#第二課學(xué)習(xí)心得#

一、復(fù)利

復(fù)利是一種計(jì)算利息的方法蛙埂，俗稱“利滾利”倦畅、“驢打滾”或“利疊利”。只要計(jì)算利息的周期越密绣的，財(cái)富增長(zhǎng)越快叠赐，而隨著年期越長(zhǎng)，復(fù)利效應(yīng)也會(huì)越來越明顯屡江。

復(fù)利被愛因斯坦成為第八大奇跡芭概，廣泛應(yīng)用于我們的生活、工作中惩嘉。它的本質(zhì)是：做事情A罢洲，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果B，而結(jié)果B又會(huì)加強(qiáng)A文黎，不斷循環(huán)迭代惹苗。我最早聽說這個(gè)詞，是在保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的口中臊诊，很多保險(xiǎn)是算復(fù)利的鸽粉，利滾利。哇塞抓艳，100年后我也是個(gè)千萬富婆了触机。

復(fù)利數(shù)學(xué)公式：F=P*(1+i)^n。其中F代表未來質(zhì)，P代表現(xiàn)值儡首，i是收益率片任，N是重復(fù)的次數(shù)。

120000元年利率百分之3.6蔬胯，復(fù)利計(jì)算30年后連本帶利是多少对供？

120000*（1+3.6%）^30=346716元

李笑來給出了這樣一條人生復(fù)利曲線：這條曲線代表了我們的未來，如果我們用堅(jiān)持不懈的行動(dòng)進(jìn)行積累氛濒，就很有可能把我們的人生活成這條曲線产场。前期積累的過程是緩慢的，增長(zhǎng)的曲線是平緩的舞竿，然而大多數(shù)人沒有足夠的自信與認(rèn)知京景。

二、復(fù)利寫作

復(fù)利寫作骗奖，應(yīng)該是和未來相關(guān)确徙、與專業(yè)相關(guān)、與變現(xiàn)相關(guān)执桌，促進(jìn)我主動(dòng)學(xué)習(xí)鄙皇。

當(dāng)我開始練習(xí)寫作，如果每天堅(jiān)持寫500字仰挣，起步是很難的伴逸，只要堅(jiān)持了，這每天500字就是最初的原始累積椎木，100天后可以輕松寫出5000個(gè)字违柏，我覺得這些累計(jì)也可以算在復(fù)利博烂。如果沒有每天500字的累積香椎，怎能陡然寫出每天5000字呢？假如這500字都是記日常流水賬禽篱，生活隨想畜伐，輕松低質(zhì)量地完成，這些內(nèi)容不會(huì)對(duì)我工作實(shí)現(xiàn)任何價(jià)值躺率÷杲纾——這不是我要的復(fù)利式寫作。

我以前寫方案悼吱、寫報(bào)告居多慎框，10000字的報(bào)告我要寫半個(gè)月，當(dāng)然那是專業(yè)性后添、結(jié)論性的文字笨枯。可是這些文字基本都是一次性的，如果不繼續(xù)做相關(guān)類型的工作馅精，基本也不會(huì)再用严嗜。——這不是我要的復(fù)利式寫作洲敢。

由于精力有限漫玄，我不寫公眾號(hào)，不寫微博压彭，不寫朋友圈睦优，那什么是我要的寫作復(fù)利呢？認(rèn)清的自我定位很重要壮不，我要聚焦自己的能力圈刨秆，去選擇可以增長(zhǎng)未來值的事，然后不斷重復(fù)忆畅。聽完復(fù)利式寫作課程后衡未，我要的是以質(zhì)量和變現(xiàn)為復(fù)利。

1家凯、以質(zhì)量為復(fù)利

秋葉大叔寫了一系列培訓(xùn)師專題文章缓醋，《新手培訓(xùn)師入行，最大的挑戰(zhàn)是什么绊诲？》送粱、《培訓(xùn)師如何知道自己的課講得好？》掂之、《職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)該如何包裝自己抗俄？》、《這可能是我講得最打動(dòng)培訓(xùn)師朋友的一堂課》世舰、《培訓(xùn)師最犯愁的事情是什么动雹？》、《如何快速切入培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè)跟压？》胰蝠、《深度劇透：企業(yè)培訓(xùn)師入行指南》、《想做企業(yè)培訓(xùn)師震蒋，這些事情你必須知道茸塞！》這些文章我都拜讀多，在文中我看到了大叔對(duì)培訓(xùn)行業(yè)查剖，培訓(xùn)師的認(rèn)知和感悟钾虐，我也看了秋葉大叔的其他文章和書，也會(huì)有這些文章之間的相互鏈接笋庄。

