法醫(yī)的工作是什么家浇？我以前只是一味地以為就是解剖尸體本砰，探究死者的死亡原因。而在朋友的推薦下看了《法醫(yī)的眼淚》后钢悲，才知道法醫(yī)并不是簡單的解剖尸體点额，而是在用心和死者說話。他們遇到的并不是一具具冰冷的尸體莺琳，而是在體驗世間百態(tài)还棱，了解死者死亡背后的故事。
看了這本類似法醫(yī)實務的書芦昔，其中有幾個故事讓我印象十分深刻诱贿。一個是有關校園欺凌的故事：里面的受欺凌的孩子因為無法忍受欺凌而自殺了 娃肿，他說的一句話讓我沉默了好久——活不下去了咕缎，真的不想去學校了珠十，不知道他們又會怎么整我，我就算死了也要找他們報仇凭豪。我沒有經(jīng)歷過校園欺凌也無法做到感同身受焙蹭，但能讓一個還在所謂安全地帶的校園里的孩子說出這樣的話應該是受到來自各方的壓力，就如書中所說的“不要裝病了嫂伞，快點去上課”孔厉，那些父母不想了解孩子為什么不愿去上課而是一味地指責。校園欺凌在當今校園出現(xiàn)的頻率實在太高帖努，前段時間未成年保護法在全網(wǎng)征求意見時撰豺，里面還特意強調(diào)了校園欺凌。我覺得想要徹底消滅此類事件并不是一蹴而就的拼余，而是要經(jīng)過幾代人的努力污桦，因為我認為家庭教育非常重要，一句話說的好“上梁不正匙监，下梁歪”凡橱。如果看經(jīng)歷過校園欺凌的大人和正在面臨校園欺凌的孩子，他們也有孩子或以后會有孩子亭姥，他們教育孩子的方式大多可能會有失偏駁稼钩，他們的孩子可能也會成為一個欺凌者或受欺凌者。所以如果從現(xiàn)今開始加強校園教育到不再出現(xiàn)校園欺凌至少需要兩代人的努力达罗。
? 第二故事可以說是一個凄美的愛情故事坝撑，里面的妻子得了很嚴重的病，丈夫照顧了許多年了粮揉，對于妻子的事都是親力親為绍载。妻子不想連累丈夫就自殺了，法醫(yī)還沒尸檢時他對警察說是他把妻子殺了滔蝉，而法醫(yī)檢測的結果是他非但未殺妻子反而在妻子自殺時拼命地想要挽回妻子的命击儡。在一系列的盤問下他才說出了真相，我想他們的愛情蝠引，想要為其死的心固然偉大阳谍，但逝者已逝，活著的人更要好好活著螃概，連帶逝者的生命更加精彩地活著矫夯，才能對得起愛我們的上帝——我們的身體是神的殿，怎能玷污呢吊洼；對得起已經(jīng)死去的人训貌；對得起法律的莊嚴。
