? ? ? ? ? ? ? ? ? 大光班主任日記
——孩子出問題家長一定要先弄清情況
? ? ? ? 周四下午，大光在校長室跟校長匯報工作迁筛，突然闖進來了一個怒氣沖沖年輕男子。通過男子身旁的孩子炫加，可以推斷出是學(xué)生家長。進門的第一句話就是：“誰是校長铺然？我要跟他反映情況俗孝！這還了得！了不得了魄健！你們學(xué)校是怎么管的赋铝！這是什么學(xué)校！”隨后進來的是信誓旦旦的孩子的母親沽瘦，孩子母親的態(tài)度稍稍穩(wěn)定一些：“下午我在家洗衣服革骨，孩子急匆匆的跑回來告訴我說有三個女生要找她的麻煩……”
? ? ? ? 這個孩子叫小嬌我認識农尖，我擔(dān)任他們班的語文學(xué)科教學(xué)。六年級剛來到學(xué)校的時候這是一個非常天真活潑的孩子良哲，現(xiàn)在到了八年級卻成了一個問題生盛卡，作業(yè)不按時完成、偷工減料筑凫，從她的書寫中可以看到滑沧，她已經(jīng)成了一個學(xué)習(xí)態(tài)度極為不端正的孩子。
? ? ? ? 校長根本沒有理會年輕男子的無禮巍实，只是把孩子叫到了身邊：“孩子滓技，怎么回事？這個人是誰棚潦？是誰要找你的麻煩令漂？”“他是我舅舅，當兵探家剛回來……午飯后來到學(xué)校丸边，牛某某說四班的趙某某叠必、五班的徐某某要找我的麻煩，要揍我原环！我因為害怕就跑回了家挠唆，先給舅舅發(fā)了短信，又告訴了媽媽嘱吗⌒椋”此時，校長示意我叫來了四班的趙某某谒麦、五班的徐某某問話俄讹，這兩個女生我最清楚，是一直以來的問題生绕德，屬于“大姐”范兒的“人物”患膛，但是最近表現(xiàn)非常穩(wěn)定……我問她倆她倆都表現(xiàn)出十分的詫異，紛紛表示不認識這個女孩兒……是啊耻蛇，不認識踪蹬，看樣子也不認識。
? ? ? ? 我們又開始繼續(xù)盤問起小嬌臣咖，原來是她只是聽到了牛某某的一面之詞就斷定了徐某趙某要找她的麻煩跃捣。真相非常顯然，牛某某對小嬌有意見夺蛇，就隨口說了學(xué)校里的“大姐”要找她的麻煩疚漆，小嬌沒弄清怎么回事兒，第一時間沒有告訴學(xué)校、告訴老師娶聘，而是偷偷跑回家給他一個當兵探家的舅舅發(fā)了信息闻镶，以為舅舅會給她撐腰、平反……恰恰遇到一個不理智的舅舅來到學(xué)校大鬧丸升。
? ? ? ? 校長順勢就把孩子的舅舅教育了一番铆农，搞得他自己啞口無言……在沒有弄清事情的原委之前就妄下結(jié)論導(dǎo)致了自己最后無地自容！
