不要假裝很優(yōu)秀
晚自習(xí)講練習(xí)冊的過程中，看到幾個成績比較優(yōu)秀的學(xué)生偷偷的改答案的過程箫柳。一直要求學(xué)生手形，修改必須用雙色筆完成。如果講的過程中悯恍，發(fā)現(xiàn)題目有問題库糠，并且聽懂的學(xué)生，用另一種顏色的筆修改。不同顏色的筆修改的目的是讓學(xué)生能夠醒目的知道在什么地方出了問題瞬欧？并且在以后的復(fù)習(xí)中能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)贷屎。而幾個優(yōu)秀的學(xué)生，她們改答案就是某道題錯了艘虎，偷偷地用修改符號把這道題改正唉侄。改正之后，其他同學(xué)從練習(xí)冊上筆的痕跡判斷野建，會認為她們很聰明属划，什么題目都會。同學(xué)們會崇拜這些學(xué)生候生。而實際情況是同眯，她們這是一種偽優(yōu)秀。這樣假裝很優(yōu)秀的狀態(tài)唯鸭，只會讓學(xué)習(xí)狀態(tài)须蜗，學(xué)習(xí)效果大打折扣。
我站在講臺上告訴全班學(xué)生目溉，“你們知道什么是真正的好學(xué)生嗎明肮？我認知中的好學(xué)生不是什么作業(yè)正確率很高？完全沒有一點錯誤缭付。沒有錯誤恰恰說明是學(xué)習(xí)中可能存在的漏洞被隱藏掉晤愧，或者是還沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的漏洞。我很佩服能夠正確面對錯誤的學(xué)生蛉腌。學(xué)習(xí)的過程不是逃避錯誤，掩蓋錯誤只厘，而是認真對待每一次的錯誤烙丛。錯誤是成長過程中的試金石，只有認真的對待羔味，才能夠真正的成長河咽。”
學(xué)生們聽的很認真赋元。
“無論是作業(yè)忘蟹，還是練習(xí)冊中，出現(xiàn)錯誤的時候搁凸，不要擔(dān)心出現(xiàn)錯誤會影響別人對你的崇拜媚值，擔(dān)心會影響你的優(yōu)秀。相反护糖，你的坦誠會讓能夠全身心的學(xué)習(xí)褥芒，會讓你變得更加的優(yōu)秀。假裝很優(yōu)秀是要付出代價的嫡良，而且是比較慘重锰扶。有一位曾今帶過的學(xué)生献酗，平時的作業(yè)非常的公正，而且正確率非常的高坷牛。作業(yè)或者練習(xí)冊中出現(xiàn)的有難度的題目罕偎，她都會解出來，而且方法獨特京闰。不過颜及，很遺憾，每一次的考試成績絕對上不了優(yōu)秀忙干。徘徊在良好和優(yōu)秀之間器予。畢業(yè)的時候，她很坦誠的告訴我捐迫，每一次的作業(yè)乾翔，害怕不正確，都會在手機或者其他的參考資料中對照一下施戴。發(fā)現(xiàn)有問題的時候反浓，她選擇的不是思考，而是趕緊照抄赞哗。恰恰是這個小小的動作雷则，讓她喪失了成長的機會。這個行為讓她喪失了提升成績的機會肪笋。而這個同學(xué)月劈，是有機會成為更優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)，只是主動放棄了成為優(yōu)秀學(xué)生的機會藤乙。每一個人都有機會猜揪，就看你是否能夠抓住√沉海”
小學(xué)很優(yōu)秀的學(xué)生而姐，由于初中科目的變化，難度的加深划咐，會讓很多以前優(yōu)秀的學(xué)生變得不能夠適應(yīng)拴念。他們會在平時作業(yè)或者測試的時候，有意或者無意的掩蓋錯誤褐缠，獲得較好的成績政鼠。真正考試的時候，成績就會大幅度的落下队魏。關(guān)鍵的問題就是用平靜的心態(tài)對待每一次錯誤缔俄，認真的改正每一次錯誤。放下以前的一切優(yōu)秀的執(zhí)念，用認真和執(zhí)著的心態(tài)對待每一次錯誤俐载，相信又一輪優(yōu)秀會撲面而來蟹略。所有的好成績是用行動贏得，而不是僥幸得來遏佣。
