早上為了兒子上學(xué)的事打了5通電話給原班主任老師，都是正常鈴聲之后的忙或掛斷叨吮，等待重?fù)埽負(fù)艿却簿兀吹絻?nèi)在的各種演繹茶鉴，憤怒也漸漸生起。
內(nèi)心很深地挫敗感景用，我和老師的關(guān)系居然處得這么糟涵叮，電話都不接被掛斷，我太差勁了伞插，這點(diǎn)人際關(guān)系都處不好割粮！我太沒用，太無能了媚污！老師一定認(rèn)定兒子所有的做不到都是因?yàn)橛形疫@么個(gè)愚蠢的媽……所有的自責(zé)舀瓢、評(píng)判、打擊輪番上演耗美。我不敢面對(duì)如此無用的自已京髓，我羞愧難當(dāng)航缀！
我看到自己在把力量交付出去，我希望被陳老師認(rèn)同堰怨、夸贊芥玉，我要做一個(gè)眾口稱贊的好媽媽！否則备图，我就是一個(gè)一無是處斷毀孩子前途的媽媽飞傀！我就不配做媽媽，我就沒有資格有孩子诬烹。我要逃，我不要去感受弃鸦！
沒有辦法绞吁，為了孩子能在開學(xué)時(shí)正常上學(xué)，又打電話給托管顏老師求助唬格，焦慮中把自已的顧慮大致說了家破，她一面勸慰一面建議，我感受到她的一些回避购岗，之前她曾主動(dòng)說陪同我去老師家汰聋，可這會(huì)只字不提這個(gè)話題，我很失望喊积，對(duì)她生起了憤怒烹困，看到自己上來情緒，我掛斷了電話乾吻。
我感受到自已在充當(dāng)著受害者髓梅，等待著顏老師來拯救我，來幫我解決難題绎签，我看到自己的信念：我們關(guān)系那么好枯饿，感情那么好，你理應(yīng)盡自己的全力幫助我诡必，這些舉手之勞都不出手相助奢方，算什么朋友？太令人氣憤了爸舒！什么感情好蟋字，盡是騙人的！騙子碳抄！
看到自己的這份期待愉老，這份應(yīng)該，我明白了為什么近來我會(huì)在與她的相處中屢屢感受到尷尬和憤怒剖效！因?yàn)槲以谝环忠环值挠?jì)算嫉入，計(jì)算情感的付出與回報(bào)是否對(duì)等焰盗！
