圖片發(fā)自簡書App
Q1: 如果你正好有推薦書單中的繪本(比如Brown bear舞肆，what do you see)請?zhí)暨x一本學(xué)習(xí)課程中的方法碱屁，與孩子共讀刁绒。請?jiān)诠沧x之后紧阔，記錄下你的心得坊罢。
比如：和之前讀繪本相比，你有改變嗎擅耽？請?jiān)囍涗浺幌履愕母淖兓詈ⅰ：⒆訉δ愕倪@些改變有什么反應(yīng)？共讀過程中乖仇，你的孩子憾儒、你的學(xué)生最喜歡你的哪些環(huán)節(jié)呢？
Tips:如果家里正好有課程中的推薦繪本乃沙，就找一本和孩子年齡能力相符的繪本來完成作業(yè)吧起趾。
老師推薦的書單，我家里有好多警儒，那我就用《Brown bear 》這是我女兒最早閱讀的一本英文繪本训裆。
圖片發(fā)自簡書App
拿到繪本，先不要急著講故事蜀铲，讀繪本边琉，先帶著孩子一起看看封面，可以問孩子记劝，What do you see in the cave? 引導(dǎo)孩子回答变姨，I see a brown bear.接著再問What happened?Let’s find out.打開繪本第一頁，可以用夸張的語調(diào)和表情來講述厌丑，再翻開下一頁前定欧，可以問問孩子别伏，是真的嗎？Are you sure?Let’s find out.再打開忧额，哇，真的愧口，你猜對了睦番。Give me five!
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
通過老師的讀繪本方法，和以前讀繪本相比耍属，互動性更強(qiáng)托嚣，孩子愿意參與，而且不覺得枯燥厚骗。這幾天示启，每天都自覺得挑繪本，我們一起讀领舰。感覺這些繪本又復(fù)活了夫嗓。
Q2:請?jiān)诩抑小W(xué)校班級里布置一個(gè)閱讀角冲秽，讓孩子可以隨手觸及到英文繪本吧舍咖！
這是我家閱讀角，以后要好好利用了锉桑。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
