? ? ? 過去的一年，我一度非秤战ǎ苦惱蝴蜓。這個苦惱的來源于：孩子上小學了，我陷入了輔導焦慮癥俺猿。這活真的真的太難了茎匠。
? ? ? 因為我的女兒從小是個小話癆。
? ? ? 爸爸開車時候押袍，她就開始自己的傾情演講…不僅要講诵冒，還要打斷父母的正常交流∫瓴眩“你們聽我說汽馋，你們聽我說！”于是我們一車人只能閉嘴圈盔，靜悄悄地認真聽她說豹芯。最后爸爸媽媽像悟空被念經(jīng)一樣，聽了長時間終于受不了了驱敲，于是說：“寶貝铁蹈，你歇一下，喝口水众眨。讓爸爸專心開會兒車握牧。”
? ? 我的女兒是個小話癆围辙，不僅在口頭語言上我碟，表情和肢體語言也很多到令我苦惱。
? ? ? 要求大紅性格的人坐在凳子上超好10分鐘實在太難了姚建。一到做作業(yè)的時候就是我們母女關(guān)系決裂的時候矫俺。（認真審題、認真審題掸冤，不要還沒確定就下筆厘托，不要漏題，做完要回去檢查,說了多少遍了稿湿。）于是她就開始眼淚嘩啦啦流铅匹，爸爸媽媽說到動情處，還很配合地哭了饺藤。
? ? 我的女兒是個小話癆包斑，與生俱來的號召力和愛表現(xiàn)在她身上展現(xiàn)地淋漓盡致流礁。即使是比她大的小孩一起玩，她也會展現(xiàn)自己孩子王的王者風范：“跟我來罗丰！”自來熟的性格永遠也不用擔心沒朋友神帅。怕她“愛張揚表現(xiàn)”的性格招來不喜歡，于是我略有擔心地問：“寶貝萌抵，你在學校有好朋友嗎找御？”她聽了哈哈一笑：“媽媽你是不是搞笑，我都上小學快一年了绍填■Γ”做母親的啞然失笑，悲喜交織讨永。
? ? ? 孩子的爸爸這幾天出差了滔驶，于是今天早上打滴滴送孩子去學校。一上車卿闹，小西就說瓜浸，媽媽，我們來打卡吧比原！于是讓我用手機拍攝，她講農(nóng)夫與蛇的故事杠巡。雖然講的一些細節(jié)沒有書上的那么完整量窘，但能把整個故事情節(jié)都下來且能有自己的演繹。開車的司機回頭看了一下西姐氢拥，然后就跟我們聊了一下蚌铜，然后感慨地稱贊說：孩子真不錯。
? ? ? 我愣了一下嫩海，原來一直被我挑刺的熙姐姐也是別人家的孩子冬殃。我嫌她個子小、不愛吃飯叁怪；我嫌她做作業(yè)沒有耐心审葬、我覺得她個性太張揚，怕她吃虧奕谭』辆酰可是我忘了孩子的優(yōu)點也需要被我肯定。比如她廣交朋友血柳、熱愛分享官册；共情能力強、能迅速明白父母即將要發(fā)生的沖突难捌，充當化解矛盾的關(guān)鍵人物膝宁。
? ? ? 話癆孩子們最缺什么鸦难？一個愿意傾聽的人，一份讓他們發(fā)揮想象员淫、天馬行空的包容合蔽，一種“不論你說什么，我都支持你”的肯定满粗。
? ? ? 對他們來說辈末，世上最動聽的話，就是一句至親之人的安撫：孩子映皆，你慢慢說挤聘，我在聽。
? ? ? 如果你家也有一位“小話癆”的寶寶捅彻，都能也能意識到组去，尊重孩子表達，認真給予引導步淹，是對“話癆”特質(zhì)最大的尊重从隆。
? ? ? 也許我們都有同感，覺得孩子不夠好不夠完美缭裆，安靜的怕他木訥键闺，不善交際。太活潑的又怕她跳脫沒有規(guī)矩澈驼。其實每個孩子都是上天賜給我們的瑰寶辛燥，放大孩子獨特的美，你就擁有一個無價的瑰寶缝其。
