2015年11月21日-25日，我在上海某五星級(jí)酒店參加《跟樂(lè)嘉學(xué)演講》課程淑倾，11月22日晚上終于見(jiàn)到了樂(lè)嘉的真身河狐，比電視中還要高大，剛出現(xiàn)的樂(lè)嘉偷偷坐在教室里觀察學(xué)員們的分享垢村，他一襲白色休閑運(yùn)動(dòng)裝割疾，光頭看起來(lái)比電視中的還小點(diǎn)亮點(diǎn)。
樂(lè)嘉老師在紙上奮筆疾書嘉栓，出去教室又進(jìn)來(lái)宏榕，在某個(gè)時(shí)刻又坐在某張桌子的旁邊，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)侵佃。咋聽(tīng)他的點(diǎn)評(píng)麻昼，感覺(jué)味道挺對(duì)，果然是我喜歡的點(diǎn)評(píng)馋辈。
當(dāng)天晚上抚芦，樂(lè)嘉老師一上臺(tái)授課，就引爆了全場(chǎng)迈螟，不是他的明星光環(huán)叉抡，而是他對(duì)學(xué)員的巧妙點(diǎn)評(píng)，激起全場(chǎng)三次劇烈掌聲答毫。
當(dāng)時(shí)我最大的感受就是褥民，樂(lè)嘉老師對(duì)著每一個(gè)學(xué)員所說(shuō)的每一句話，既是說(shuō)給單個(gè)人聽(tīng)洗搂，也是說(shuō)給全場(chǎng)的學(xué)員聽(tīng)消返，他能準(zhǔn)確把握到全場(chǎng)學(xué)員的感受，關(guān)注每一個(gè)人蚕脏，誰(shuí)都沒(méi)有忽略侦副，不愧是大家。
當(dāng)我學(xué)完課程回到深圳的時(shí)候驼鞭，不少朋友都會(huì)問(wèn)我秦驯，樂(lè)嘉究竟是一個(gè)怎樣的人？我的回答如下：
樂(lè)嘉老師的氣場(chǎng)很強(qiáng)大挣棕，渾身上下仿佛有磁石一般译隘，吸引著三教九流各色人物追隨著他；
樂(lè)嘉老師有自知自明洛心，他非常清楚電視在某種程度上把他神化了固耘，他自己說(shuō)了“電視是造神的東西”；
樂(lè)嘉老師是一個(gè)真性情的人词身，容易感動(dòng)厅目，40歲的人了，還常常因?yàn)閯e人的一句話、一個(gè)動(dòng)作被感動(dòng)淚流滿面损敷，也正是他這種率真葫笼，深受學(xué)員喜歡；
5天的培訓(xùn)過(guò)去快3個(gè)多月了拗馒，但課堂上的情節(jié)還歷歷在目路星，我一共總結(jié)了十四條感受與收獲。
一诱桂、聆聽(tīng)是一種能力洋丐，用心聽(tīng)“別人的演講及反饋”，是在吸收別人的能量
性格色彩演講師課堂上有太多故事太多傳奇挥等，5天的時(shí)間聽(tīng)到的有價(jià)值的內(nèi)容比我28年來(lái)聽(tīng)到的還要多友绝！
在分組練習(xí)的環(huán)節(jié)里，有一位女同學(xué)今年32歲触菜，她的母親已經(jīng)91歲九榔，父親也80多歲，也就是她的母親在59歲生下她涡相。
有一個(gè)哥們以易經(jīng)算命謀生哲泊，從12歲開(kāi)始到今年26歲，從事算命行業(yè)已經(jīng)14年（樂(lè)嘉老師研究性格色彩也是14年）催蝗，他家鄉(xiāng)從事算命職業(yè)的人2000多人切威，有一大半拜他為師，稱他為算命領(lǐng)域里的專家一點(diǎn)都不為過(guò)丙号。
到最后一天的時(shí)候先朦，我發(fā)覺(jué)很多同學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候不會(huì)演講甚至語(yǔ)無(wú)倫次到分享得越來(lái)越精彩，即使講痛苦的經(jīng)歷犬缨，也越來(lái)越能講到聽(tīng)眾的心里去了喳魏，還能給聽(tīng)眾帶來(lái)了啟發(fā)和深深的思考，前后對(duì)比形成了極大的反差怀薛。
班上的有一位同學(xué)說(shuō)得好：痛苦地表達(dá)不如表達(dá)痛苦刺彩。
