只輸入不輸出是一種假性，努力更是一種對知識的浪費。知識輸出既能鞭策個人更好的輸入知識篮撑，也是一種對知識輸入成果的檢測猎莲，不少人就是在知識輸出的道路上實現(xiàn)了變現(xiàn)，提高了個人影響力锐锣。
一直很努力就看不到希望腌闯，總是下決心改變自己，早起跑步買書報課雕憔，剛開始動力慢慢姿骏。但很快發(fā)現(xiàn)又沒變現(xiàn)，又沒有實際行斤彼。進步看不到努力的意義分瘦，又總是懷疑自己要不要堅持蘸泻，這是一個成長陷阱。
成長陷阱就是一直享受自己努力奮斗的狀態(tài)嘲玫，少有對外輸出產(chǎn)品作品的意識悦施。
一直圍繞自身參加各種活動，早起讀書網(wǎng)課去团，這些都是向內(nèi)成長抡诞，注重于輸入和培養(yǎng)。習(xí)慣渗勘，忽視了校外成長沐绒，參加寫作錄視頻線下分享線上直播等活動。沒有意識到要對外輸出和打造技能旺坠。
培養(yǎng)習(xí)慣確實讓你能成為更好的自己乔遮，但如果你在校外成長上投入更多培養(yǎng)技能產(chǎn)出產(chǎn)品，你就能參與社會價值體系的循環(huán)取刃。得到各種正向循環(huán)蹋肮，感覺到自己被認可被鼓勵被需要，甚至?xí)崿F(xiàn)變現(xiàn)璧疗，有更好的工作和合作機會找到你坯辩。
只有在向外成長的輸出中，你才會感受到努力的意義崩侠，并樂此不疲的努力下去漆魔。
如何擁有輸出作品的力量？
1.要有輸出意識却音。
付出有效努力改抡，不要一直沉迷于輸入要兼顧輸出，不管是讀書聽課系瓢，看電影追劇還是跟朋友聚會參加線下活動的都可以試著輸出點阿纤。什么可以寫作錄短視頻做線上直播線下分享等，選擇任何你喜歡的方式輸出夷陋，只有輸出了你才可能被別人看見獲得反饋欠拾。擁有更多前進的力量。輸出是主動學(xué)習(xí)的有效方式骗绕，大多數(shù)人習(xí)慣于被動思考藐窄。
主動學(xué)習(xí)包括討論實踐教授給他人主動學(xué)習(xí)知識的留存率為50~90%，遠大于被動輸出酬土，帶著輸出任務(wù)輸入枷邪，你會更加專注和用心。輸出倒逼輸入，你學(xué)到的知識將真正被內(nèi)化于心东揣，只有你自己真正搞明白了践惑，才可能清楚的對外輸出，同時知識的記憶也將更加牢固嘶卧，真正的改變都是由內(nèi)向外發(fā)生的尔觉，應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式，不帶被動學(xué)習(xí)芥吟，開始主動學(xué)習(xí)侦铜，比如和優(yōu)秀的人討論，親自實踐钟鸵，把學(xué)到的知識教授給他人等钉稍。
2.要有價值意識。
有了輸出之后棺耍，我們要致力于提升作品質(zhì)量贡未，有影響力的作品都有著核心價值∶膳郏可以從干貨文章開始做俊卤，有知識有深度，給人醍醐灌頂害幅，受益匪淺的感覺非常有價值消恍，在公眾號,官方微博等媒體堅持輸出。
3.有反饋意識以现。
輸出的過程中會收到各種反饋狠怨，讀者的每一次留言點贊要認真對待，尤其是留言有任何和鼓勵就有批評和指責(zé)邑遏，要保持開放的心態(tài)取董，珍惜每一個反饋，借著別人的反饋迭代自己的作品无宿，慢慢打磨作品。
