今天上午,《非暴力溝通》讀書會進入第三章的閱讀。大家用自己經(jīng)歷過的事情作為案例蓉坎,一起探討傳統(tǒng)的溝通方式和非暴力溝通方式的區(qū)別。
期間胡嘿,我有一個明顯的感受就是蛉艾,不可以對學員有過高的要求和期待,要時刻貼著學員的認知程度和需要進行帶領互動衷敌,接納學員的現(xiàn)狀勿侯,看見他的努力和不易就是和他最好的聯(lián)接,也是對他最大的鼓勵缴罗。
個案咨詢不也是一樣的道理嗎助琐!
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