觀察時間:2020.09.03
觀察地點:攀爬區(qū)
觀察對象:全體幼兒
記錄老師:王曉磊
觀察記錄:
? ? ? ? ? ? ? ? 對于攀爬區(qū)我們一直是既向往又有些害怕的心態(tài)。想讓孩子們?nèi)ネ嫜跷裕峙掠形ｋU沙绝。畢竟存在著爬高和跳躍鼠锈。但這個學期我們還是很堅定的選擇了這個區(qū)购笆。沒有嘗試虚循，哪來成果横缔！
? ? ? ? ? 玩可以，那因為這個區(qū)域的特殊性襟锐，老師們就都格外小心膛锭。但孩子們的能力可是一步步讓我們夸贊初狰。
? ? ? ? 首先，他們合作抬起攀爬架筝闹，開始小心試探往上爬丁存，后來柴我，他們有的干脆站上面良久不愿下來艘儒，不是因為害怕夫偶，而是想現(xiàn)在上面領(lǐng)略不同的風景。
? ? ? 當然翻斟，往下跳躍的孩子們也不差访惜。剛開始的時候他們沒有安全意識，幾個人一起往下跳砾嫉。這樣就很容易磕碰到其他孩子焕刮。所以我為他們提出讓他們排隊跳躍墙杯，先跳的孩子跳完抓緊離開霍转，繼續(xù)后面排隊。而以后的孩子避消，則可以跳低滩，這樣就不會壓到前面的孩子，經(jīng)過一番指點后岩喷，他們可以很有秩序的玩了恕沫。并且一直樂此不疲的重復著排隊跳躍的姿勢∩匆猓看著他們一個個像小鳥學飛翔一樣婶溯，不僅充滿了堅定和戰(zhàn)勝膽怯的信念，而且也體驗到了飛翔給他們帶來的成功的喜悅偷霉！
教師反思:
? ? ? 對孩子們來說迄委，生活中的一切都充滿了新奇與挑戰(zhàn)类少。也正是這樣才讓他們有了嘗試的欲望叙身。所以，我們不能因為害怕而故步自封不讓孩子們向前硫狞。事實證明信轿，來到了攀爬區(qū)，孩子們玩的不但快樂残吩，安全财忽，而且有創(chuàng)意。所以泣侮，我們只需要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境即彪，讓他們自由活動就好。放開手活尊，邁開腿隶校，睜大眼琼蚯。給他們自由的空間。
