今天回去看了我高一時的班主任，從高一被她教后，我沒有再正面和她聊過天望伦。我也不知道為什么贺辰，四年后我會選擇回來看看。教我們那年她剛畢業(yè)询枚，我們是她第一屆學生违帆。在我的印象中，滿滿的一年哩盲，真的只有兩個字可以去形容——“高冷”前方。回去翻了我那一整年寫的日記廉油，關于班主的事情還是蠻多的惠险，點點滴滴我都記下，好的壞的抒线，其實當時并不是怎么喜歡她班巩，因為她“高冷”。她的一些做法讓我們無法理解嘶炭”Щ牛可是一直感覺她和其他老師有不同的地方，她的“高冷”似乎不是真的眨猎，只是所謂的“威嚴”抑进，但是有時候，卻會適得其反睡陪。她笑起來很好看寺渗，就是個大姐姐匿情，笑點特別低，可她幾乎不在我們面前笑信殊。記憶中炬称，她字挺好看，長得挺漂亮涡拘，但是教我們的時候她沒從穿過裙子玲躯，應該是不喜歡吧。給我們寫期末評價的時候鳄乏，都是很用心的寫跷车，畢竟高一后，所有的評論都是老師網(wǎng)上百度的汞窗。

其實每一年過年都記得發(fā)拜年信息給她姓赤，我從來都是很簡短的幾句話，她也只是簡短的回復仲吏，沒有多聊幾句不铆。真的猜不透她，她是所有教過我的老師中我最不了解的一位裹唆。

其實和朋友去看她之前誓斥，一直在猜她會不會冷冷的又不怎么管我們的感覺。只是當看到她的時候许帐，她笑得好開心劳坑。這一次，她真的不是給我那種高冷的感覺成畦，我們說話距芬，她一直聽我們噼里啪啦在講，然后又笑得前俯后仰循帐，一邊給我們她的個人看法和建議框仔。我問她為什么想當老師，她說她喜歡當老師拄养，因為喜歡孩子离斩。我想如果我不問她，可能我這輩子都不可能知道是這個答案吧瘪匿。只是真的猜不透跛梗。和她聊了一些大學里的事，覺得有些東西棋弥，真的挺值得記一記核偿，就當做隨筆寫下來吧。

1顽染、馬太效應（Matthew Effect）宪祥，指強者愈強聂薪，弱者愈弱。

這是她在高一那年教我們時最經(jīng)常說的一句蝗羊，當時我不是很理解這句話，只是把它記在日記本上仁锯，但是卻一直沒忘耀找。回過頭來再想這句話业崖，覺得當初她是在激勵我們要好好去學習野芒，讓自己變強吧。

馬太效應有積極和消極兩個方面：從積極的方面來說双炕，一個人只要努力狞悲，讓自己變強，就會在變強的過程中受到鼓舞妇斤，從而越來越強摇锋；從消極的方面來說，這社會上大多數(shù)人并不具有足以變強的毅力站超，馬太效應就會成為逃避現(xiàn)實拒絕努力的借口荸恕。態(tài)度積極主動執(zhí)著那么你就獲得了精神或物質的財富，獲得財富后你的態(tài)度更加強化了你的積極主動死相，如此循環(huán)融求，你才能把馬太效應的正效果發(fā)揮到極致。當然算撮，馬太效應理論的缺陷主要在于缺乏辯證思維生宛。

只是當我上大學后重新審視這句話時，更可以這樣去理解：一個人如果沒有發(fā)展目標肮柜、沒有發(fā)展規(guī)劃陷舅、也無積極心態(tài)的人，在發(fā)展中容易陷入負面循環(huán)素挽，局面會越來越局促并難以突破蔑赘。而那些從一開始有目標、有計劃且心態(tài)積極预明、有闖勁的人缩赛，即使遇到一些困難，也能通過不斷努力排除障礙撰糠，破繭成蝶酥馍，往越來越好的方向發(fā)展。

