船長在新書試讀團(tuán)的招募文章中提到
以下是我的運(yùn)營標(biāo)簽個(gè)人信息：
2017屆本科畢業(yè)生何暇，工科背景挽懦，畢業(yè)后打算從事互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營工作秕铛，有一段兩個(gè)半月的運(yùn)營實(shí)習(xí)經(jīng)歷二跋。從小學(xué)到大學(xué)战惊，我從未對自己的人生有過思考和規(guī)劃，只是照著最常見的成長軌跡一路走到現(xiàn)在同欠，是書中典型的“被動(dòng)地由外界環(huán)境推動(dòng)者成長”的類型样傍。
雖然我僅僅滿足上述要求的后三點(diǎn)，但還是抱著督促自己學(xué)習(xí)的心態(tài)報(bào)名了铺遂。
讀者背景介紹完畢，接下來我從一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)型運(yùn)營小白的視角來說一說兩章內(nèi)容閱讀后的收獲茎刚。
一襟锐、運(yùn)營如何快速成長
本章內(nèi)容干貨滿滿，適合任何一個(gè)有快速成長需求的人閱讀實(shí)踐膛锭。
1.體驗(yàn)吸收
之前優(yōu)秀案例分析大多來自于公眾號(hào)文章及網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)粮坞，沒有主動(dòng)挖掘的意識(shí)。體驗(yàn)產(chǎn)品初狰，關(guān)注活動(dòng)推送文案莫杈、配圖、策略奢入、用戶互動(dòng)情況等提供了一個(gè)很好的從用戶角度去學(xué)習(xí)運(yùn)營思路的路徑筝闹。如果可以將研究內(nèi)容形成一份體驗(yàn)報(bào)告，說不定在求職時(shí)也能成為一個(gè)加分項(xiàng)腥光。
2.思考提問
想起來剛開始逛知乎的時(shí)候关顷，內(nèi)心活動(dòng)基本是這樣的：A答案說的好有道理，B的答題角度好新穎武福，C答案也沒什么好反駁的……總結(jié)來說就是沒有自己的思考過程议双，所以很容易被他人說服。所以接下來打算采用對平日習(xí)以為常的現(xiàn)象或結(jié)論提問并回答的訓(xùn)練方法捉片，逐步養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣平痰。
3.習(xí)慣養(yǎng)成
對于我這種極懶惰極被動(dòng)的人汞舱，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣難度真的很大∽诠停總結(jié)原因主要有二：
1）養(yǎng)成好習(xí)慣帶來的好處受益周期太長兵拢，即采銅提到過的“長半衰期事件”。比如大家都知道要想皮膚好逾礁，一定要保證在11點(diǎn)前睡覺说铃，但是皮膚變好的周期太長，短期內(nèi)看不到效果嘹履，就沒了早睡的動(dòng)力腻扇；
2）保持壞習(xí)慣需要付出的代價(jià)太低。我小時(shí)候不愛刷牙砾嫉，結(jié)果蛀牙嚴(yán)重只能換烤瓷牙幼苛，后來不僅自己認(rèn)真刷牙而且會(huì)經(jīng)常提醒室友。
所以于我而言焕刮，難以形成 habit loop 的原因出在了 reward 環(huán)節(jié)舶沿，還需探索更加有效有吸引力的激勵(lì)措施。
二配并、認(rèn)知運(yùn)營
1.產(chǎn)品價(jià)值
我之前理解的運(yùn)營還僅在拉新括荡、留存、促活層面溉旋，并未思考過運(yùn)營的本質(zhì)是通過各種手段把產(chǎn)品的價(jià)值傳遞給用戶畸冲。我在實(shí)習(xí)期間，設(shè)計(jì)活動(dòng)前并未研究過產(chǎn)品價(jià)值观腊，最后的活動(dòng)方案脫離了產(chǎn)品本身邑闲，這應(yīng)該也是方案沒通過的原因之一了。
2.差異化
很多求職攻略里都會(huì)提到要突出自己的優(yōu)勢梧油，給面試官一個(gè)聘用你而不聘用其他人的理由苫耸，與書中產(chǎn)品的差異化是同一道理。試著把自己當(dāng)作一款產(chǎn)品儡陨，打造差異化標(biāo)簽褪子，“高效自學(xué)”、“時(shí)間管理”迄委、“深度思考”等都是我接下來的努力方向褐筛。
以上。
