小時候覺得好玩藤肢，用手去碰含羞草，看它縮起來糯景，可是嘁圈，從來沒人認(rèn)真想過，要過多久蟀淮，它才能重新打開——蔡仁偉《封閉》
校園霸凌最住，一直以來都是最常見卻又最容易被忽視的校園問題，一場所謂的“小打小鬧”怠惶，帶來的或許是一顆永遠(yuǎn)封閉的心靈涨缚。
遭受欺辱，擔(dān)心報復(fù)策治，圍觀者的扎心竊笑脓魏，同學(xué)的有意疏遠(yuǎn)，長輩的漠然忽視……一次又一次直抵心靈的傷害览妖，早已將他摧殘得傷痕累累轧拄，他怕了。
聽著那聲聲抽泣讽膏，看著那陣陣顫抖檩电，霸凌者露出了丑惡的嘴臉。
他感到無助府树、感到絕望俐末，心靈上那道顯眼的疤痕愈加觸目驚心，那陽光的少年早已變得陰郁孤閉奄侠，或許他求助過而被無視卓箫，又或許為了維護(hù)面子他一直封閉內(nèi)心，從不敢向任何人提及垄潮。
終究烹卒，他妥協(xié)了闷盔，在霸凌者面前他低下頭，在父母面前他顯得“叛逆”旅急。
夜深人靜逢勾，只能聽見那一聲絕望無助的低吟“生而為人，我很抱歉”藐吮。
校園霸凌并不是小孩間的小打小鬧溺拱，這種影響惡劣的行徑，背后是無法想象的殘忍與傷害谣辞。
外表的傷痕令人心疼迫摔，心靈的傷痛更讓人不忍直視，身體的傷疤幾天便能回復(fù)泥从，而心靈的創(chuàng)傷又需要多久才能修復(fù)句占，霸凌者永遠(yuǎn)也不知道，或許需要付出一生才能修復(fù)歉闰。
他還只是個孩子辖众，不應(yīng)該得到這般對待卓起，為什么非得去承受這鐘痛苦和敬。校園霸凌應(yīng)當(dāng)被重視，霸凌者必須付出代價戏阅，學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善針對校園霸凌的預(yù)防昼弟、監(jiān)督和責(zé)任機(jī)制，國家應(yīng)當(dāng)完善反校園霸凌的法律法規(guī)奕筐，還孩子們一座真正的象牙塔舱痘，讓“含羞草”也能大膽的綻放。