這些解釋我不能保證是百分之百的真理阅酪，但這個規(guī)則還是存在的旨袒，看你怎么去思考汁针，怎么去運用。

2砚尽、多看各種領域的書施无，開闊視野，但是少看成功學必孤。

看書對一個人的影響是潛移默化的猾骡，看一本書，兩本書敷搪，自然沒辦法給你帶來多少改變兴想。但如果能堅持把多個領域的書籍，多種體裁的書籍都看一看赡勘，看完多思考思考嫂便，做做筆記，你的思想和覺悟闸与，會變得更有深度毙替。至于勵志學和成功學，不是說不可以看几迄，但不必看太多蔚龙。成功是一件不可復制的事，別人適合用的成功理論在你身上映胁，未必適合木羹。

3、多利用圖書館解孙，一個資源豐富的地方坑填。

圖書館絕對是個好地方，如果你想整理自己的思維弛姜，清靜清靜脐瑰，看看書，寫寫東西廷臼，這是個絕對好的資源苍在。大家應該都會發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，平時去圖書館的人不多荠商，到了考試月寂恬，考試周，擠得水泄不通莱没，總是有人為了去泡館復習早早去排隊初肉。其實平時人少，就是最好的利用時間饰躲。之前寫過一篇文章牙咏，大概是不少同學會認為去圖書館就是“當學霸”“認真學習”之類的代名詞臼隔，只是如果你真想去做一件事，你又何必在意這種說法妄壶？其實你也可以考慮摔握，給自己一個時間段，比如一周去3-4次圖書館就可以盯拱，給自己一個規(guī)劃盒发，讓自己在圖書館的時間和效率達到黃金值。去圖書館有時更多的是讓自己放下電腦狡逢，放下手機，其實你也可以在手機下載一些效率APP拼卵，推薦番茄土豆和forest奢浑，強迫自己放下手機，給自己一個集中注意力的時間腋腮。當然雀彼，再多功能的APP始終比不過一個懂得自律的自己。

4即寡、考研or不考研徊哑，隨自己的心和水平。

我有一個大學老師聪富，總讓我們全班都去考研試一試莺丑。于是不少人都在思考這個問題，到底考研不考研墩蔓。我讀的是地理師范專業(yè)梢莽，很多人說不考研很難找到很好的工作，畢竟奸披，高考改革了昏名，文理不分科，地理是冷門專業(yè)阵面，學校需要招的地理老師不多轻局。這次回來我也問了她這個問題，她的看法是样刷，你覺得自己還能讀的下去仑扑，就去考，覺得讀不下颂斜，沒興趣夫壁，那就不要了。她問我沃疮，你覺得考研是為了什么盒让？我說為了找到更好的工作梅肤，但是我怕考研出來女孩子年齡好大了。她說其實年齡不是太大的問題邑茄，只是你有沒有興趣讀下去姨蝴，讀不下去，也不必勉強自己肺缕。讀的下去就去試試左医。

5、你要有一技之長同木，興趣是最好的老師浮梢。

她說到這個的時候，我立刻覺得現(xiàn)在哪里還來得及去培養(yǎng)一技之長彤路？我琴棋書畫什么都不會秕硝，別人都是從小練起的。她說洲尊，一技之長不代表一定要會這些远豺。比如，自理能力這個最基本的坞嘀，你必須學會躯护。除此之外，你要有自己的長項丽涩，至少能多給自己一條后路棺滞。比如，你對動漫感興趣内狸，你可以去學習一些設計技巧检眯；你對某一項語言有興趣，即便是以前一直讀的英語昆淡，如果能把她讀好锰瘸，就是一技之長。不要以為把所有東西都接觸一遍昂灵，就是長處了避凝，學范不如學精。對自己長處的培養(yǎng)不止局限于自己的專業(yè)眨补，還有自己感興趣的東西管削，興趣絕對是最好的老師。

其實這些東西都是一個方向性的引導撑螺，真正應用到實際含思，還要看個人。我覺得對我挺有幫助，于是記下來含潘。分享一下饲做。