閱讀漫漫路
---選書篇
今天觀察到的一個好現(xiàn)象墨状，平日里休息時卫漫，孩子們都是吃點東西，幾個小腦袋湊到窗邊看看樓下奔跑的人肾砂，追逐的貓列赎，天邊的云……一起說說笑笑。今日竟被桌上的一本書吸引住了镐确，全都湊過來一看究竟包吝。
特別想說說關于書的這個點肛根，前幾天就發(fā)現(xiàn)一個孩子在大聲朗讀一本《熊出沒》，
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當時說實話對此類書籍沒什么好感漏策，但是也沒急于反對派哲，想先觀察一段時間。今天他也加入到了大家一起看書的行列掺喻，但剛坐下不久芭届，就不打算看了。
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我問他為什么呢感耙？剛剛不是和大家看得津津有味嗎褂乍？他答了一句，這些字太難懂了即硼，還是看我的漫畫吧逃片。于是從書包抽出一本書，我以為還是《熊出沒》系列只酥，結果一看《漫畫美國》褥实。我也饒有興致地翻了翻，由韓國人編著的關于美國種種裂允。在此不去評論此書的好與壞损离，更想表達的是個人的一點拙見。我覺得前后兩本書都不太適合這個孩子绝编。他轉頻過來看漫畫時僻澎，笑了很多次，都是因為漫畫有些部分具有的搞笑性十饥，翻開之后才知道其實《漫畫美國》對于他的認知過于深了窟勃，涉及種族，政治逗堵，猶太人問題秉氧，經濟等領域。不是不好砸捏，是不適合這個孩子此階段的閱讀和認知谬运，兩本書之間跨度太大。
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如果要讀垦藏，得有個成年人作為引導和解釋也許更妥當些梆暖。此類書如果放手讓這個階段的孩子讀就收效甚微。
個人的關于如何選書的幾個小建議掂骏，既然我們非常在意孩子的閱讀就可以結合孩子的年齡轰驳，心智發(fā)展，生活經歷等多維度來甄選適合孩子的。如果沒有閱讀習慣的孩子先從培養(yǎng)閱讀習慣開始级解。對于已經養(yǎng)成閱讀的孩子冒黑，作為家長可以在選書方面做些引導，而不是只由著孩子的興趣來勤哗，慢慢從他喜歡書籍的過渡到適合的經典上來抡爹。
