這段時(shí)間煮岁，開始重讀一些養(yǎng)育類的書籍噪奄。
《隨心寫出好文章》是其中一本死姚。在讀的過(guò)程中，一邊領(lǐng)會(huì)如何引導(dǎo)孩子寫文章勤篮，一邊學(xué)習(xí)作者的寫作思維都毒。
一、注重自己的感覺(jué)碰缔。
作者認(rèn)為：看別人的東西账劲，摘抄再多的文字，甚至當(dāng)時(shí)有很多的思考金抡，但這只能使一種理解瀑焦，是對(duì)別人的吸收，如果沒(méi)有自己的感覺(jué)梗肝，不是從自身的感覺(jué)得出的結(jié)論榛瓮，無(wú)論怎么寫，都不會(huì)感人巫击，都不會(huì)有生命的氣息禀晓。
寫文章要注入自己的氣息，它才有生命坝锰。
我一直以為粹懒，當(dāng)然是名人說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得好顷级，堆積一些名人的語(yǔ)句凫乖，文章會(huì)更有說(shuō)服力。這是對(duì)自己感覺(jué)的不信任弓颈，總擔(dān)心自己說(shuō)得對(duì)不對(duì)帽芽，好不好，倒不如直接用名人的語(yǔ)句翔冀，這樣不必?fù)?dān)憂导街，其實(shí)，這在很大程度上忽視自我橘蜜，所寫的東西沒(méi)有自己菊匿，沒(méi)有自己的思考付呕，只注重外在的所謂正確的東西计福。
二、創(chuàng)作就是在表達(dá)自己徽职。
“管他好不好象颖，首先是自己的，離開這一點(diǎn)就不是創(chuàng)作了姆钉∷刀”
這個(gè)首要條件都達(dá)不到的話抄瓦，談什么寫文章呢？即使寫出來(lái)陶冷，自己會(huì)有印象嗎钙姊？能幫助到自己提升或是改變嗎？
我想是不可能的埂伦，很多是摘抄過(guò)去就算完成任務(wù)了煞额。
所以，以后再也不要去擔(dān)憂寫得不好沾谜，再不好膊毁，但是也是一次練習(xí)呀。
有的小孩子畫畫時(shí)基跑，總是覺(jué)得自己畫的不好婚温，用描的方式來(lái)畫。這樣的畫媳否，畫得倒是符合比例栅螟，也很飽滿大氣，不過(guò)逆日，總歸不是自己的東西嵌巷。而有些孩子，畫得如豆芽菜一般室抽，偌大的畫紙上只有一個(gè)細(xì)小的作品搪哪，看上去不美，不過(guò)坪圾，這是自己做畫的呀晓折。
自己畫得不好可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次注意就是啦兽泄。
三漓概、不想寫怎么辦？寫
“有話可說(shuō)病梢，卻又無(wú)法下筆胃珍，心中亂糟糟一團(tuán)，精神委頓蜓陌，煩躁不堪觅彰。這是我只有一個(gè)辦法，強(qiáng)迫自己坐下來(lái)钮热，寫填抬。”
每個(gè)人都會(huì)有情緒低潮的時(shí)候隧期，要是任由情緒做主飒责，那就只能是放棄寫文章赘娄，做些無(wú)需動(dòng)腦的活動(dòng)，比如刷手機(jī)宏蛉、追電視劇遣臼。
然而，事情是可以改變的拾并，煩躁時(shí)暑诸，也要坐下來(lái)，寫辟灰！只有這樣个榕，才不會(huì)讓自己從無(wú)聊的活動(dòng)中走出時(shí)，產(chǎn)生更大的悔意和自責(zé)芥喇。
不想寫西采，這很正常。累了倦了继控，也很正常械馆，但是這都不是理由，我們可以在精神最佳時(shí)寫呀武通，比如早晨霹崎。
歸根結(jié)底，還是自己的原因冶忱。不管怎樣尾菇，以后還是早上寫文章，不給小情緒任何機(jī)會(huì)囚枪。
四派诬、隨手記錄
這是很多作家提倡的好習(xí)慣。以后要運(yùn)用起來(lái)链沼。出門時(shí)有什么想法隨手記錄默赂，在家中的床頭、衛(wèi)生間等處也要放紙和筆括勺，隨時(shí)記下閃念缆八。這樣可以幫助潛意識(shí)意識(shí)到，看來(lái)可以隨時(shí)隨地構(gòu)思疾捍，發(fā)散出靈感奈辰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好在任何地方接收的準(zhǔn)備。
在出門時(shí)可以用手機(jī)記錄拾氓，并且做好歸類冯挎。在紙上做的記錄底哥，要粘貼在靈感庫(kù)中咙鞍。
這個(gè)行動(dòng)房官，也可以幫助我們處處留心。
是的续滋，這幾個(gè)建議讓我在書寫時(shí)翰守，感覺(jué)更加自如，少了很多拘謹(jǐn)疲酌，更注重與自己聯(lián)系蜡峰；以后要實(shí)踐隨筆記錄。
無(wú)戒365日更訓(xùn)練營(yíng)
