? ? ? ? 估計是晚上的晚自習(xí)被老師批評了，小雨給我打電話情緒很暴躁士飒，一直在批評老師查邢。原來是老師說其他同學(xué)的練耳課考試估計成績不夠好，特別把她也點名了酵幕，說她也退步了估計孩子心里不爽扰藕。我盡量的平復(fù)她的情緒，安撫她說：畢竟老師也是有壓力的嗎芳撒，馬上高考了孩子們的測試成績不理想邓深，老師也著急，特別是年輕老師番官。老師也是著急嘛庐完，一會兒我又給她發(fā)短信，叫她先靜下心來徘熔，只有靜下心來才能有智慧出來嘛，學(xué)習(xí)音樂本來就是磨練我們的心性的嘛淆党。她還說酷师，本來要高考了，老師不應(yīng)該多鼓勵大家嗎染乌？還在損山孔，這個又不是損了就可以出成績的事。我不得不感概荷憋，孩子真的是有思考的台颠。
? ? ? 我感緊說，小雨雖然你有思考，但是接納老師的話也是必須的串前，不管怎樣老師的水平目前比你高瘫里，人最忌諱的就是就是惰和傲。尤其是學(xué)習(xí)藝術(shù)荡碾，必須是空杯的心態(tài)才行的谨读，自信沒有錯，但是謙遜是必須的坛吁，不然怎么進步劳殖？學(xué)習(xí)有時候有反彈是正常的，但是我們多總結(jié)拨脉，多思考嘛哆姻！
今日反省：中午給孩子送飯玫膀，吃完了她玩了一會兒手機就睡了填具，該起床時又拖延了一會兒，說是肚子疼匆骗，我感覺自己都要冒煙起火了劳景，但是我還是忍住了，給她做了艾灸和按摩碉就，她說眼睛舒服多了就下去上課了盟广。臨近高考孩子的壓力比較大，學(xué)習(xí)任務(wù)也重瓮钥，我提醒自己筋量，我一定要自己靜下來，靜則安碉熄，安則定桨武，定則生慧呀。這幾天讀經(jīng)讀少了锈津。馬上實操呀酸。把大學(xué)讀幾遍就不冒煙了。哈哈智慧如我琼梆。
感賞孩子有愛心性誉，為同學(xué)們著想，考試不好被老師批評了茎杂，還擔(dān)心他們的功課错览。
感賞孩子遵守紀(jì)律，叫我給老師請假煌往，明天她要去上和聲課倾哺，不能上自習(xí)課了。
感賞孩子有問題就給我打電話，情緒舒緩有出口羞海。
感賞孩子心胸寬廣忌愚，把自己的專業(yè)老師介紹給同學(xué)，和同學(xué)一起分享好老師扣猫。
投射孩子接納自己的情緒菜循。接納所有的同學(xué)老師，和同學(xué)們相處愉快申尤。廣結(jié)善緣癌幕。
投射孩子視唱練耳上新臺階，投射孩子聲樂早曰解決問題昧穿。
投射孩子身體棒棒的勺远。
