周末的時光，是閑暇的時光质礼，是精進(jìn)的時光旺聚，是閱讀的時光，利用周末終于欣賞完“于老”的第一本著作——《我怎樣教語文》眶蕉，心情久久不能平靜砰粹，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村? ”造挽。終于找到了課堂教學(xué)亮點(diǎn)的在哪里碱璃？伙伴們，我們進(jìn)步的階梯饭入，分享給大家嵌器。
“于老”告訴我們，”他歸納以下三個方面：一是教師的朗讀谐丢，二是學(xué)生的朗讀爽航，三是對關(guān)鍵詞語的理解和處理。語文教學(xué)所謂“亮點(diǎn)”乾忱，首先應(yīng)該在朗讀上讥珍，老師讀的正確、流利窄瘟、有感情衷佃，并引導(dǎo)學(xué)生讀得正確、流利寞肖、有感情纲酗，是一種美妙的境界，葉圣陶先生說新蟆，“閱讀教學(xué)總得讀”。張?zhí)锶粝壬f右蕊，“閱讀教學(xué)第一是讀琼稻，第二是讀，第三還是讀饶囚∨练”學(xué)生把課文讀得正確流利鸠补，有感情就證明課文的內(nèi)容理解了，文章的思想感情體會出來了嘀掸，把課文的內(nèi)容和感情通過自己的聲音再現(xiàn)出來紫岩，這是一種再創(chuàng)造，是賦予作品以生命睬塌，師生能讀的入情入境的語文課堂泉蝌，一定是充滿生機(jī)、充滿靈性揩晴，充滿情趣的語文課堂勋陪。朗讀亮點(diǎn)不僅貼在學(xué)生朗讀聲情并茂上，即“結(jié)果”上硫兰，更體現(xiàn)在老師的引導(dǎo)上诅愚，即“過程”上。張?zhí)烊粝壬f：“評價一節(jié)課成功與否劫映，首先看全班學(xué)生是否把課文讀熟了违孝，第二節(jié)課是精讀，所謂精讀泳赋，就是進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生讀出文字背后意義等浊，進(jìn)而把課文讀出感情來∧∧ⅲ”語文教學(xué)的亮點(diǎn)筹燕，在關(guān)鍵的詞句里，在理解后的朗讀里衅鹿，在指導(dǎo)學(xué)生的書寫當(dāng)中撒踪，總之語文教學(xué)的亮點(diǎn)在“語文”里，再說具體一點(diǎn)大渤，是在“字詞句段篇制妄，聽說讀寫書”里”萌“于老”在書中敘述“他教每篇課文總是在鉆研教材上下功夫耕捞，在朗讀上下功夫，課文中的每個新詞烫幕，務(wù)必弄清它的意思俺抽，要求運(yùn)用的，務(wù)必弄明白使用范圍较曼，首先自己造幾個句子磷斧，每個生字以及板書的詞語，力求寫得規(guī)范，做到筆順規(guī)范弛饭，間夾結(jié)構(gòu)符合楷書的要求冕末。”
“聽君一席話侣颂，勝讀十年書”档桃。聆聽了“于老”對我們的敘述，要抓住課堂的亮點(diǎn)憔晒，必須認(rèn)真研讀教材藻肄，像于老一樣，把每篇課文讀透丛晌，直到背誦仅炊，做好學(xué)生的榜樣；同樣澎蛛，把課文的生字一定要規(guī)范書寫抚垄，做好范寫。一定要下功夫去做谋逻，不要敷衍了事呆馁，對職業(yè)負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)毁兆，對學(xué)生負(fù)責(zé)浙滤，努力去做好。也就是說气堕，我要加強(qiáng)語文基本功訓(xùn)練纺腊，練一手好字卸察，說一口流利的普通話送膳，寫出漂亮的文章，發(fā)憤做好學(xué)生的表率姿锭，這是我努力的方向梅桩，“長風(fēng)破浪會有時壹粟，直掛云帆濟(jì)滄海∷薨伲”加油趁仙！只要堅(jiān)持不懈的去踐行，相信自己一定會成為一名優(yōu)越的語文教師垦页。
