閱讀時(shí)間：2015年12月20日驹吮，AM10:00-11:40
閱讀書本：《尼采的心靈咒語2》P70-200
閱讀目標(biāo)：借鑒尼采的智慧讓其凈化內(nèi)心硫戈，明確三觀，學(xué)會(huì)更加堅(jiān)定與積極面對生活套硼。
閱讀方法：屬于啟發(fā)性文字河咽，當(dāng)字典查閱蛆橡，根據(jù)目錄直接跳到想看節(jié)段舌界，看時(shí)與自身相聯(lián)系，反思自身不足泰演。
摘抄筆記:
應(yīng)用與實(shí)踐:
1從生活中每個(gè)事呻拌，找到對應(yīng)的理論支持。
2珍惜每個(gè)體驗(yàn)睦焕，珍惜現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)藐握。
3眾人都是虛偽的，違心的投票垃喊，違心的說話猾普。當(dāng)這成為事實(shí)后，就沒必要為在人前該說不能說該做不能做的不耿直而感到愧疚了本谜。學(xué)會(huì)多種角色扮演與面具吧初家。
4領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)之一就是揣測出一套大多數(shù)人會(huì)遵從的規(guī)則，而形成團(tuán)體乌助。
5檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)效果在于是否形成了豐富的自己溜在，即勢能，無意識(shí)或下意識(shí)就完成了一些事眷茁。同時(shí)，我們也要把我自我的靈敏纵诞，如尖刀上祈。自我站的住，自己才會(huì)強(qiáng)大浙芙。
6若想知道自己能力盲點(diǎn)登刺，就好好反省下自己的憤怒的時(shí)候吧。智慧增多嗡呼，憤怒減少纸俭。
7新的自己是基于舊的自己之上。學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域或新知識(shí)南窗，與其如最乖的學(xué)生揍很，不如了解自己自知了什么，它們是你更新自己的基石万伤。
8所見所聽所感所加工方式窒悔，這些途徑聯(lián)系了自己與外界，"堅(jiān)信" 從這里開始敌买！
