? 時間過的真快医寿，今天已經(jīng)是國慶長假的第四天了赵讯，我很自由盈咳，也有了充足的時間，于是來補我9月30日的晨享瘦癌！
? 1猪贪、能量充足吸引來中大獎
? 因房子明年要裝修跷敬，趁現(xiàn)在搞活動有優(yōu)惠就去預(yù)定了幾個品牌讯私，下了定金就送了很多張抽獎劵，9－6號晚可以參加抽獎活動西傀，當天晚飯后斤寇，我和先生說，我等下去抽獎了拥褂，小獎就算了就想抽個大獎冰箱回來娘锁，先生笑了笑說，可以呀饺鹃，就等你好消息莫秆！我心里就投射并默念，我要抽中最大一個獎~冰箱悔详！到了活動現(xiàn)場镊屎，很熱鬧，有各種豐盛的水果點心供大家邊吃茄螃，邊聽主持人介紹缝驳，有幾個都認識的熟人也都參加，我們一起也說笑，我說我今天可是來拿特等獎的哈哈用狱！
? 大家拿著一疊手中的獎票运怖，存根已經(jīng)放到抽獎池里去了，主持人叫現(xiàn)場的一位小朋友往抽獎池里抽存根夏伊，抽出的號碼闹获，再由主持人叫出。大家都豎起耳朵缰猴，生怕號碼漏掉肄方，我穩(wěn)穩(wěn)的坐著，因為我的獎票是連號81~110砸狞，所以很好記捻勉。當時我的心中有一種神奇的感應(yīng)，我覺得我這個88號一定會抽中刀森，而且是踱启，特大獎，我對著擺放在我面前的大冰箱研底，默默地念了幾句埠偿，你就是我得啦，我今天一定要把你帶回家哦榜晦！有種志在必得的信念磁場冠蒋！前面三輪都是小獎，每一輪都有五個小獎被領(lǐng)走乾胶，當中我也得到一個小獎抖剿，等輪到最后一輪抽大獎的時候。我心里忽然一陣莫名的激動识窿，當小朋友把抽出的獎票交給主持人時斩郎，主持人啊了一下說:這個數(shù)字好吉利呀！大家猜猜看……他故意賣了個關(guān)子喻频，我心里更是一陣狂熱并心跳加快缩宜，我站起來說是不是88號？主持人吃了一驚甥温，說你怎么知道锻煌？我說，我有預(yù)感姻蚓，然后他果真念出這個獎票號碼是88號宋梧，恭喜88號，我真是激動壞了史简，連忙上臺乃秀，就這樣大獎被我中了肛著，而且連號碼都是我想象的這個號！現(xiàn)場的人都認為是太神奇了跺讯，說我運氣超級好枢贿。只有我自己真正明白:這是我運用吸引力法則的又一次大見證。當時晚上9:30多刀脏，我太開心太喜悅了局荚，然后馬上把這件開心的事即時分享到親子群和吸引力群里去了！
經(jīng)過幾次大大小小的見證愈污，真的非常感謝紫雨老師讓我遇見吸引力法則耀态！讓我成為自主生活的魔法師，未來生活實在太愜意了暂雹，想想就興奮喜悅首装！
2、兒子有主見有思想杭跪，越來越通融仙逻。
? ? 進入高二的孩子，剛開學(xué)那段時間涧尿，學(xué)校里請了教官協(xié)助檢查學(xué)生的儀表儀容系奉，要求男學(xué)生留兩寸的板頭。兒子呢姑廉，對自己也是一個顏值高要求的人缺亮，對自己的發(fā)型都很重視的。開學(xué)前桥言，他的確去理了個滿意的發(fā)型萌踱，但離寸板頭還是有一定的距離的，面對教官要求他們統(tǒng)一剪寸板頭限书，他很不服氣虫蝶，他對班主任說章咧，理發(fā)的目的是不是為了看上去精神一點倦西？老師說是的呀！又問:那你看我還精神嗎赁严？老師說你挺精神的扰柠，兒子說，那就對啦疼约，為什么要統(tǒng)一寸板頭呢卤档，我這樣不就是很精神嗎？我可不再去理了程剥。
? ? 晚自習(xí)回來后兒子跟我們說起了這件事情劝枣，我和先生接納他的想法，的確你這個發(fā)型看上去也很精神的，那如果按教官的標準你們班有幾個同學(xué)不符合標準呢舔腾？兒子說他和另外兩位同學(xué)溪胶，我問，那么他們是怎么想呢稳诚？兒子說哗脖，他們明天會利用中午時間出去再理，我說那你怎么想扳还？他說他懶得去再理才避，他還說，教官自己頭發(fā)更不標準氨距，還敢指導(dǎo)我們桑逝，并又發(fā)了一通牢騷，說自己網(wǎng)上查過了俏让，強制學(xué)生理統(tǒng)一發(fā)型是沒有道理的肢娘。我和先生說，兒子舆驶，你覺得怎么適合我們都支持你橱健。因為你的發(fā)型的確看上去是挺精神的，只不過離寸板頭有一丁點的距離而已沙廉，并不是什么大不了的事拘荡！
