1.
“朗讀者区转，在我看來(lái)，可以分為兩部分來(lái)解讀瞻润。朗讀喘垂，是傳播文字甜刻；而人是展現(xiàn)生命。將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合正勒，這就是《朗讀者》得院。”這是董卿在節(jié)目《朗讀者》首播中開(kāi)頭的一段話章贞。
2.
跟往常一樣祥绞，吃完晚飯，回到自己的小屋子里鸭限，提前準(zhǔn)備明天要用到的東西蜕径，而后本應(yīng)該是拿起自己的書(shū)本開(kāi)始閱讀，但今晚里覆，感覺(jué)異常地孤單丧荐，內(nèi)心無(wú)處依存。于是喧枷，合上書(shū)本虹统，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，不經(jīng)意看到了《朗讀者》隧甚，觀看了不到十分鐘车荔，眼里便已泛起了淚光，原因說(shuō)不清戚扳，道不明忧便，只是感到自己的身子松懈了，心靈有了依附帽借，不需要言語(yǔ)珠增，便能感受你有人懂你的不易和軟弱，不需要言語(yǔ)砍艾，但卻能感受到心靈深處的共鳴蒂教。
在這座燈火通明的城市里，有多少人為了自己的夢(mèng)想背井離鄉(xiāng)脆荷，多少人要抑制住思念家人的心凝垛，假裝堅(jiān)強(qiáng)，多少人白天在人堆里忙前忙后蜓谋，夜晚卻只留一只孤影在燈下梦皮，多少人在夢(mèng)里有愛(ài)人陪伴左右，醒來(lái)卻依舊不愿將就桃焕，又有多少人全然不顧身體的勞累剑肯，只為不委屈了自己的內(nèi)心，有多少人又像我一樣观堂，明知道遠(yuǎn)方的路退子，布滿荊棘岖妄，但卻又不管它是否泥濘或坦途型将，毅然選擇獨(dú)自前行寂祥，因?yàn)槲粗宰蠲匀似叨怠Ｈ缛魪奈礊樽龊靡粋€(gè)事而廢寢忘食丸凭，從未為愛(ài)一個(gè)人而如癡如醉，從未為一個(gè)信仰而舍生忘死腕铸，從未為闖一個(gè)新世界而背井離鄉(xiāng)惜犀，那你要青春干甚！青春就是用來(lái)?yè)]霍的狠裹！
3.
今晚虽界，《朗讀者》讓我感動(dòng)落淚，讓我放下堅(jiān)強(qiáng)涛菠，讓我有機(jī)會(huì)與自己內(nèi)心對(duì)話莉御。今晚，是《朗讀者》陪伴了我俗冻。
用張梓琳朗讀劉瑜寫(xiě)給女兒《愿你慢慢長(zhǎng)大》中的一段話送給自己：愿你會(huì)有好運(yùn)氣礁叔，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲迄薄；愿你被很多人愛(ài)琅关，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容讥蔽；愿你一生一世涣易，每天睡到自然醒。
