5班1組 - Cat C 卡西貓-大作業(yè)2
01
才過去幾年的4月30日，聽說是國(guó)際‘世界不打小孩日’。我第一次聽到這么奇葩的節(jié)日涤伐，于是百度了一下：
原來國(guó)際不打小孩日（美國(guó)稱為International SpankOut Day)瞄勾，由美國(guó)反體罰組織"有效管教中心(Center For Effective Discipline)" 在1998年發(fā)起的塘揣。設(shè)立這一“節(jié)日”的目的是為了引起社會(huì)對(duì)“打孩子”這一違反兒童人權(quán)的暴力行為的重視僻造。
他們的口號(hào)是：“請(qǐng)來試試看憋他，至少在今天不要打小孩孩饼，或者你將會(huì)發(fā)現(xiàn)髓削，今天過后的每一天，你都不需要打小孩了”镀娶。
我不禁汗顏：這是有多愛打小孩子的情況不斷發(fā)生立膛，才會(huì)設(shè)立一個(gè)節(jié)日，讓全世界以一日不打小孩為警視？
02
據(jù)了解宝泵，在美國(guó)好啰，尤其是在一些拉美、亞裔移民家庭以及是一些收入比較低儿奶，受教育程度比較低的黑人家庭框往，打孩子的現(xiàn)象相對(duì)于白人家庭來說還是比較普遍的，甚至存在嚴(yán)重的虐待情況闯捎。正是因?yàn)槊绹?guó)的確存在虐待孩子的情況椰弊，美國(guó)兒童人權(quán)組織有效管理中心在發(fā)起了反對(duì)體罰兒童的運(yùn)動(dòng)。
收入低瓤鼻，受教育程度低的家庭秉版，為什么愛打小孩？我想這些家長(zhǎng)本身生存壓力太茬祷，當(dāng)小孩犯錯(cuò)清焕，這些無處釋放的壓力像被輕易觸發(fā)了的導(dǎo)火線，通過暴力發(fā)泄了出來祭犯。這和教育沒有什么關(guān)系秸妥，主要是家長(zhǎng)想發(fā)泄。
俗話說：＂智商不夠沃粗，拳腳來湊筛峭。＂
而自古以來，中國(guó)不少家長(zhǎng)都相信"黃荊條下出好人陪每，棍棒之下出孝子''影晓。
這里的棍棒，卻打著＂教育＂和＂愛＂的名義檩禾。
為什么以前的中國(guó)愛用棍棒呢挂签？
被帝王統(tǒng)治的古代，'' 服從 ''的意識(shí)是從小被灌輸?shù)摹?/p>
一個(gè)家庭盼产，父母就是最高領(lǐng)導(dǎo)者饵婆，必須絕對(duì)服從。如果小孩不依戏售，用棍棒到屈從侨核。
因?yàn)槿绻诩也宦牳改傅脑挘錾鐣?huì)可能就會(huì)不聽皇帝的話灌灾。
而這是歷代君主最不愿發(fā)生的事情搓译。
所以棍棒教育從根本上，是統(tǒng)治者利用的一種工具锋喜，并非全為教育些己。
但是豌鸡，時(shí)代前進(jìn)了那么多年，如今的社會(huì)思想開明段标、提倡平等及人權(quán)涯冠，你覺得棍棒這一套還管用嗎？
03
古語說：“治水之道逼庞，在疏蛇更，不在堵”；教育赛糟，更是如此械荷！
"武力"可能很快有效地堵住孩子的"惡行" ，因?yàn)楹⒆哟蠖啾淮驎r(shí)都會(huì)恐懼及害怕虑灰，暫時(shí)屈從于棍棒之下吨瞎。但是，如果不及時(shí)和正確地疏導(dǎo)穆咐，使其徹底明白錯(cuò)因颤诀，下一次他還會(huì)再犯，你再打对湃，如此只能惡性循環(huán)崖叫，其實(shí)是治標(biāo)不治本。
學(xué)過力學(xué)的朋友都知道拍柒，作用力和反作用力心傀，它們同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失拆讯。
暴力脂男，只會(huì)滋生逆反心理，而在將來的某一天种呐，可能會(huì)嚴(yán)重爆發(fā)宰翅。
難道，當(dāng)你老得走不動(dòng)了爽室，像孩子一樣犯一些低級(jí)錯(cuò)誤時(shí)汁讼，你也希望你的孩子通過暴力治你？
04
俗話說："龍生龍阔墩，鳳生鳳嘿架，老鼠的孩子會(huì)打洞。''
父母是核啸箫，孩子是果耸彪。內(nèi)核的種子如果壞了，果子必定長(zhǎng)不好筐高。反之亦然搜囱。
父母喜歡看書少看手機(jī)，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣多看書柑土。
父母粗話連篇蠻橫無理蜀肘，孩子也會(huì)驕縱自負(fù)囂張跋扈。
你是什么樣的人稽屏，你的孩子也將會(huì)是什么樣的人扮宠。
如果我們希望自己的孩子能夠成為“別人家的孩子”，
首先狐榔，自己就應(yīng)該先成為“別人家的父母”坛增。
05
教育是復(fù)雜的，沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案薄腻。
我特別喜歡網(wǎng)上盛傳的關(guān)于教育的一句話：
“真正的教育收捣，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧庵楷，
而是一段春風(fēng)化雨罢艾、自然無為的過程。
就像一棵樹推動(dòng)另一棵樹尽纽，
一朵云推動(dòng)另一朵云咐蚯，
一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
它沒有聲響弄贿，
它只是讓走在前面的人春锋，
做好自己的事，
走好自己的路差凹，
然后期奔，任由改變自然發(fā)生∥Ｄ颍”
我們和孩子應(yīng)該是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體能庆，
不是捆綁的綁架關(guān)系。
父母應(yīng)該做的是指引脚线、啟發(fā)和適當(dāng)力度的監(jiān)督和推動(dòng)搁胆。
就如同老師一樣，春風(fēng)化雨般地為孩子開心智邮绿。
至于他能學(xué)到多少渠旁，領(lǐng)悟到多少，受不受教船逮，那是他的事顾腊。
你只是個(gè)引導(dǎo)者、先行者挖胃，或者說是好的榜樣杂靶。
剩下的路梆惯，還需他自己走。
而你可以一定要告訴他吗垮，
爸爸媽媽會(huì)一直堅(jiān)持你垛吗。
