有人說(shuō)状您，進(jìn)了重點(diǎn)高中，那就相當(dāng)于“一條腿已經(jīng)邁入了重點(diǎn)大學(xué)”兜挨，這句話膏孟，雖然不是那么絕對(duì)，但是暑劝，這個(gè)比率是擺在那骆莹！所以，同學(xué)們一定要規(guī)劃好自己的初中生活担猛，努力進(jìn)入重點(diǎn)高中幕垦！
初一學(xué)習(xí)
適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏丢氢、方法和方式，做好文科的積累小學(xué)生進(jìn)入初中首先遇到的問(wèn)題是不會(huì)聽(tīng)講先改、不會(huì)記筆記疚察，會(huì)的做不對(duì)。
小學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單仇奶，偶而聽(tīng)一耳朵就能明白貌嫡，沒(méi)養(yǎng)成聽(tīng)講和記筆記的習(xí)慣。中學(xué)知識(shí)相對(duì)連貫性和邏輯性更強(qiáng)该溯，一個(gè)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)明白岛抄，另外一個(gè)點(diǎn)接不上，導(dǎo)致不會(huì)做題狈茉。所以小學(xué)時(shí)候家長(zhǎng)可以有意識(shí)進(jìn)行聽(tīng)力和坐功練習(xí)夫椭，比如聽(tīng)完一個(gè)故事后讓孩子進(jìn)行復(fù)述，學(xué)習(xí)鋼琴和其他樂(lè)器氯庆，并不是要成為音樂(lè)家蹭秋，讓孩子得坐得住，靜下心來(lái)堤撵。
小學(xué)時(shí)候有意識(shí)可以培養(yǎng)孩子做筆記的習(xí)慣仁讨，我看很多家長(zhǎng)小升初時(shí)候幫助孩子記筆記洞豁，我認(rèn)為這需要對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉屠橄。記筆記記多了族跛，慢慢就知道該記什么，不該記什么溪北。
最重要的兩件事情咧叭，一個(gè)是改變思維習(xí)慣派撕，一個(gè)是做好文科知識(shí)的積累。
改變思維習(xí)慣际跪，中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別，在于理科中以字母為主，而小學(xué)生總是把字母當(dāng)成一個(gè)具體的整數(shù)去思考评抚，舉特例不考慮一般情況啸如。無(wú)法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)和實(shí)數(shù)，需要很長(zhǎng)時(shí)間去改變這種思維習(xí)慣说莫。
文科知識(shí)的積累在初一做好也很關(guān)鍵捣郊，初一理科學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕，思維量不大着茸。需要做好語(yǔ)文與英語(yǔ)的詞匯和閱讀的積累，想總成績(jī)撥尖靠的是各科均衡，不可能一科、兩科打天下。尤其是小學(xué)很多很聰明的小男生，語(yǔ)文和英語(yǔ)是弱項(xiàng)，到初三想短時(shí)間補(bǔ)上來(lái)難度相當(dāng)大，記憶量太大，不可能牢固和扎實(shí)。再加上物理和化學(xué)難度的增加，初三只能疲于應(yīng)付，很容易失去斗志肺然。初一時(shí)間比較充裕蔫缸，做點(diǎn)文科知識(shí)儲(chǔ)備工作很有必要。
關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)該怎么做？
督促認(rèn)真完成作業(yè)，檢查課堂筆記的整理情況孟辑，及時(shí)改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二學(xué)習(xí)
做好文科積累和理科學(xué)習(xí)方法和思想的提煉
文科積累需要日積月累叶圃，長(zhǎng)期堅(jiān)持很重要晚唇，英語(yǔ)尤其是閱讀量三年需要達(dá)到15萬(wàn)字。學(xué)習(xí)有余力的可以考慮初二開(kāi)始閱讀初三的文章赫舒，初三能閱讀高一悍及、高二的文章，那樣中考是游刃有余了接癌。
語(yǔ)文課外閱讀的積累也很重要心赶，多讀多寫多背是家常便飯。當(dāng)閱讀和寫作成為一種習(xí)慣的時(shí)候缺猛，就好辦了缨叫。興趣和愛(ài)好是需要時(shí)間來(lái)積累和培養(yǎng)的。
理科數(shù)學(xué)的知識(shí)難度開(kāi)始增大荔燎，物理開(kāi)始學(xué)習(xí)耻姥。要讓隨時(shí)思考成為一種習(xí)慣，更重要有咨！
數(shù)學(xué)從知識(shí)點(diǎn)上來(lái)說(shuō)60%的知識(shí)點(diǎn)在初二完成琐簇，需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)作保障，難題是需要從基礎(chǔ)知識(shí)入手尋找突破點(diǎn)座享。
初一婉商、初二重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解很重要似忧。提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解需要從三個(gè)方面入手：
（1）做一定量的基礎(chǔ)知識(shí)題目題目，理解定理丈秩、定義和性質(zhì)的含義盯捌；
（2）通過(guò)做難題對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵深入理解，反過(guò)來(lái)再去重新審視基礎(chǔ)知識(shí)蘑秽，能建立起知識(shí)點(diǎn)的數(shù)學(xué)模型饺著；
（3）通過(guò)做一題多解、多題一解筷狼、一題多變對(duì)知識(shí)點(diǎn)深入和透徹的理解瓶籽，達(dá)到一個(gè)能靈活和綜合應(yīng)用的高度。
理科學(xué)習(xí)需要學(xué)會(huì)質(zhì)疑和歸納總結(jié)埂材，在思辨中提高自己的能力Ｋ芩场！俏险！能力儲(chǔ)備很重要严拒。
