吃過晚飯扒袖，有意和兒子套近乎。嘗試著改變自己以前的方式亩码，先從孩子爸爸談起季率，你爸爸出差早上給我打電話，六點描沟。叫我起來給你做飯飒泻。其實，今早六點我已經(jīng)給你做好了吏廉。我問泞遗，咋這么早，其實昨晚因工作一夜沒睡席覆。(這就給孩子一個信號史辙，雖然你爸不常和你聯(lián)系但是時刻關(guān)心你！二是家長都這么辛苦佩伤，你沒有理由不努力聊倔。但，這不能說生巡。只能陳述事實方库。三是我們這么辛苦都是為了你們。)
男孩似乎天生對偵破有興趣障斋，一下子來了神纵潦。漸漸的徐鹤，將孩子的思路引導(dǎo)我的頻道上來了。孩子很配合邀层，愉快的談了一些之前我不曾聽過的話返敬。
不再督促學(xué)習(xí)。只是做好引導(dǎo)寥院，激發(fā)他的潛力和信心劲赠！
吃完飯，我覺得很有必要和補課老師聯(lián)系一下秸谢。老師的反饋使我看到了孩子的進步凛澎。作為家長，只能旁邊正確引導(dǎo)給予力量估蹄。而不再是加壓塑煎，老是把學(xué)習(xí)提在口邊。這樣難免孩子就煩了臭蚁，看到孩子不耐煩弄得我?guī)缀醵疾幌朐賮砘乇疾恕?/p>
經(jīng)過這段時間最铁，我很困惑。到底怎樣做好家長垮兑？感覺左右都不對冷尉。今天問兒子，到底期望我來還是不來系枪？兒子的中立態(tài)度讓我看到還是堅持來吧雀哨！同時，我也決定先改變我私爷。先改變自己和兒子相處的方式震束。不再啰嗦！不再多說學(xué)習(xí)当犯！找好談話的興趣點。給孩子自信和力量割疾！只要努力嚎卫，不問結(jié)果！
老師的反饋以及孩子對老師的主動說法宏榕，讓我看到孩子也是想學(xué)的拓诸。家長該做的只是正確的方法引導(dǎo)和肯定。
孩子愉悅的投入學(xué)習(xí)狀態(tài)麻昼，不再是煩奠支。一種安靜輕松的狀態(tài)是有利于成長的。哪怕一天改變一點點抚芦！一天進步一點點倍谜！
今天的來迈螟！值得。
