第三屆全國(guó)教育行走結(jié)束了舌缤，但腳步不會(huì)停止，心靈的行走才剛剛起步黔帕。
短短三天代咸，可以用震撼來(lái)形容我內(nèi)心的感受，名家講座不必說(shuō)成黄，線下朋友們的互動(dòng)也別有風(fēng)味呐芥，身邊的每個(gè)人似乎都身懷絕技，其貌不揚(yáng)卻能著書立說(shuō)奋岁，也許是教壇名師思瘟、團(tuán)隊(duì)首領(lǐng)，回來(lái)后一直關(guān)注行走微信群與公眾號(hào)上的文章闻伶，越發(fā)覺(jué)得行走隊(duì)伍的優(yōu)秀者比比皆是滨攻。
回來(lái)快一周了，激情燃燒的日子好像還在昨天蓝翰，刀哥說(shuō)這似火的激情要持續(xù)半年光绕，我說(shuō)應(yīng)燃燒365天，一直到明年的7月21日畜份。激情化為成長(zhǎng)的動(dòng)力诞帐，在行走大旗的指引下，何愁前方?jīng)]有道路爆雹，縱使道路坎坷不平也努力前行停蕉，也許路上不是一路繁花愕鼓，那又何妨，成長(zhǎng)是自己的事慧起，與他人何關(guān)菇晃？
我忽然想到，教育行走的意義在于參加者找到屬于自己的教育之路蚓挤，抬頭挺胸氣昂昂地走下去谋旦。短暫的相聚之后，人們各奔東西屈尼，肩扛起教育理想之旗把夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方。讀老師們的行走美文拴孤，我知道行走不止的老師大有人在脾歧，每個(gè)人的心里都有自己的理想國(guó)，有光指引演熟，勇敢地走下去吧鞭执！
想起張文質(zhì)老師說(shuō)過(guò)的話，膽皮再厚一點(diǎn)芒粹，膽子再大一點(diǎn)兄纺，勇敢地寫下去，不停地寫化漆，總有一天會(huì)寫成一本書估脆。
寫，不停地寫座云，能不能寫出一本書暫不考慮疙赠，寫是成長(zhǎng)的工具，在寫的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題或不足朦拖，重建自己的心靈世界圃阳。昨天讀到一篇文章，有一位數(shù)學(xué)老師璧帝，認(rèn)真寫了兩年捍岳，文筆流暢了，視野開闊了睬隶，創(chuàng)建了自己的公眾號(hào)锣夹，可以說(shuō)過(guò)上了幸福完整的教育生活。還有很多朋友苏潜，通過(guò)寫作擴(kuò)大了視野和圈子晕城，豐富了精神生活，找到適合自己的教育之路窖贤。
不要被庸常的日子困擾砖顷，寫下去贰锁，心里充滿陽(yáng)光，快樂(lè)生活滤蝠，勇敢前行豌熄，用閱讀和寫作開拓屬于自己的世界。