這就是樂(lè)嘉老師演講課堂上的魅力，你可以從一個(gè)不會(huì)演講的人真正地成為一名有影響力的演講高手枝恋。
二创倔、技巧可以訓(xùn)練，感受無(wú)法替代
這里的演講技巧你學(xué)會(huì)了焚碌，一招可以制勝畦攘，招招直指人心！
每天老師都會(huì)給大家布置作業(yè)十电，不斷談感受和收獲知押。我認(rèn)為通過(guò)強(qiáng)化感受的分享叹螟，實(shí)際上是在潛移默化地訓(xùn)練我們表達(dá)真情實(shí)感的能力。因?yàn)樵谖覀兊纳钪欣驶玻覀冚p易不表露內(nèi)心最真實(shí)的想法首妖，我們總會(huì)有有所保留，我們經(jīng)常講客套話爷恳、空話。
感受沒(méi)有對(duì)錯(cuò)象踊，感受是最真實(shí)的温亲，每個(gè)人的感受都是獨(dú)一無(wú)二的，這在課堂里杯矩，聽(tīng)別人的演講栈虚，聽(tīng)大家的感受和反饋，都是滿滿的收獲史隆，不是每個(gè)人都會(huì)從演講專業(yè)的角度去點(diǎn)評(píng)魂务，但他們會(huì)從心出發(fā)，從個(gè)人感受和經(jīng)歷出發(fā)泌射，往往給出的反饋是最有效和最一針見(jiàn)血的粘姜。
例如在班上年齡最小的學(xué)員13歲的一位女生演講時(shí)，她的演講基本功很扎實(shí)熔酷，口才絕佳孤紧，水平甚至超越了眾多的大人，讓人不由得豎起大拇指拒秘，但有一位同學(xué)說(shuō)号显，他說(shuō)他聽(tīng)演講的感受是感覺(jué)女聲被訓(xùn)練的痕跡太深，太成熟躺酒，缺少13歲少年的鮮活押蚤，聽(tīng)起來(lái)的確挺有道理。
與樂(lè)嘉老師同臺(tái)授課的另外一位老師韓老師說(shuō)羹应，好的演講是流動(dòng)的揽碘，好演講要有交流感。
我認(rèn)為極對(duì)量愧。我們?cè)谡n堂上有時(shí)候聽(tīng)到一些演講钾菊，技巧看起來(lái)很嫻熟，語(yǔ)言很流暢偎肃，表情很豐富煞烫，但總覺(jué)得味道還不夠?qū)Γ杏X(jué)有點(diǎn)刻意累颂、不夠自然滞详，可能是演的痕跡太深凛俱，有點(diǎn)像背稿。
三料饥、牛人在成為牛人之前蒲犬，經(jīng)歷很多痛楚或磨難，我們看到光鮮岸啡，卻忽略心酸
這里的同學(xué)臥虎藏龍原叮，再牛的人來(lái)到這里都不敢說(shuō)自己牛。
這里的同學(xué)三教九流巡蘸，多數(shù)在自己的領(lǐng)域內(nèi)有杰出的作為奋隶。
當(dāng)然，最令我震撼的是悦荒，里面的同學(xué)有撿垃圾挖出過(guò)死尸的唯欣，有多次吸毒和成功戒毒的，有得抑郁癥的……這些同學(xué)遭遇常人難以承受的磨難與經(jīng)歷搬味，最后境氢，他們將自己血淋淋的悲慘過(guò)去毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)碰纬。
那一刻，他們放下了嘀趟，他們影響了我們脐区。
四她按、不同性格有不同的演講風(fēng)格
以“紅色”性格為例牛隅，紅色優(yōu)勢(shì)很多，在演講的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出有激情酌泰、有煽動(dòng)力媒佣、幽默的一面，講述有畫面感和夠具體陵刹。
但紅色性格的局限在于貪心默伍、話多、炮彈太多衰琐，導(dǎo)致演講的時(shí)候會(huì)給人感覺(jué)信息量太大也糊，讓人抓不住重點(diǎn)。
我貌似每次在演講的時(shí)候羡宙，都會(huì)時(shí)間不夠狸剃，就是因?yàn)橄胫v的內(nèi)容太多。
學(xué)完《跟樂(lè)嘉學(xué)演講》課程后狗热，每次演講钞馁，我都會(huì)有意識(shí)地控制自己虑省，防止講太多與主題不相關(guān)的內(nèi)容。
從演講這件事情上僧凰，能洞察到一個(gè)人的性格探颈。