這個(gè)寫作過程就產(chǎn)生復(fù)利效扫，文章特別經(jīng)典效览，經(jīng)久耐看，這些文字未來也會(huì)成為出書的素材荡短∝ね鳎——這是我要的復(fù)利式寫作。

2掘托、以變現(xiàn)為復(fù)利

我曾經(jīng)用8小時(shí)寫出了1.2萬字瘦锹，看起來速度不快，但質(zhì)量較高闪盔。我通過反復(fù)找資料弯院，找素材，做素材泪掀，修改听绳，試講，打磨异赫，最后形成了3篇稿子。第一篇是給即將誕生的一篇合著書寫文字稿《視覺腦開發(fā)助力企業(yè)永葆生機(jī)》塔拳；第二篇是給A千聊平臺(tái)的分享口水稿鼠证，文章可以干點(diǎn)，講課得加很多潤(rùn)滑劑靠抑！第三篇是給B千聊平臺(tái)的分享口水稿量九，結(jié)合B平臺(tái)的屬性，B平臺(tái)的聽眾水平較高颂碧，內(nèi)容修改了一些荠列，加了很多干貨！這些三篇內(nèi)容用在三個(gè)地方载城，它們有70%的相似度肌似，有30%的個(gè)性。其實(shí)个曙，我用到了復(fù)利思維锈嫩，會(huì)去尋找優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)受楼，而不是簡(jiǎn)單追求規(guī)模垦搬。對(duì)我而已，我是大大節(jié)省了時(shí)間艳汽，同時(shí)完成了3件高質(zhì)量的工作猴贰。

這些內(nèi)容，還可以進(jìn)行拆分河狐、重組米绕、升級(jí)瑟捣，又可以作用于我其他的網(wǎng)課和培訓(xùn)課程，直接會(huì)實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)栅干÷跆祝——這是我要的復(fù)利式寫作。

三碱鳞、我的復(fù)利寫作計(jì)劃

目標(biāo)：

1桑李、梳理現(xiàn)有知識(shí)和框架，逐步建立自己的知識(shí)文字體系庫(kù)窿给。

2贵白、內(nèi)容主要用于網(wǎng)課、沙龍和培訓(xùn)課程崩泡。

3禁荒、通過2-3年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)沉淀和智庫(kù)升級(jí)角撞。

Step1 : 11月參加BM寫作訓(xùn)練營(yíng)呛伴，加入日更群。

Step2 :?12月圍繞課程開發(fā)內(nèi)容谒所，繼續(xù)每日圍繞培訓(xùn)課程寫作磷蜀，每天堅(jiān)持500字的小模塊，每月完成一門課程的復(fù)利式寫作百炬。

Step3 : 通過PDCA評(píng)估2個(gè)月的實(shí)施效果褐隆，再確定2019年繼續(xù)每天晨起寫作的計(jì)劃，結(jié)合課程內(nèi)容剖踊，堅(jiān)持2個(gè)月完成一門課程的復(fù)利式寫作庶弃。

另外，在BM寫作訓(xùn)練營(yíng)德澈，我也看到了更多的復(fù)利：當(dāng)我們?nèi)タ磩e人的文章歇攻，看到學(xué)長(zhǎng)姐的文章，看到群里的各種加餐梆造，這也是復(fù)利缴守。覺得不錯(cuò)的文字，可以學(xué)習(xí)起來為自己所用镇辉。對(duì)于秋葉大叔來說屡穗，課程本身就是復(fù)利，說不定還可以招募幾個(gè)員工忽肛，明年又可以出幾本書了村砂。

認(rèn)識(shí)復(fù)利后，我們懂得復(fù)利的神奇在于剛開始的時(shí)候是很微小屹逛、不易察覺础废，但堅(jiān)持到一定時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生很驚人的疊加效果汛骂。

人生，最終還是一場(chǎng)持久戰(zhàn)评腺。