記得小時(shí)候家長(zhǎng)或老師都會(huì)問(wèn)我們：“你們長(zhǎng)大了想干什么且蓬？”我們孩子的回答會(huì)是科學(xué)家会傲、畫家、老師等等缕探，然后老師會(huì)說(shuō)：“為了你們的夢(mèng)想能成真魂莫，好好學(xué)習(xí)还蹲！”這些籠統(tǒng)的鼓勵(lì)只能讓我們振奮一時(shí)爹耗，過(guò)后我們還是會(huì)感到迷惘。我們?cè)鯓硬拍艹蔀槲覀兿胍臉幼用蘸埃覀円谀菐讉€(gè)方面努力潭兽，我們又要掌握怎樣的知識(shí)呢。沒(méi)有人告訴我們斗遏，我們只有憑著感覺(jué)山卦，向前走，走著走著诵次，我們就偏離了我們最初的夢(mèng)想账蓉，有的時(shí)候是別人的一句話枚碗，有的時(shí)候是時(shí)代的影響，有時(shí)候也許只是認(rèn)為铸本，原來(lái)的夢(mèng)想離我們太遙遠(yuǎn)了肮雨。看了《給孩子的職業(yè)啟蒙：我想當(dāng)航天員》這本書箱玷，感覺(jué)很好怨规，雖然我已經(jīng)過(guò)了充滿幻想的年齡∥悖看完以后波丰，也感覺(jué)收獲很多，因?yàn)椴暗茫抑狸蹋教靻T是這樣練成的，他們要掌握那么多的知識(shí)沐批，讓我對(duì)航天也有了一定的了解媚赖，對(duì)我來(lái)就更像是科普書。
《給孩子的職業(yè)啟蒙系列·我想當(dāng)航天員》以登陸火星進(jìn)行探險(xiǎn)工作為主線珠插，把航天員必備的技能與航天趣事聯(lián)系起來(lái)講述我們我們聽惧磺。全書分八部分。
每一部分捻撑，歡迎加入學(xué)院磨隘。讓你填寫姓名，成為航天學(xué)院的一員顾患，并介紹太空駕駛員番捂、任務(wù)專家、載荷專家的工作職能江解。
第二部分设预，太空駕駛員。講述快速思考對(duì)航天員的重要性并插入提高反應(yīng)速度的訓(xùn)練游戲犁河，讓你在娛樂(lè)中掌握技能鳖枕。倒計(jì)時(shí)……準(zhǔn)備發(fā)射升空，講了每個(gè)倒計(jì)時(shí)都要做好的準(zhǔn)備工作桨螺。更準(zhǔn)確具體宾符。航天飛機(jī)的升空和著陸。講述升空和著陸的數(shù)據(jù)和過(guò)程灭翔，還讓你做一個(gè)航天飛機(jī)的模型魏烫。太空對(duì)接，講航天員如何到空間站和航空飛機(jī)與空間站對(duì)接的數(shù)據(jù)，還讓你用一個(gè)小試驗(yàn)哄褒，體現(xiàn)一下對(duì)接的難度稀蟋。地面控制中心，則是在航空飛機(jī)上天后呐赡，就2要4小時(shí)不間斷的工作糊治，以保證飛行與空間站工作的順利進(jìn)行。
第三部分罚舱，天空生活井辜，由航天服講到國(guó)際空間站再到太空種植最后還不忘講急救技能。這其中涉及言語(yǔ)學(xué)習(xí)管闷，所以一個(gè)行業(yè)不僅需要專業(yè)技能還要語(yǔ)言功底粥脚。
第四部分，太空工程師這告訴你航天員也應(yīng)該是一個(gè)太空工程師包个。太空維修需要戴著厚重的手套工作還需要眼睛與雙手的配合刷允，太空行走。這些地方都插入練習(xí)游戲碧囊，讓你切身體會(huì)太空工作的不易树灶。由倒霉的13：“阿波羅13號(hào)”的故事引入緊急情況處理。故事安排合理糯而。
第五部分天通，太空科學(xué)家。用一個(gè)小試驗(yàn)讓你體驗(yàn)建造火箭的原理熄驼。用一根繩子和一個(gè)悠悠球讓你知道運(yùn)行軌道原來(lái)是這樣子的像寒。火星瓜贾，這是此次航行的目的地诺祸，對(duì)也進(jìn)行了詳細(xì)的講解。重力告訴你各個(gè)星球的引力差異祭芦。
第六部分筷笨，太空運(yùn)動(dòng)。包括穿航天服行走訓(xùn)練龟劲、太空健身胃夏、失重訓(xùn)練、戶外鍛煉咸灿。告訴你成為一名航天員對(duì)身體素質(zhì)也有很高的要求构订。
第七部分侮叮，太空探索避矢。講了設(shè)計(jì)飛行徽章要確保不僅圖案美觀而且能說(shuō)明此次航天飛行任務(wù)和主題。太空探索大事記告訴你太空探索活動(dòng)的重要事件，讓你對(duì)航天事業(yè)有一個(gè)初步的了解审胸『ニ蓿空間探測(cè)器更是航天工作不可缺少的。
第八部分砂沛，航天員的百寶箱烫扼，是本書游戲的百庫(kù)，這要你自己探索喲碍庵。
看有了這本《給孩子的職業(yè)啟蒙系列·我想當(dāng)航天員》對(duì)以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)也會(huì)有一個(gè)指導(dǎo)映企，也許它不能幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是它可以讓你靠近你的夢(mèng)想静浴。
