在每個行業(yè)中,最成功的那前5%的人,都是因?yàn)橄矚g,是從興趣出發(fā).而從利益出發(fā)的人,只能做到前20%到前5%之間的一個水平,并不是最好.
快樂教育:想要避免讓孩子學(xué)得很"痛苦",而不是想讓孩子不"辛苦".
對于孩子來講最重要的是什么,我覺得是稱為好人.我總是和我的孩子們講,"你們是否能上好大學(xué)并不重要,關(guān)鍵要成為好孩子.""只要你是個好孩子,即使上了一個大專,爸爸也會愛你的."
為什么那么看重成為好孩子這件事呢?因?yàn)槲铱吹教嗉议L為了讓孩子"成才",逼迫孩子做這做那,最后適得其反.
對于每個孩子,上帝都給予他們一些天賦,靠著那些天賦,他們應(yīng)該能過上屬于自己幸福的生活.
我敢于"放縱"孩子的另一個原因是,我相信人類有向善的天性,每一個孩子都有好奇的天性,他們有強(qiáng)烈的求知欲望.教育的目的是激發(fā)他們的好奇心,引導(dǎo)他們內(nèi)在的欲望,讓他們自己自覺地去學(xué)習(xí)進(jìn)步.
而對于每一個孩子的天賦,需要不斷的嘗試才能夠發(fā)現(xiàn).
今日思考:
"讀書是一件辛苦活",如何看?
任何事情想把它做好,都是辛苦的潭辈，所以讀書辛苦很正常。不同之處在于有些人是懷著興趣和求知欲去讀書,盡管讀書本身很辛苦,卻能從中享受到極大的樂趣和成就感,從而形成良性循環(huán),越讀越好,讀的越好越愛讀;而有些人則是帶著功利心或目的性去讀書,一點(diǎn)都不享受讀書本身,整個過程就會十分煎熬,大多數(shù)人就會逐漸放棄,即便一小部分人靠著自身的天賦和良好基礎(chǔ)最后也獲得了還不錯的結(jié)果,但只能到這個程度.沒有興趣的讀書,很難把書讀到前10%.
讀完吳軍老師這篇文章趋箩，其實(shí)很想哭犁嗅，因?yàn)槲覐男W(xué)一直到高中畢業(yè)讀書既十分辛苦洋闽，又很痛苦，最終我的成績很一般，大學(xué)讀了國內(nèi)的二本截汪。這跟我小時(shí)候父親的教育方式有關(guān)恼除。我父親特別重視我的教育踪旷，因?yàn)樵谖疑畹哪莻€環(huán)境里，讀書上大學(xué)幾乎是改變命運(yùn)的唯一出路豁辉。父親在我身上也花了不少時(shí)間和金錢（相對而言身邊其他家庭）令野，只要一有時(shí)間他就陪在我身邊，看我寫作業(yè)徽级，然后寫完親自檢查气破。對我的要求也很嚴(yán)格，每天早上六點(diǎn)起床背課文餐抢，中午回家完成二篇毛筆字现使，一篇小楷，晚上放學(xué)除了完成學(xué)校作業(yè)還要寫一篇作文旷痕，直到晚上十點(diǎn)才能休息碳锈。這些事情本身盡管辛苦可并沒讓我感到痛苦。真正阻礙我健康成長的是欺抗，只要我父親在家售碳，我?guī)缀鯖]有任何玩的權(quán)利，父親就像陰云一般籠罩著我的整個童年绞呈，并且從我上小學(xué)開始贸人，父親他總是給我灌輸一種思想，我將來是一定要上名校出人頭地出類拔萃的佃声，這是我的使命艺智，沒有第二條路可以走。漸漸的秉溉，我形成了一種思維觀念力惯，活著就是為了讀書，為了取得好成績召嘶，卻導(dǎo)致我從內(nèi)心對讀書不感興趣父晶，更可怕的是，我的內(nèi)心越來越脆弱，因?yàn)楦惺懿坏匠砷L真正所需要的關(guān)愛凶硅。父親他從來不會問我喊衫，快樂嗎世剖，心情好不好埠胖。就像一棵小樹苗一樣糠溜，從小吃的是激素，而缺少陽光和真正的養(yǎng)料直撤，即便后來我成為村里僅有的幾個大學(xué)生之一非竿，看似有了些成績，實(shí)則根基是脆弱的谋竖，不穩(wěn)固的红柱，一旦遇到風(fēng)吹雨打就面臨崩塌。上了大學(xué)以后蓖乘，人生目標(biāo)算是實(shí)現(xiàn)了锤悄，然后卻再次陷入痛苦之中，因?yàn)橥蝗粵]有了人的目標(biāo)嘉抒。我一開始企圖給自己尋找一個新的目標(biāo)來支撐自己的內(nèi)在零聚，好比也要去改變世界啊，要如何如何些侍，后來發(fā)現(xiàn)自己只會越來越累隶症，越來越不堪重負(fù)，再往后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生沒有目標(biāo)也可以活娩梨，現(xiàn)在認(rèn)識到目標(biāo)本身不是活著的目的沿腰，而且一種讓自己活的更好的手段，設(shè)定目標(biāo)是為了讓自己的生活變得更好狈定，自己的生活才是核心颂龙。
