這周末參加鄒小強(qiáng)老師“時間管理成長課”驳阎。
其實，我覺得自己的時間管理做的不錯馁蒂。
? ? ? 我一定程度上可以提前預(yù)料到即將出現(xiàn)的大事記呵晚，或者說可以評估即將發(fā)生的這個大事記的性質(zhì)，大概方向沫屡，我的角色饵隙，我預(yù)計怎么做等基礎(chǔ)輪廓。因為工作和生活的性質(zhì)決定沮脖，所以即將發(fā)生的大事記雖然表現(xiàn)形式不一金矛，但性質(zhì)的穩(wěn)定性比較高。
? ? ? 面對項目集中或者多任務(wù)并行時勺届，我采取的清單法／四象限法等等可以協(xié)助我順利的推進(jìn)任務(wù)驶俊，即使有時候時間管理方法使用青澀，但有了教訓(xùn)涮因，下次完善就好了呀废睦。
? ? ? 我自認(rèn)為雖然沒有專業(yè)學(xué)習(xí)時間管理，但實踐出真知养泡，我應(yīng)該能有80分吧嗜湃。
從記事開始就做丫鬟奈应，都不知道我是王者
? ? 經(jīng)過兩天課程，我發(fā)現(xiàn)我的時間管理是“任務(wù)執(zhí)行式”购披，即我收到不同任務(wù)杖挣，只是有序的執(zhí)行，為了工作而工作刚陡，為了完成而完成惩妇，被動的接受。
? ? 而小強(qiáng)老師強(qiáng)調(diào)目的地筐乳，借助個人效能環(huán)分析成長原動力歌殃，從目標(biāo)，計劃蝙云，執(zhí)行氓皱，反思流程的螺旋式上升來踐行時間管理，是時間勃刨，空間波材，人和事的主動操盤者。
“你有多真實的面對自己身隐，改變就有多真實的發(fā)生”
? ? 個體的時間管理都是從自身出發(fā)廷区，基于現(xiàn)實的規(guī)劃和成長。就像小強(qiáng)老師提到的：對當(dāng)前現(xiàn)狀分析的越深入贾铝，展望的越高隙轻，堅持才會越久。這樣才能見證改變的力量忌傻。
感謝熊貓老師推薦我“時間管理成長課”
他是知名情感與溝通教練／高端私人心理顧問大脉，歡迎關(guān)注“時在行”公眾號了解詳情
感謝小強(qiáng)老師的傾情授課，有原理水孩，有方法镰矿，可實踐。
歡迎關(guān)注“鄒小強(qiáng)”公眾號
