“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課了享扔，教室里空無一人底桂。孩子們都去上體育課了。我只得回到辦公室惧眠。
剛剛看了一篇網(wǎng)絡(luò)文章籽懦，淚水漣漣。為小崔氛魁，為柴靜暮顺，為他們那一代新聞理想主義者。
今天不說小崔秀存，只說柴靜拖云。這些年，對她的了解逐步加深应又。記得那年我教四年級宙项，不像后來教畢業(yè)班整天忙。下班回來忙完自己的事情株扛，還有些許精力尤筐，就會打開電腦，隨意瀏覽網(wǎng)頁洞就。柴靜的訪談節(jié)目《看見》盆繁，我那時候一有空就看。不僅為她的頗具親和力的談吐旬蟋，更為她步步深入的揭示所吸引油昂。連著看了十幾期，由衷地喜歡她倾贰。
后來某一天冕碟，在聽喜馬拉雅音頻的時候，再遇柴靜匆浙。里面有一名主播安寺，把柴靜的《看見》，一字一字地讀出來首尼，聲音特別細膩溫柔挑庶，一如當(dāng)年那個頗具親和力的柴靜。在那之后的幾個月里软能，每天伴著“柴靜”最細膩溫柔的朗讀迎捺，我有條不紊地做著各式家務(wù)，精神上獲得了極大的滿足查排。后來我不再滿足于聽有關(guān)她的音頻凳枝，我要看《看見》的紙質(zhì)書，想像她那樣雹嗦，不斷地反省范舀，不斷地自我批評合是，不斷地自我完善。
還有锭环，曾經(jīng)跟一個朋友談?wù)撌裁唇小皠?chuàng)意寫作”聪全，我不是太明白。問他辅辩，哪些作品屬于創(chuàng)意寫作难礼？他讓我網(wǎng)搜。我把自己熟悉的名家作品問了個遍玫锋，才知道《看見》屬于其中一類蛾茉。至此，我更加想要買一本《看見》了撩鹿。而事實上谦炬，我已經(jīng)好多年沒自發(fā)買過書了。后來节沦，這本《看見》終于買了键思。
一直想要細細研讀，老是沒有時間甫贯。就從今天開始吧吼鳞，好好努力。加油叫搁！
