背景
工作10年的企業(yè)遇到行業(yè)危機(jī)绅喉，Boss分心副業(yè)。去年底因結(jié)構(gòu)調(diào)整颈抚，從銷售管理到人事行政踩衩，由快變慢的工作節(jié)奏給讓人感覺(jué)有養(yǎng)老的錯(cuò)覺(jué)嚼鹉。
五一節(jié)，一場(chǎng)同學(xué)會(huì)觸動(dòng)敏感小神經(jīng)驱富。多年不聯(lián)系的班主任锚赤，比起班長(zhǎng)頭銜，她更愿意相信我是一位普通的學(xué)習(xí)委員褐鸥，是因?yàn)樗J(rèn)為我目前的成就（成績(jī) 可能更合適）與學(xué)委匹配度更高线脚。
即將不惑之年，后半生我會(huì)在哪里叫榕，我又能夠在哪里浑侥，我真正需要的是什么，頓時(shí)被焦慮晰绎、迷茫寓落、恐懼圍攻。在朋友的推薦下荞下，不小心登陸敦敏星球伶选，開(kāi)始了解教練。（我可能就是suki小院長(zhǎng)所說(shuō)的“吃瓜群眾”尖昏，呵呵）
【剛?cè)肴骸?/p>
剛?cè)肴貉鏊埃沂裁炊疾恢溃骸扒锶~大叔”是誰(shuí)？“幕布”是用來(lái)擦桌子的嗎抽诉？群里的小伙伴們都是做什么工作的陨簇，個(gè)個(gè)都像詩(shī)人一樣文筆這么好？外面在發(fā)生什么事情掸鹅？我什么都不知道叭省！……帶著這些疑問(wèn)巍沙，我參與每日正向打卡積極暗示自己，通過(guò)覺(jué)察日記記錄困惑與思考荷鼠、參與教練約談實(shí)踐所學(xué)句携、積極提問(wèn)互動(dòng)融匯貫通。很慚愧允乐，我不是那位每天按時(shí)打卡矮嫉、寫(xiě)覺(jué)察日記的“學(xué)霸姐”，但不得不說(shuō)牍疏，敦敏這個(gè)活力團(tuán)隊(duì)有條不紊管理模式蠢笋、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)氛圍讓我不舍離去，他們專業(yè)領(lǐng)域里不斷探索研究的執(zhí)著更讓我佩服不已鳞陨。慢慢地昨寞，我變成一位有目標(biāo)的吃瓜群眾：既來(lái)之則安之，來(lái)到敦敏，我的成果一是要弄清自己究竟想成為什么樣的人援岩，只要清晰了遠(yuǎn)方歼狼，還怕路長(zhǎng)嗎；二是想通過(guò)這個(gè)過(guò)程了解教練技術(shù)享怀，能夠幫助到更多的朋友羽峰，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。
【身體的改變點(diǎn)點(diǎn)滴滴添瓷，思想改變一日千里】
通過(guò)20天的學(xué)習(xí)梅屉，我明白是身體里的四個(gè)小妖怪讓自己焦慮、迷茫鳞贷、害怕坯汤、恐懼，事實(shí)上悄晃，在我身體里隱藏著一個(gè)英雄玫霎，就在上周日早上，我學(xué)會(huì)了幕布妈橄、思維導(dǎo)圖庶近，還關(guān)注秋葉大叔、永澄老師的公眾號(hào)眷蚓，收藏了雨悅小姐姐的幕布成果集……是敦敏為我鏈接到這些優(yōu)質(zhì)的資源鼻种。同時(shí)，我清楚還必須要繼續(xù)學(xué)習(xí)沙热、不斷練習(xí)升級(jí)到“有意識(shí)+有能力”的狀態(tài)叉钥，最終才可以遇見(jiàn)真我。
【與優(yōu)秀的人在一起篙贸，繼續(xù)精進(jìn)】
敦敏星球讓我第一次接觸教練投队，也讓我明白教練對(duì)自己及周圍人的重要性，同時(shí)爵川，敦敏這群年輕專業(yè)的老師及他們?nèi)耐度氲膱?zhí)著敷鸦，感染激勵(lì)著我，希望能夠和更多小伙伴二期學(xué)習(xí)中繼續(xù)生活寝贡，不斷精進(jìn)扒披，將障礙變成資源，自由成為一個(gè)真正的自己圃泡。
在此碟案，申請(qǐng)成為二期學(xué)習(xí)群教練，讓我用行動(dòng)為大家服務(wù)颇蜡、和更多小伙伴一起進(jìn)步价说。
——武漢 蔣慧
