翁老師一首華晨宇“寫給未來的孩子”開場特別有觸動犀填。
附上歌詞:
親愛的寶貝
親愛的寶貝
我知道你是如此完美
親愛的寶貝
親愛的寶貝
這世界不如想象明媚
難免遇見挫折
不要失去道德
要懂得選擇
要遠(yuǎn)離兇惡
我在這讓我為你唱歌
你多么清澈
怕你有不測
怕你不出色
不要你坎坷
你影響我如此深刻
不管什么性格
是不是獨(dú)特
反正我只想你快樂
親愛的寶貝
親愛的寶貝
我知道你是如此完美
親愛的寶貝
親愛的寶貝
這世界不如想象明媚
難免遇見挫折
不要失去道德
要懂得選擇
要遠(yuǎn)離兇惡
我在這讓我為你唱歌
你多么清澈
怕你有不測
怕你不出色
不要你坎坷
你影響我如此深刻
不管什么性格
是不是獨(dú)特
反正我只想你快樂
占有我的所有視野全部世界
你是我的一切
怕你不記得
對我不認(rèn)可
怕你和我會有不和
怕你太出色
相聚剩片刻
是你讓我如此不舍
你從不說謝謝
我也能理解
最怕和你有天要告別
親愛的寶貝
親愛的寶貝
有天我不記得我是誰
也記得你是我的寶貝
音樂是最美的語言腌逢。
找到孩子身上的閃光點,訓(xùn)練他,讓他成為獨(dú)一無二的孩子牡肉。
不要去說去教孩子巢掺,而是讓孩子練。優(yōu)秀是練出來的片仿,練孩子的手纹安、眼、腦的協(xié)調(diào)。
21跳的訓(xùn)練不是孩子不堅持厢岂,只是我們的爸媽太不堅持了光督。孩子能堅持,而父母不能堅持塔粒。只要家長堅持做到结借,孩子就一定可以做到。每天學(xué)習(xí)15分鐘卒茬,能不能做到船老?每天學(xué)習(xí)15分鐘,每天練習(xí)10分鐘扬虚。從注意力努隙、記憶力、專注力辜昵、思維能力到云動力的訓(xùn)練荸镊。
精品課程的回顧:
視覺注意力(從左邊抄到右邊,沒有時間限制)堪置。孩子讀書躬存、看書漏字、漏行的原因:就是手眼的不協(xié)調(diào)舀锨,視知覺協(xié)調(diào)能力差岭洲。
21天訓(xùn)練營過程中要學(xué)會引導(dǎo)孩子一起玩而不是做任務(wù)。
1坎匿、讓21天的游戲變得有趣好玩盾剩。
2、每天花10分鐘跟孩子玩一個游戲替蔬。
3告私、每天帶著贊揚(yáng)的心態(tài),看到孩子的閃光點承桥,你會發(fā)現(xiàn)孩子越來越棒驻粟!
4、對優(yōu)秀群的獎勵凶异。
5蜀撑、發(fā)視頻號,把孩子曬出來剩彬,用開放的心去秀出你的孩子酷麦。看到別人給自己孩子的點贊的越多喉恋,孩子就會更加自信沃饶。點贊數(shù)最多的可以獲得翁老師3天2夜游粪摘,讓翁老師親子帶帶我們的孩子。那真是無敵的榮幸绍坝!
游戲的目的:先做對徘意,再做快,最后做好轩褐。有對又快又好椎咧。
父母需要調(diào)整好自己的心態(tài),多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點把介,帶著相信勤讽、欣賞孩子的心態(tài)與孩子相處,相信自己的孩子會越來越好拗踢,相信自己的孩子獨(dú)一無二脚牍。
干貨環(huán)節(jié):
1、上課小動作太多怎么辦巢墅?
原因:有多動是注意力有缺陷诸狭,可以訓(xùn)練前庭覺。臥推球君纫。
習(xí)慣的問題驯遇,需要養(yǎng)成上課的好習(xí)慣。
興趣的問題:上語文課認(rèn)真蓄髓,上數(shù)學(xué)課不認(rèn)真叉庐,有可能是老師的問題,不需要可以練習(xí)会喝。
2陡叠、孩子一做作業(yè)就哭?
原因肢执;有壓力枉阵,過多的壓力讓孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
未來的世界不要做知識的灌輸蔚万,而是要做能力的培養(yǎng)岭妖。
一做作業(yè)就哭临庇,有應(yīng)激性障礙》戳В現(xiàn)在哭,長大點就容易開始叛逆假夺。
讀書好的孩子不是死讀書的孩子淮蜈,孩子要是沒有寫作業(yè)的能力,就算孩子很認(rèn)真可最后還是學(xué)不好已卷。那就需要練孩子的注意力梧田,記憶力和思維能力。能力培養(yǎng)起來的孩子,學(xué)習(xí)根本不是問題裁眯。
3鹉梨、學(xué)游泳和籃球哪個對孩子好?
游泳是培養(yǎng)個人能力穿稳,打籃球是培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊能力存皂。翁老師更注重籃球的訓(xùn)練,在你的眼里逢艘,有別人更重要〉┐現(xiàn)在社會團(tuán)隊合作的重要性。
自信才能做到自律它改。
4疤孕、孩子叛逆還怎么辦?
孩子有兩個叛逆期央拖。
三歲孩子的自我成長期祭阀,什么都想自己做,做家長需要懂得放手鲜戒,讓孩子試錯柬讨,從錯誤中改正。否則就會埋下叛逆的種子袍啡,9踩官、10歲時候孩子就徹底叛逆了。
你不放心境输,你的孩子就不開心蔗牡。
相信你的孩子,你的孩子沒有你現(xiàn)象中的那么壞嗅剖。
每天需要做的事情就是:運(yùn)動辩越、閱讀、聽音樂信粮。
最后家長做到:定而不讓黔攒,愛而不寵,交而不教强缘,帶而不代督惰。
最后的最后翁老師用《左手、右手》的歌曲來結(jié)束今天的直播旅掂。
第一次完整的聽完翁老師的直播真的是受益匪淺赏胚,有種相見恨晚的感覺。不過現(xiàn)在遇見也不晚商虐,每一天都是新的開始觉阅。相信我們會越來越好崖疤,相信我們的孩子也會越來越好!