最高境界：
把學(xué)會(huì)的思想和方法遷移到其他知識(shí)點(diǎn)和學(xué)科使用，那就是高中的大才竖独，北清在向你招手裤唠！
關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)該怎么做？
及時(shí)發(fā)現(xiàn)各科問(wèn)題所在莹痢，和班主任种蘸、任課老師及時(shí)溝通。如果是理解上存在問(wèn)題竞膳，可以適當(dāng)報(bào)班航瞭。
初三學(xué)習(xí)
各科知識(shí)成體系，提升高度和深度坦辟，適當(dāng)學(xué)習(xí)高中知識(shí)
初三上學(xué)期大概11月份左右刊侯，各科除化學(xué)外其他知識(shí)基本學(xué)完，融匯貫通是初三的主題和目標(biāo)锉走。
文科的語(yǔ)文有大量的文言文和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)需要記憶滨彻，初一初二有積累的同學(xué)會(huì)稍微輕松些。作文素材積累需要反復(fù)對(duì)作文進(jìn)行修改挪蹭。
英語(yǔ)的詞匯亭饵、句型和閱讀也需要大量的積累，這時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)到時(shí)間不夠了嚣潜！
理科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)這時(shí)候是綜合應(yīng)用冬骚，需要將三個(gè)、四個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合應(yīng)用懂算，需要良好的運(yùn)算和思考作功底只冻，思維能力好的學(xué)生成績(jī)優(yōu)勢(shì)開(kāi)始顯現(xiàn)！
理科的綜合應(yīng)用是建立基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上的计技。三到四個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合喜德，可以從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)尋找突破口，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)垮媒、定義舍悯、定理相互串連起來(lái)，尋找方法和思路睡雇。從不同知識(shí)點(diǎn)作為突破口有不同的方法萌衬，就有一題多解，比較各種方法尋找最簡(jiǎn)捷的方法它抱。多做這種訓(xùn)練比多做題更重要秕豫，可以為做其他題目節(jié)約寶貴的時(shí)間。
很多同學(xué)認(rèn)為題目我只要做出答案就可以了观蓄，不需要最簡(jiǎn)單的方法混移，我可以用這個(gè)時(shí)間去做更多的題目。初三學(xué)習(xí)最需要的是效率侮穿，強(qiáng)科需要的是深度和高度歌径。
很多同學(xué)用最容易想到的方法把題解出來(lái)就得了，不去做方法和知識(shí)體系的優(yōu)化亲茅。用最容易想到的方法未必是最簡(jiǎn)單的方法回铛，計(jì)算和步驟相對(duì)較多些，存在多作時(shí)間和出錯(cuò)概率增大的風(fēng)險(xiǎn)？寺唷（當(dāng)然別無(wú)選擇時(shí)先做出來(lái)為上茵肃，這就是要平時(shí)多做一題多解的原因，就知道找到最簡(jiǎn)捷的方法）想的多步驟少娶耍，想的少就寫得多算得多免姿，這也算是一種守恒吧！
真正優(yōu)秀的學(xué)生是善于做方法和知識(shí)的總結(jié)榕酒、歸類胚膊、完善，循序漸進(jìn)想鹰！記住巧來(lái)源于多做題多思考多總結(jié)紊婉。一題多解找巧法，多題一解找通法辑舷。有時(shí)候會(huì)起到起死回生的作用喻犁，用學(xué)生的話說(shuō)快沒(méi)血的時(shí)候可以救命，滿血回歸，很給力肢础！
學(xué)有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)初高中有銜接的高中知識(shí)还栓，文理科都一樣。
學(xué)習(xí)后做中考題目會(huì)輕松些传轰，并節(jié)約時(shí)間剩盒。理科更是如此，使用初中方法做題需要添加輔助線慨蛙，有時(shí)候容易卡殼辽聊，高中的方法會(huì)更簡(jiǎn)單和快捷。對(duì)于選擇填空和直接寫出結(jié)果的題目使用期贫，一是節(jié)約時(shí)間跟匆，二是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講為初高中的過(guò)渡打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)該怎么做通砍？
了解中考政策玛臂，確定目標(biāo)校，針對(duì)弱科選擇合適的老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)埠帕，做好心理疏導(dǎo)垢揩。
1、初中三年最容易解決的課程就是語(yǔ)文和英語(yǔ)敛瓷，他們的規(guī)律非常相似叁巨，畢竟都是語(yǔ)言。
2呐籽、“不該錯(cuò)的錯(cuò)了”锋勺，表面是疏忽，粗心狡蝶，實(shí)際是態(tài)度不認(rèn)真庶橱，不重視，根治的最好方法就是平常的作業(yè)和訓(xùn)練贪惹！有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法分享一下苏章，平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候，根據(jù)作業(yè)量評(píng)估一下奏瞬，一要規(guī)定時(shí)間完成枫绅，就當(dāng)考試；二要規(guī)定準(zhǔn)備好草紙硼端，做數(shù)學(xué)等科目時(shí)候并淋，按作業(yè)的順序，需要列算式就在草紙上珍昨，不需要的也要寫好題號(hào)县耽，按順序進(jìn)行句喷，直到作業(yè)或試卷完成。
