使用單點突破法對于時間計劃及實施進行反思復盤洒缀。
一、總結三種情況
1.未完成:工作匯總和楊主任協商未完成
2.多完成:陳志遠家禮物欺冀，謙寶情緒安撫树绩，文章的排版。
3.異動:文章排版占用了卷子抄寫時間隐轩。安撫謙寶情緒占用工作匯總協商時間饺饭。
二、評估
1.未完成: 工作沒來得及匯總职车，沒有正式與楊主任溝通瘫俊。
2.多完成:謙寶收到了她們孩子們辦公室是豬窩的批評鹊杖，頂了杜蘭一句“你才豬窩”，被批評她不尊重大人扛芽，很委屈骂蓖。我進行了情緒的安撫，告訴她辦公室臟亂不是她一個人的錯川尖，但是要尊重大人登下，他們是來幫助你們的人。別人說的對的就聽叮喳，別人說的不對就不聽庐船，要學會接受批評，不受他人負面評價的影響嘲更。早上阿董說都是我的錯，我對豬的敏感揩瞪，帶壞了孩子赋朦。今天要繼續(xù)進行溝通，是被批評豬窩委屈李破，還是被批評不尊重大人委屈宠哄。
3.異動:文章編輯和排版時間超出計劃，拖延了時間嗤攻，占用了卷子抄寫時間毛嫉。
三、再計劃
1.繼續(xù)預留時間妇菱。
2.關注孩子習慣和心靈成長承粤，做幫助者，理解者闯团，鼓勵者辛臊。自我反思，現階段沒必要與爸爸溝通房交，收到的都是負面評價彻舰，沒有任何幫助。
3.聚會少主動說話候味，說多了太異類刃唤。給機會說精華。