五、性格色彩讓人找到了最本色的自己训措，跟樂(lè)嘉學(xué)演講是一次重新發(fā)現(xiàn)自己的旅程伪节，找到本色自我，快樂(lè)隨之而來(lái)
沒(méi)參加《跟樂(lè)嘉學(xué)演講》課程前隙弛，我一直自認(rèn)為是“藍(lán)+黃”的性格架馋，我對(duì)此深信不疑。
因?yàn)槲易哉J(rèn)為身上有藍(lán)色的執(zhí)著全闷、嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)注細(xì)節(jié)萍启，例如我在寫微信公眾平臺(tái)的文章時(shí)总珠，試過(guò)預(yù)覽20多遍，就是在檢查排版勘纯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)局服，花1-2個(gè)小時(shí)，也不在話下淫奔，所以堤结，我覺(jué)得自己有藍(lán)色竞穷。
但樂(lè)嘉老師單獨(dú)對(duì)我說(shuō)過(guò)兩句話瘾带，我這輩子可能都難忘鼠哥。
第一句是：你對(duì)性格色彩的了解還沒(méi)入門朴恳。
第二句是：你是“紅”于颖。
聽(tīng)到第一句話恍飘，我心里不爽。
聽(tīng)到第二句話的時(shí)候母蛛，我既迷惑又震驚彩郊。
樂(lè)嘉老師不會(huì)和我開(kāi)玩笑吧秫逝，看他樣子不像违帆。
樂(lè)嘉老師也不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤吧金蜀，他看了這么多人渊抄，不會(huì)就偏偏看錯(cuò)我這一個(gè)人吧护桦。
樂(lè)嘉老師不會(huì)騙我吧，要知道他的這一句話將會(huì)在很長(zhǎng)的時(shí)間里影響著我贪染。
我仍然持有懷疑的態(tài)度，我一定要解決這個(gè)困惑睡陪。
后來(lái)在與老同學(xué)的交流當(dāng)中兰迫，我才了解到汁果，真正的“藍(lán)色”不會(huì)主動(dòng)積極發(fā)言据德，藍(lán)色不喜歡被過(guò)多的關(guān)注跷车，但我很喜歡舞臺(tái)朽缴。
雖然有時(shí)候我演講會(huì)平淡像藍(lán)密强，但有時(shí)候我又很有激情，爆發(fā)起來(lái)還能像個(gè)瘋子一樣奕扣，這的確像紅。
高一的時(shí)候距芬，我想在國(guó)旗下面對(duì)全校師生發(fā)表激勵(lì)性的演講循帐，所以我就主動(dòng)找到學(xué)生會(huì)主席及校領(lǐng)導(dǎo)-校團(tuán)委書記，主動(dòng)請(qǐng)纓银舱，要來(lái)一次全校的國(guó)旗下發(fā)言寻馏，膽挺大的，每次發(fā)言的學(xué)生都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)篩選的顽染，他們沒(méi)想到有學(xué)生這么主動(dòng)粉寞，校領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了我唧垦，然后我在全校4000多師生面前進(jìn)行了國(guó)旗下演講振亮。
畢業(yè)后，為了訓(xùn)練自己的演講能力麸祷，我敢去地鐵演講摇锋，面對(duì)地鐵上乘客不屑荸恕、敬佩等各種各樣的眼光融求，我也毫不在乎生宛。
類似的事情很多很多……洞見(jiàn)過(guò)去陷舅，我才發(fā)現(xiàn)我的紅比藍(lán)要明顯得多。
至于我在寫文章更改標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仰剿，不是自己容不得錯(cuò)誤痴晦，而是我認(rèn)為部凑，少一些細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤术辐，讀者會(huì)認(rèn)為編輯更專業(yè)必孤，從而會(huì)加深對(duì)公眾平臺(tái)的好感，有可能會(huì)關(guān)注公眾平臺(tái)敷搪。實(shí)際上赡勘，無(wú)論我把文章改多少遍毙替，都避免不了有幾個(gè)錯(cuò)別字践樱。
