全書寫法：
書基本是照著一個產(chǎn)品的“生產(chǎn)”流程寫出來的，從需求捕捉到產(chǎn)品開發(fā)測試發(fā)布陨仅，中間的團(tuán)隊(duì)管理津滞、流程設(shè)計(jì)、人員管理灼伤，到更高層次的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)層面触徐，依據(jù)的是作者本人的經(jīng)歷展開，從開始的只做需求分析到后來帶項(xiàng)目等等狐赡，講解了許多實(shí)際解決問題的方法撞鹉，可能因?yàn)樽髡弑旧砣胄袝r間也不是特別長，看起來大邏輯是正常的颖侄，每一章內(nèi)部卻有些思路混亂鸟雏。這里的思路混亂是我的感覺……具體地說是……應(yīng)該說是歸納得不足，不像原理览祖，不夠普遍崔慧，是基于個案及作者自己經(jīng)歷上的，又被展開來講穴墅，像指導(dǎo)書一樣講述這里可以用什么具體方法而不是處理原則，顯得突兀。但總的來說玄货，好處是同樣作為一個剛?cè)胄谢蛘邲]入行（像我）的人讀起來接受的門檻更低了皇钞，時不時一些實(shí)際發(fā)生的例子代入去理解作者談的內(nèi)容倒是方便可行。首先需要談的是書對于我的啟發(fā)最大的一點(diǎn)：
戴著鐐銬起舞
沒入行的我由于對這個領(lǐng)域的不了解以及自己的想象松捉，覺得產(chǎn)品經(jīng)理是一個可以天馬行空的職位夹界，看完書最起碼的一點(diǎn)是我知道這個想法是幼稚的。產(chǎn)品經(jīng)理并沒有天馬行空的能力及可能隘世，行為受限的程度比想象的大可柿，而且不是一星半點(diǎn)，合適的說法叫：戴著鐐銬起舞丙者。
一個產(chǎn)品經(jīng)理能所受到的起碼的限制：
- 上游需求：需求的獲取有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程复斥，“拍腦袋”拍出來不一定準(zhǔn)確。憑借個人的習(xí)慣去判定市場的需求是會付出慘重代價的械媒，作者跟老羅都提過類似案例目锭，不展開。
- 下游用戶：產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來還要能賣出去纷捞，這是基本要求痢虹。
- 過程團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目主儡、流程等等限制著奖唯，產(chǎn)品經(jīng)理說到底還是經(jīng)理，管理者糜值，需要管理一個團(tuán)隊(duì)丰捷，所以會受到各個部分模塊的分工協(xié)作等限制，所以要求具備管理的意識及技能臀玄，這對于入行后的上升更為重要瓢阴。
對行業(yè)及職位的了解
作者這本書給我最大收獲應(yīng)該是這個部分，就是展示了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理崗位的日常健无，一是滿足好奇心荣恐，二是作為對行業(yè)的了解。主要是以下兩點(diǎn)：
產(chǎn)品經(jīng)理工作流程
1戰(zhàn)略2需求3開發(fā)4測試5發(fā)布
產(chǎn)品經(jīng)理在每一步中扮演的角色累贤，可能從入行到資歷逐漸加深叠穆，側(cè)重會逐漸變化。
了解這一鏈條臼膏，等于了解這個行業(yè)硼被，對這個行業(yè)建立自己的看法，結(jié)合自己淺薄的經(jīng)歷去理解渗磅。
產(chǎn)品經(jīng)理素養(yǎng)
1愛生活2有理想3會思考4能溝通
會什么缺什么嚷硫，自認(rèn)為是一個不討厭生活的人检访，理想不明顯，溝通能力尚可仔掸，但是腦子漿糊的青年脆贵。作為一個文科生出身，基本的邏輯能力早年沒練好后天也沒怎么訓(xùn)練起暮，導(dǎo)致很多問題想不通透卖氨，就是笨。與產(chǎn)品經(jīng)理之間的距離可能不止這些负懦，但是這些是率先被提出且浮出水面的筒捺。
最欠缺的因素：
最最最最大的問題是這個，不講究纸厉，不不將就系吭。若是對生活有要求，起碼要有意識地去思考某一些命題残腌，某一些基本需求在被滿足的過程中是不是總有那么一些或大或小的欠缺讓人覺得不夠爽村斟。不愛琢磨是最大弊病，得過且過的日子過得太多抛猫，當(dāng)然這是一個必要不充分的條件蟆盹。
啟示
作為一個不是學(xué)技術(shù)出身，對于這個行業(yè)了解也不是很深的窮學(xué)生闺金，讀完書之后得到的重要啟示是逾滥，當(dāng)我無法從技術(shù)的層面給自己加分時，我可能需要另辟蹊徑败匹，我找到的方向是研究用戶體驗(yàn)寨昙，作為產(chǎn)品的一個重要方面，結(jié)合自己情況掀亩，我覺得這是為數(shù)不多的自己可以開辟的道路舔哪，我需要從這個角度去切入，研究進(jìn)去槽棍，或許才能為自己加分捉蚤，才能幫助自己走上這條路。
