女兒兩歲多了。
從1歲左右開始看繪本净刮，中間因?yàn)槲抑厝肼殘?chǎng)中斷了兩月剥哑，隨后一直繼續(xù)這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在。
算來也算是個(gè)小書蟲了淹父。
來看看我家這個(gè)小書蟲的讀書生活是怎么樣的株婴。
01? 自己選擇想看的書 ，孩子太小的需要大人引導(dǎo)買書暑认，選書
每天晚上我家的畫面是這樣子的:
快來洗手洗臉困介，快到9點(diǎn)了。
還沒有動(dòng)起來呀蘸际？一會(huì)兒就沒有時(shí)間看書嘍座哩。
好，我趕緊的粮彤。
顛顛的跑來八回，洗手洗臉。
然后自己去書柜里找自己想看的書驾诈。
我想看彼得兔或
我想看瑪?shù)铝栈?/p>
我想看昨天開心說的會(huì)吃蟲子的那個(gè)，食蟲草或
我想看幼兒園的故事……
有時(shí)會(huì)引導(dǎo)她看下她年齡段需要接觸的書溶浴，比如習(xí)慣乍迄，幼兒園等知識(shí)的∈堪埽或是網(wǎng)上口碑比較好的書闯两。
自己選擇想看或是想要了解的書，比較有興趣谅将，更容易獲得想要的內(nèi)容漾狼。
02? 把它講出來
拿到書后，女兒一般會(huì)自己快速的翻看饥臂，確定里面的內(nèi)容是否是自己想看的逊躁。
我不想看這本。
為什么呀隅熙？
這本是講什么的稽煤。你把講講。
這一本是說母雞走到外面囚戚，遇到一只狐貍酵熙，狐貍想吃掉它，3只狗狗來趕走了狐貍驰坊。
不喜歡的就另外換一本匾二。
或是我喜歡這本。
這本是說瑪?shù)铝盏羲锪耍恢还饭钒阉松蟻怼?/p>
然后我們一起認(rèn)真翻書察藐，我講她聽或她也一起講皮璧。
講完后，我們合上書转培，一起復(fù)述書里的內(nèi)容恶导。
03 花式輸出
看完書，我們會(huì)根據(jù)內(nèi)容和場(chǎng)景來通過不同的方式把它體現(xiàn)輸出來浸须。
我們有時(shí)會(huì)根據(jù)書里的內(nèi)容來玩角色扮演惨寿。我是小貓湯姆，你是大胡子塞謬爾删窒。
有時(shí)畫畫裂垦。小精靈發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蛋，原來是甜甜的橙子肌索。她和小伙伴一起拿著管子插在橙子上吸蕉拢。
有時(shí)用積木擺其中的場(chǎng)景。
輸出方式眾多诚亚，讓女兒越來越喜歡讀書晕换。
看過的書拿起來基本能把里面的內(nèi)容或是感興趣的部分講出來。
04 讀書這件小事
陪女兒看書的過程中站宗，也想明白了一些事情闸准。
當(dāng)你堅(jiān)持看書，帶著想法去看書梢灭，并通過各式各樣的方式持續(xù)輸出夷家，你會(huì)愛上看書，體驗(yàn)到讀書的樂趣敏释。
繼而讀書就會(huì)變得像吃飯库快，喝水，睡覺一樣習(xí)慣的小事钥顽。
堅(jiān)持這樣的讀書習(xí)慣义屏，習(xí)慣于讀書這件小事，你會(huì)不斷的充實(shí)自己耳鸯，并找到心中最寶貴的財(cái)富湿蛔，并終生受益于此。
希望用這種方式陪著女兒一直讀下去县爬，直到老得再也拿不動(dòng)書....