找到真正的自己后袱院，我突然覺(jué)得快樂(lè)了很多忽洛。
六欲虚、性格色彩讓我再次找到自己性格上的局限
樂(lè)嘉老師有一句這樣說(shuō)：“如果你想做成一件事，你性格上的缺陷會(huì)阻止你荠商。”
反思自己也曾經(jīng)堅(jiān)持過(guò)早起跑步240天续誉，但因?yàn)榘峒覔Q工作后莱没，跑步這件事又沒(méi)有持續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。我曾經(jīng)花了很長(zhǎng)時(shí)間學(xué)英語(yǔ)酷鸦，當(dāng)畢業(yè)兩年后饰躲，工作上用不到英語(yǔ)，英語(yǔ)又丟開(kāi)了臼隔。這是自己紅色性格的局限“不夠堅(jiān)持嘹裂、缺乏毅力”導(dǎo)致。
七摔握、加強(qiáng)性格色彩的情景表演練習(xí)寄狼，能夠快速提升演講者的表現(xiàn)力
四種反應(yīng)差別非常明顯删咱，對(duì)演講者“演”的能力要求很高。
在演講師課程結(jié)束后，我在一些場(chǎng)合分享過(guò)性格色彩沙龍墩蔓，每分享一次就會(huì)感覺(jué)在舞臺(tái)上更加放得開(kāi)、更加收放自如，演講功力便會(huì)遞增一分。
《跟樂(lè)嘉學(xué)演講》能讓你同時(shí)擁有“紅人”的生動(dòng)幽默箕母，“藍(lán)人”的邏輯分明聂喇，“黃人”的堅(jiān)定有力，“綠人”的平和沉穩(wěn)洲尊，能照顧到不同類型不同性格的聽(tīng)眾，這樣的演講的確很有魔力。
八、真正了解一個(gè)人的性格，，我們更能夠接納對(duì)方
我以為自己已經(jīng)夠積極發(fā)言，但是我來(lái)到了演講師的課堂上甘晤，我這種積極和其他積極的同學(xué)比塞弊，只能算小巫見(jiàn)大巫袋坑。
一部分同學(xué)對(duì)上臺(tái)講話充滿了欲望，爭(zhēng)著搶著每一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言，他們或是激情無(wú)比或是幽默風(fēng)趣或是一針見(jiàn)血渠啊，他們是屬于舞臺(tái)的。為什么他們會(huì)如此積極主動(dòng)搶著演講姐霍？甚至到了讓人覺(jué)得難以接受的地步恨胚。
我才知道俄烁，這些同學(xué)的性格顏色是“大紅色”勺阐，即是“紅中之紅”蟆豫，他們嗅到舞臺(tái)的味道愤估，體內(nèi)興奮的荷爾蒙就不停地流淌玩焰。
九甥郑、越分享，越成長(zhǎng)
很榮幸在課堂上認(rèn)識(shí)了一幫志同道合的伙伴糖赔，大家因性格色彩而結(jié)緣，都喜歡演講和分享表達(dá)根灯。
在生活當(dāng)中径缅，大家時(shí)常討論性格色彩，時(shí)常分享烙肺，時(shí)常洞見(jiàn)洞察纳猪，既加深對(duì)性格色彩的了解，又無(wú)形之中提升演講的能力桃笙，你不得不佩服樂(lè)嘉老師氏堤，他所研究的性格色彩能讓我們隨時(shí)隨地地運(yùn)用，讓我們自發(fā)地學(xué)習(xí)提升搏明。
十鼠锈、演講的影響力不在于技巧有多么專業(yè)，而在于演講者本身的故事和情感有多打動(dòng)人
在樂(lè)嘉老師的課堂上熏瞄，見(jiàn)識(shí)到多位《超級(jí)演說(shuō)家》及《我是演說(shuō)家》選手的風(fēng)采脚祟。
有曾小民、劉媛媛强饮、陳州由桌、雷慶瑤、馬相華邮丰、許晉杭行您、林嘉莉、聞源剪廉、寇乃馨娃循、吳月波等人。能登上全國(guó)性演講舞臺(tái)的選手斗蒋，他們均有自己格外獨(dú)特的人生經(jīng)歷和人格魅力捌斧，他們當(dāng)中有些演講技巧并不專業(yè)笛质，但他們的故事能夠感染和影響很多人。
十一捞蚂、演講不要講恒真句妇押，不講“有用的廢話”
第一次聽(tīng)到韓老師提到“恒真句”。