第二天晚自習(xí)回來后，我發(fā)現(xiàn)兒子的頭發(fā)好像理過了撬陵，發(fā)型還是原來那個發(fā)型珊皿，只是周邊的毛發(fā)又理短了一些。我們沒有再過問此事巨税，我知道他這樣也算給自己下了個臺階并沒有和教官頂撞蟋定，且也算過了學(xué)校這一關(guān)就0K了。
在這里我要給兒子點個大大的贊草添。勇于說出自己的想法驶兜，并也配合學(xué)校，并還保留了自己的發(fā)型远寸！
3抄淑、班主任開班會和學(xué)生們一起探討:投票來決定學(xué)生是否可以帶手機進學(xué)校及如何使用手機問題，兒子又勇于發(fā)表了自己真實意見驰后！
班主任把兒子原話轉(zhuǎn)發(fā)給我肆资，并表揚的兒子條理清晰！
轉(zhuǎn)兒子的意見
我覺得這次投票沒啥用或者說有弊無利
因為
1.投票票數(shù)很接近 反映了兩者的支持著都差不多多 就像孟德爾定律中的數(shù)據(jù)比較 我們投票大致也呈1:1的情況 少數(shù)服從多數(shù)在心理上很難實現(xiàn)?
2.大家都煽風(fēng)點火 投票沒有真實性 有的人相投1卻迫于壓力和人際關(guān)系投了2 相反2投1的也有?
3.破壞了同學(xué)的關(guān)系 因為投票不同對個別人的利用不同 看到了別人沒投自己相投的? 就會產(chǎn)生爭執(zhí) 造成同學(xué)間不太團結(jié)
4.通校生收了手機還有電腦和平板 途徑很多堵不如疏?
5.校門再裝聽說有感應(yīng)系統(tǒng) 再帶手機?進校園的漏網(wǎng)之魚在很大程度上會減少
6.(猜測)投1的部分同學(xué)?不單因為想讓班風(fēng)變好 也有一定的報復(fù)心理 我沒得玩你們都別想玩
7.?投票不具有廣泛性 只有兩個極端 要么都交要么都不交
8.規(guī)則應(yīng)該再由班級所有成員?一起討論制定而不是投票在最極端的兩者之間選擇(雖然時間上不太允許)
? ? 晚自習(xí)回來后灶芝，兒子也跟我們對這次班會關(guān)于手機使用問題郑原，他已發(fā)表了真實的意見唉韭。我們表揚了他，他能夠勇敢地說出自己的意見犯犁，班主任還叫他結(jié)合自身的經(jīng)歷來講述了一下他是怎樣使用手機的纽哥，他很興奮地說，他是怎樣怎樣使用手機的栖秕，關(guān)鍵點:承認自已喜歡玩手機游戲春塌，但現(xiàn)在己不沉迷了，絕不會玩游戲到深夜簇捍，該睡覺了就去睡覺只壳，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，堅決不把手機帶到學(xué)校里去暑塑！在學(xué)校就該認真專注學(xué)習(xí)吼句。我們又再次表揚了他，說到做到事格！的確惕艳，對于手機的管理進步非常大。至少不再熬夜了驹愚，也會自己安排好學(xué)習(xí)作業(yè)的時間远搪！
感恩班主任是一個開明的老師，想辦法引導(dǎo)學(xué)生如何使用手機而不是強制逢捺！
? ? 一年多的時間里谁鳍，我通過學(xué)習(xí)，孩子的確變化的非常大劫瞳，我非常欣慰現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生什么事情倘潜，他都會和我們探討下，說出他的想法和見解志于，作為家長涮因，我們也接納他的所有想法，而不是像從前那樣指導(dǎo)他應(yīng)該怎么做伺绽，不該怎么做养泡，引起他的逆反，正因為接納了憔恳，我們的親子關(guān)系越來越好瓤荔，才有了后續(xù)的有機會的指引净蚤！相信我的兒子會越來越好钥组，越來越優(yōu)秀！
