? 看到要求時(shí)，就想轟轟烈烈的來寫一篇關(guān)于語文重要性的文章超陆，可我卻發(fā)現(xiàn)自己無從提筆牺弹，仿佛一直以來未能真正將它放在心上浦马。而如今需要的時(shí)候，就像丟了什么一樣又十分迫切想將它拾起张漂。也可能是我的誠(chéng)意不夠晶默，思想淺薄，它不曾去在意罷了航攒。
? 幾月前磺陡，我曾與數(shù)人埋頭苦讀只為走過那一場(chǎng)高考，奔向大家所共同認(rèn)可的未來和想要的期待漠畜，全然忘了它币他。雖然無論理科文科都需要學(xué)習(xí)語文，但是幾乎很少人能夠看好這門“賣力不得好憔狞、不實(shí)用蝴悉、無從下手、收獲頗涸瘾敢、沒前途”的學(xué)科拍冠，于是大家便果斷棄文從理，學(xué)習(xí)語文就只是為了應(yīng)付簇抵。
? 不否認(rèn)庆杜，從很早開始，整個(gè)社會(huì)都在告訴我們要去學(xué)有用的東西碟摆，因?yàn)槟鞘窃诿鎸?duì)生存時(shí)的慣法晃财。似乎在我們慣法里，于物質(zhì)追求無疑是至高無上的焦履，其輔助的“實(shí)用技能”也著實(shí)火熱拓劝。畢竟實(shí)在的和表顯的物質(zhì)更能令人擁有踏實(shí)感和滿足感。然而嘉裤，語文這種似乎偏離利益飄忽的虛有物便可有可無罷了郑临。也是在那個(gè)時(shí)候，在很多人的心中屑宠，語文它便走上了應(yīng)試的道路厢洞。
? 可是，語文典奉，它并不想只是我們應(yīng)付考試的語言工具躺翻。它不想走，它想讓我們?nèi)ビ|碰它那廣眾博收的深度卫玖，去凝視著深淵的帶來的延續(xù)公你，不僅僅是寫所謂的閱讀理解。它想帶著我們?nèi)ツ呛棋珡V闊的語文世界假瞬，去追尋那儲(chǔ)藏著無窮無盡的文字奧秘陕靠，不僅僅是背所謂的必背文章迂尝。它或許是失望了，它遠(yuǎn)離我了剪芥。
? 我明白垄开，實(shí)用的數(shù)理面向的是客觀世界，它們同樣很重要税肪「榷悖可是于我來說，語文在我心中便是那灑在床頭的白月光和印在心頭的朱砂痣益兄。為它锻梳，我可徒步去無人沙丘狂歡喧囂；為它偏塞，我可癡癡空空?qǐng)?zhí)著于一字一句唱蒸。它無意留下的輪廓邦鲫，我想用一生來描摹灸叼。它于我的重要，又怎能是這短短幾百字說的明白的庆捺。我向上走了一步古今，便不想再拘于待它的方式只有那一種。好像滔以，它即將要回來捉腥。
? 山河間尋路，自顧自你画，亦有人想用這短暫的生命虔誠(chéng)地去貼一貼它的嶙峋一角抵碟。
? “胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張坏匪∧獯”如果不學(xué)語文，我怎么有勇氣提筆一字一句吐露心中點(diǎn)點(diǎn)涸竭的思想适滓。如果不學(xué)語文敦迄，我怎么還能去追尋月色殘片里留下的溫柔。如果不學(xué)語文凭迹，我怎么能知道在無言之中留下的大器宏偉的詞句罚屋。就像我偏愛寫信，如果不學(xué)語文嗅绸，又怎么給她寫詩呢脾猛。
? 所以，語文別走鱼鸠。
