大哥的生日，一大家子嗨得歡碾牌，我還是很不情愿的離開了熱鬧的場面康愤，飛一樣的往崇州趕，為的是今天的第六次學(xué)習(xí)舶吗。
請了遲到假的我叨叙，推門而入溉委，一群美人，正如饑似渴，從唐老師的眼里蚁署，嘴里痢站，沇吸著營養(yǎng)谒拴。一切都是那么自然撤奸，那么美好。
今天的主題續(xù)上次的傾聽和評估傲隶，對這我還有許多困惑饺律，說到細(xì)處，就是不會聽跺株，不會評更不會估复濒。
春容老師的案例脖卖，讓我給她個大大的贊，首先為了幫媽媽巧颈，她敢自我暴露胚嘲，確實是個勇敢?孝順的女兒。我在這方面就比較差勁的洛二。
唐老師再次強(qiáng)調(diào)，聽攻锰，聽內(nèi)容晾嘶，聽情緒，聽需求娶吞，聽指向垒迂，聽模式。
春容的案例妒蛇，唐老師要我們說聽到了什么机断？我在說的過程中又陷入了評判，一位老師提醒我绣夺，我們立馬再次意識到中立吏奸，中立√账＃看來奋蔚，無論在生活中，學(xué)習(xí)中烈钞，我一定要牢記中立二字泊碑。因為有時看到的都不一定是真的，何況是聽到的毯欣。
唐老師要我們向述說案例者提兩個兩個問題馒过。我的好像是，媽媽每次給你講生孩子的事件酗钞，你求證過嗎腹忽？你是說 ，你一個妹妹抱養(yǎng)他人算吩，一個弟弟走丟了又被認(rèn)回來了嗎留凭？
我不知道我問這兩個問題恰當(dāng)不，對當(dāng)事人造成傷害沒有偎巢？如果有 蔼夜，請春容老師諒解。
至于對事件進(jìn)行評估压昼，我還是有點懵求冷。盡管老師說瘤运，從身體，心理匠题，社會三個大框去了解拯坟。
最后，我們每個人對案主進(jìn)行一句話的表達(dá)韭山，春容郁季，我首先給你點個贊，你是個孝順的孩子钱磅，接下來梦裂，我們一起來商討哈如何才能幫到你，幫到你的媽媽盖淡，可以嗎年柠？
課已經(jīng)結(jié)束了，可是這個案卻沒有完褪迟，留給我們的是長長的思考冗恨，我們?nèi)绾尾拍軒偷桨钢骱桶钢鞯膵寢尅?/p>
