對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)摇庙，什么是最重要且緊急的旱物。
身體的健康成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的日積月累卫袒。
愛好的持續(xù)精進(jìn)宵呛。
健康靠睡眠，飲食夕凝，好的精神面貌宝穗。
學(xué)習(xí)靠分清主次學(xué)科户秤，把時(shí)間花在最主要的科目上。
愛好遵從自己的內(nèi)心逮矛，一旦選擇鸡号，持續(xù)堅(jiān)持。
這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方面的取舍须鼎。目前孩子即將升入三年級(jí)鲸伴。聽到了很多教育專家，課程老師都在說(shuō)三年級(jí)是小升初的風(fēng)水嶺晋控。三年級(jí)如果培養(yǎng)了良好的思維習(xí)慣汞窗，做題方法，后面持續(xù)努力赡译，孩子和家長(zhǎng)都不會(huì)累仲吏。
所以這個(gè)暑假我給她報(bào)名了語(yǔ)數(shù)外網(wǎng)絡(luò)課程。目前已經(jīng)持續(xù)學(xué)習(xí)了5天蝌焚，就學(xué)習(xí)的效果來(lái)說(shuō)蜘矢，還是很有收獲的。
語(yǔ)文方面學(xué)會(huì)了寫雨的技巧综看，學(xué)會(huì)了三聲三落。雷人法岖食、亮人法红碑。黑人法等有趣易懂的方法，寫作文運(yùn)用中心句泡垃，如何寫出層次感析珊，細(xì)節(jié)如何觀察。這些在三年級(jí)要學(xué)的東西蔑穴，她都有了一些系統(tǒng)前瞻性的學(xué)習(xí)忠寻，我感覺非常地受益
整個(gè)課程動(dòng)畫銜接，非常地生動(dòng)有趣存和，老師總結(jié)發(fā)明的一切術(shù)語(yǔ)貼合孩子年齡奕剃，互動(dòng)感非常地強(qiáng)。
數(shù)學(xué)方面進(jìn)行了思維的拓展訓(xùn)練捐腿，延伸了數(shù)學(xué)空間想象能力纵朋。數(shù)學(xué)時(shí)刻都是非常燒腦的一門學(xué)科。
英語(yǔ)要在8.5號(hào)后開始學(xué)習(xí)茄袖。
這兩天報(bào)名秋季同步課程操软，我在結(jié)合孩子想法，和時(shí)間安排上宪祥，給她選擇繼續(xù)上數(shù)學(xué)課程聂薪。其實(shí)我內(nèi)心覺得語(yǔ)文課也非常地好家乘，但是我告訴自己不能讓孩子太累，要學(xué)會(huì)取舍藏澳。
和孩子講清楚仁锯，為什么給她報(bào)了數(shù)學(xué)，而沒(méi)有選擇語(yǔ)文笆载。
目前我們國(guó)家的教育在逐漸地改革扑馁，已經(jīng)有人說(shuō)說(shuō)：得語(yǔ)文者得天下了。這點(diǎn)不可否認(rèn)凉驻。語(yǔ)文已經(jīng)到了舉足輕重的地步了腻要，但是就目前學(xué)習(xí)得分點(diǎn)容易抓住的還是理科知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)底子打好了涝登，初高中生物雄家、地理、化學(xué)胀滚、物理趟济，都會(huì)受益良多。
如果到時(shí)選擇理科咽笼，全國(guó)507個(gè)專業(yè)中460個(gè)可供理科生選擇顷编。
而縱觀語(yǔ)文，它是我們的母語(yǔ)剑刑，我們的理解能力本身隨著年齡的增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)媳纬，是沒(méi)有問(wèn)題的。缺乏的就是方式方法下的真情實(shí)感施掏。閱讀需要我們具備邏輯分析能力钮惠，作為需要我們條理清晰，主題明確七芭，真情流露素挽。
而這些都不是一日而成，也不是靠補(bǔ)習(xí)就可以得來(lái)的分狸驳。它靠的是個(gè)人悟性和平時(shí)的日積月累预明。
而且目前輔助我們學(xué)好文科的視聽設(shè)備，分析理解書籍和音頻視頻很多耙箍，我們只要做好選擇就好贮庞。
但是數(shù)學(xué)卻是缺少老師，自學(xué)起來(lái)很難的一門學(xué)科究西，它必須有人輔導(dǎo)窗慎，才可以進(jìn)步的更快，才可以打通自己思維的壁壘。
雖然我秋季課程沒(méi)有報(bào)語(yǔ)文的同步輔導(dǎo)遮斥，但是寒暑假我都會(huì)給她集中學(xué)習(xí)峦失。雖然有點(diǎn)突擊的意味，但是我覺得术吗，目前她10節(jié)課學(xué)下來(lái)的方法方式還要不斷地做聯(lián)系鞏固尉辑。
我不是放棄語(yǔ)文，而是如果真的三學(xué)其一的話较屿，我只能做出取舍隧魄。
雖然我不知道自己做的是否是對(duì)的，但是人總是要對(duì)自己選擇的承擔(dān)后果隘蝎，所以沒(méi)有什么可后悔的购啄。
課程都非常地好，但是卻需要消化嘱么，幸好有回放功能狮含，我和孩子反復(fù)去學(xué)，一定或多或少地有所收獲的曼振。
但是孩子越來(lái)越大了几迄，以后學(xué)習(xí)上的取舍，每做一個(gè)決定要由她自己去做冰评。
具體方法映胁，讓她自己寫出自己想學(xué)習(xí)的，年齡段應(yīng)該掌握的甲雅，選擇的優(yōu)缺點(diǎn)解孙，條條目目列出來(lái)，得失了然于胸务荆，做到一旦決定就詳細(xì)計(jì)劃實(shí)施，不做后悔的人穷遂。
