流行的所謂感恩式的教育，比如給父母洗個腳啊来涨，這種嘩眾取寵的方式所能教會的图焰，
而是需要在生活中的點點滴滴中去學(xué)習(xí)的，跟父母對待他的方式中去學(xué)習(xí)的蹦掐。
當(dāng)孩子看著媽媽的時候技羔，是否能從媽媽的眼神中感受到愛、溫暖和慈悲卧抗。
當(dāng)孩子犯錯的時候藤滥，他接受到的是指責(zé)永遠不能犯錯，還是他能夠收到媽媽的鼓勵社裆、支持和陪伴拙绊，告訴他錯誤是最好的學(xué)習(xí)機會？
當(dāng)他有情緒的時候能不能得到一個擁抱浦马、傾聽时呀？
這樣孩子才能學(xué)會愛、寬容和感恩晶默。
