今天是語文早讀，本來想著給孩子們聽寫生字詞枢里，突然想起孽鸡，辦公室的楊老師說孩子們默寫古詩文情況不佳，他們自己總覺得背會了栏豺。殊不知彬碱，一默寫，錯別字一大堆奥洼。
想到這兒巷疼，我就跟孩子們說：“同學們，給大家十分鐘把《岳陽樓記》原文再復(fù)習一下灵奖，一會兒默寫嚼沿。”
文章比較長瓷患，孩子們默寫完后骡尽，我及時做了批改。果然擅编，全班只有一位同學全對攀细。他們錯的字主要是：“百廢具興”“淫雨霏霏”“檣傾楫摧”“沙鷗翔集”“靜影沉璧”“岸芷汀蘭”等箫踩，還是眼高手低，不僅僅是學生谭贪，還有我境钟。
一開學，我們就先學習第三單元古詩文故河。當時吱韭，孩子們過關(guān)的熱情很高，速度也很快鱼的，我認為，他們一定很熟悉了痘煤。所以凑阶，我側(cè)重于課下注釋的背誦和默寫，原文從來沒有默寫過衷快。講課的速度有點快了宙橱，誰想到，不經(jīng)意的回頭蘸拔，竟發(fā)現(xiàn)了這么大的疏漏师郑。
教學如此，育人亦如此调窍。51朵花宝冕，不一樣的花期。我們得允許邓萨，有些花需得修修剪剪地梨，有些花花期較長。時常俯下身子缔恳，看一看宝剖；停下腳步，等一等歉甚，那份寧靜的守候万细，也是一種幸福。