所謂的恒真句來(lái)源于“邏輯學(xué)”姓迅，恒真句指的是那些看起來(lái)有道理但往往沒(méi)有實(shí)際指導(dǎo)意義的話語(yǔ)敲霍，有點(diǎn)像成功學(xué)上的“有用的廢話”，例如：“人都是要死的”這樣的話丁存。
我們?cè)谘葜v的時(shí)候肩杈，會(huì)有很多無(wú)效的細(xì)節(jié)和廢話，這樣會(huì)分散聽(tīng)眾的注意力解寝，演講要集中所有的炮火打在重?fù)?dān)內(nèi)容上扩然。
十二、演講是有巨大影響力的编丘，有時(shí)候一句話就可以點(diǎn)撥很多人
樂(lè)嘉老師語(yǔ)錄：當(dāng)你向一個(gè)人傳遞你的信念時(shí)与学，你就是在演講。你的話說(shuō)出來(lái)嘉抓，要取得聽(tīng)眾的信任索守。聽(tīng)眾想聽(tīng)什么，需要什么抑片，我們就講什么卵佛，而不是講自己想講的，避免自嗨敞斋。
十三截汪、演講主要三件事情，對(duì)應(yīng)這三件事植捎，樂(lè)嘉老師發(fā)明了演講的六字箴言
這六字箴言的奧妙只有來(lái)到課堂上才能深刻領(lǐng)會(huì)衙解，會(huì)讓人脫胎換骨。
寇乃馨運(yùn)用六字真言在“超級(jí)演說(shuō)家”節(jié)目上的演講《別對(duì)你愛(ài)的人飆狠話》焰枢，震驚了13億中國(guó)人蚓峦。寇乃馨運(yùn)用“六字真言”幫林志林改演講稿济锄，收費(fèi)200萬(wàn)暑椰。
十四、演講是每個(gè)人一生的修煉
當(dāng)樂(lè)嘉老師讓性格色彩中心的培訓(xùn)講師小卷老師分享的時(shí)候荐绝，我又一次被深深地震撼一汽。
小卷老師是一個(gè)綠色性格比較多的人，她從小就特別害怕在公眾場(chǎng)合與人講話低滩，她覺(jué)得自己公眾演講有比較大的障礙召夹。
當(dāng)她在樂(lè)嘉老師身邊工作八年時(shí)間后岩喷，樂(lè)嘉老師把她打造成性格色彩中心最資深的講師。
小卷老師的演講有三句話給我留下了深刻的印象：
1监憎、了解性格均驶，讓我發(fā)現(xiàn)了演講的欲望；
2枫虏、當(dāng)你不想演講、害怕演講的時(shí)候爬虱，其實(shí)是在逃避演講隶债；
3、把演講當(dāng)成人生的一項(xiàng)修煉跑筝。
我對(duì)以上3句話的理解是：凡是害怕做的事情都是在逃避死讹，一個(gè)人如果害怕公眾演講，更應(yīng)該去面對(duì)曲梗，逃避演講則讓自己失去了鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)赞警。
我喜歡公眾演講，無(wú)論是在學(xué)校里積極主動(dòng)舉手發(fā)言虏两，還是參加各種形式的活動(dòng)大膽發(fā)言愧旦，演講讓我變得越來(lái)越自信，我慶幸2015年學(xué)習(xí)了樂(lè)嘉老師的演講課程定罢，讓我的演講得到了突破笤虫，更重要的是，我找到了真實(shí)的自己祖凫。
樂(lè)嘉老師當(dāng)之無(wú)愧為中國(guó)最會(huì)教演講的導(dǎo)師琼蚯，或許還有人會(huì)比樂(lè)嘉講得好，但比樂(lè)嘉會(huì)教演講的人可能真找不到惠况，他和其他所有的演講培訓(xùn)師不一樣遭庶，別的演講培訓(xùn)師不斷教人技巧，但樂(lè)嘉會(huì)教你修煉性格稠屠，根據(jù)你的性格顏色加以調(diào)教峦睡，任何一個(gè)不會(huì)講話的菜鳥(niǎo)在極短的時(shí)間內(nèi)都有機(jī)會(huì)成為演講高手。
樂(lè)嘉老師說(shuō)完箩，他最喜歡的事情還是培訓(xùn)和性格色彩赐俗，他是性格色彩的送奶工，他出書弊知、做主持人阻逮，參加各種電視節(jié)目，所有的一切秩彤，都是為了傳播性格色彩叔扼，因?yàn)樗切愿裆首畲蟮氖芤嬲呤驴蕖Ｋ幸粋€(gè)愿景是：讓1000萬(wàn)人了解性格色彩，讓500萬(wàn)個(gè)家庭因性格色彩而受益瓜富。
樂(lè)嘉老師的愿景正在離他越來(lái)越近鳍咱。
