? ? ? 最近我在跟著歡歡老師共讀《真希望我父母讀過這本書》，這本書里講到了回應(yīng)孩子情緒的三種方式逸月，有否定栓撞，轉(zhuǎn)移，共情碗硬。今天我想簡單把三者做一下對比瓤湘。
? ? ? ? 對于老大，我總是期待過高恩尾，不會接納孩子弛说，給予他否定的話語較多，以至于我家老大總是怕這怕那翰意。
? ? ? 記得前幾天吃早飯的時候木人，他爸爸讓他去廚房打飯。他想直接拿著鍋對碗冀偶，把粥倒到碗里去醒第。因為碗里原本就有粥，加上鍋里的粥有點(diǎn)多进鸠，有點(diǎn)沉稠曼，孩子一手拿碗，一手拿鍋客年，在倒飯的時候霞幅，不小心把鍋里的飯倒出了一些，連碗也掉到了地上量瓜。地上司恳，灶臺上，應(yīng)該全都是粥绍傲。我并沒有第一時間去廚房看扔傅，因為我擔(dān)心控制不住自己的脾氣。孩子的第一反應(yīng)是有點(diǎn)緊張的，然后便開始慌亂的處理起來铅鲤。我們不僅沒有幫助他划提，而且還在一旁有意無意地說幾句埋怨的話。孩子無聲地整理著邢享，什么也沒說鹏往。隨后，我再次整理了一下地面和灶臺骇塘，因為他在慌亂中伊履，整理的很粗操。其實事后款违，我便感覺到孩子的恐慌了唐瀑。對此，真的感覺有點(diǎn)抱歉插爹，我沒有力量關(guān)注到孩子哄辣，給到他愛。
? ? ? ? 隨后赠尾，我在洗碗的時候力穗，孩子把兩個碗送了過去，放進(jìn)碗池的時候气嫁，聽到了哐當(dāng)一聲当窗。我聽到孩子的一聲“哎呀”，我就站在碗池邊寸宵，我?guī)е粣傉f了一句：“你放的時候崖面，看一下，看看怎么放梯影∥自保”雖然這話還算中聽，但是我的語氣光酣，表情早就出賣了我疏遏。孩子不好意思的笑了笑，便離開了救军。我能想到他自己有多不好意思，我卻還那樣說倘零。我突然想到唱遭，孩子已經(jīng)感覺很不好意思了，我為什么要這樣說呢呈驶？我應(yīng)該說：“沒事兒拷泽，碗好好的呢。”這樣一句司致，我想孩子那顆緊張的心肯定會放松下來拆吆，在下一次也會更加小心。而剛才那句話脂矫，只會讓他更緊張罷了枣耀。當(dāng)時，我真想把孩子叫來庭再，再來一邊捞奕。但沒有再來一遍的行動，只是心里開始自責(zé)起自己拄轻。而這颅围，對我與孩子的成長都是沒有任何幫助的。希望下次自己看見了恨搓，也知道怎么做了院促，那就行動起來吧。
? ? ? ? 因為對老大的情緒回應(yīng)中斧抱，否定一疯，轉(zhuǎn)移占了大多數(shù)，所以我家老大夺姑，善良墩邀，膽小，害怕犯錯盏浙，委屈自己眉睹，不善表達(dá)......這都是拜我們所賜呀。所以废膘，想讓孩子改變竹海，我們做大人的要先變呀。改變是難的丐黄，是痛苦的斋配，最重要的是，我看見了灌闺，開始有了一點(diǎn)小小的行動艰争，這就是好的開始。
? ? ? ? 再說一下共情桂对，老二甩卓，在五歲的這個年齡，真的是招人愛的年齡蕉斜。他的一舉一動總是帶動著我快樂的神經(jīng)逾柿。他語出驚人缀棍，好多次都把我逗的哈哈大笑。他膽大机错，有勇有謀爬范，很有想法，愛動弱匪，愛玩......當(dāng)然青瀑，這也是我們所給予的。因為無論是我還是爸爸都給了他更多的愛痢法，更多的贊美狱窘。記得那天他看電視，而我在聽課财搁。等我聽完課了蘸炸，他們倆還在看電視。而我聽課就花了將近兩個小時尖奔，我一看他們看電視時間太長了搭儒，要求他們停下來，休息一下提茁。我家老大立刻答應(yīng)下來淹禾，去休息了。而不知好歹的老二茴扁，根本不聽你說铃岔，堅持要看。當(dāng)我不答應(yīng)的時候峭火，當(dāng)他求而不得的時候毁习，他便開始了哭泣。那時候卖丸，可能因為剛聽完課纺且，吸收了正能量，所以我趕緊跑過去稍浆，抱著他载碌，共理他當(dāng)下的情緒。同時衅枫，我表達(dá)了自己對他的擔(dān)心嫁艇，還有對他的航天夢以及軍人夢想的期待......每次這樣，他總能聽得進(jìn)去为鳄。當(dāng)我說完這些以后裳仆，他很快停止了哭泣，然后孤钦，他竟然走到電視機(jī)前歧斟，主動關(guān)了電視機(jī)。當(dāng)我回頭看到他這個舉動時偏形，我趕緊繼續(xù)表揚(yáng)了他做出了正確的選擇静袖，保護(hù)了自己的眼睛，更容易實現(xiàn)航天夢了......孩子開心地笑了......
? ? ? ? 看吧俊扭，這就是三者的對比队橙。否定——孩子學(xué)會壓抑情緒，轉(zhuǎn)移——孩子感到不被理解萨惑，共情——孩子建立安全感捐康。做為聰明，智慧的父母庸蔼，我想解总，我已經(jīng)在心里有了答案。那就行動起來吧姐仅，加油花枫，親愛的努力的HH。
